九型人格協(xié)會IEA認證導師的榮譽。長期追隨國內(nèi)頂級領導力研究專家楊思卓先生進行東西方領導力融匯研究。曾任北大匯豐商學院領導力研究中心課題組長，現(xiàn)任中國教練師協(xié)會九型人格研究會執(zhí)行會長、中商國際管理研究院副院長。
◇ 深悟中國五千年文化的精髓，結(jié)合東西方哲學、心理學、領導學、口才學、行為學等相關學科，再加上對成人教育的實踐探索、深度研究、融會貫通，形成了自己的思想體系和獨特的教育訓練方法，獲得“中華大地之星百佳名師”稱號。出版書籍《性格領導力》等。
◇ 授課特點——擅長運用情景模擬交鋒探討、經(jīng)典案例深度解析、專題活動啟迪開悟等獨特訓練方法，讓學員在愉悅中感悟真諦，并注重通過各種方式與學員進行一對一的交流，進而拾遺補缺
◇ 主講課程——九型人格與領導力、九型人格與銷售、九型人格與溝通等。
◇ 服務客戶——富士康、美國漫談心心理工作室、建滔化工集團、興昂國際集團、東莞勁勝精密、安踏集團、環(huán)球石材、利豐集團、虎彩集團、宇通客車、亞歷山卓集團、中山四海家具、健力寶（李寧）服裝、徐州電力、福建電力、仁和藥業(yè)… …
課程背景
九型人格學（Enneagram）是一種具有2000多年歷史的古老學問，最早起源于古老的蘇菲教派（Sufi，源于伊斯蘭教的神秘主義派別），經(jīng)由美國心理學家海倫·帕瑪（Helen Palmer）系統(tǒng)研究，將其廣泛運用于職場，近年來倍受美國斯坦福等國際著名大學MBA學員推崇，成為現(xiàn)今最熱門的企業(yè)管理課程之一。
九型人格按照人們慣性的思維模式，情緒反應和行為習慣等性格特征，將人分為九種。它是一個易學易懂的管理工具。它與當今種性格分類法的最大區(qū)別在于：九型人格揭示了人們內(nèi)在最深層的價值觀和注意力焦點。
一旦知曉了我們是九型中的哪一種，即可明白我們個性的優(yōu)勢及局限，知曉如何善用優(yōu)勢突破局限，發(fā)現(xiàn)健康個性特質(zhì)發(fā)展的方向。更為重要的是九型人格易學、易懂、易用并且精準度非常高。
課程收獲
【企業(yè)收益】
1.提高團隊的情緒智能（EQ），改善成員間的溝通和合作
2.有效地領導和激勵團隊成員，建立優(yōu)勝團隊
【崗位收益】
1.知曉自己的真我價值和性格特質(zhì)
2.了解自己個性的優(yōu)勢與局限及突破的方向
3.改善自我的人際溝通模式，提升管理效能
4.增強對人的洞察力，做到人盡其才，知人善任
課程特色
◇ 課程采取測評、視頻觀摩、講授、團隊討論和探索以及團隊教練相結(jié)合的教學方式，引導學員學習并實踐
◇ 課程建立專門的學習群跟蹤解答轉(zhuǎn)化運用所遇到的問題。
課程大綱
一、認識性恪及運用性恪
1、為什么要從人格的角度談溝通
2、什么是性格心理學
3、性恪心理學的經(jīng)典工具——九型人格
二、性格與溝通實戰(zhàn)
【1號（完美型）】
1、1號（完美型）人格的專業(yè)解析
2、1號（完美型）專業(yè)人版解讀
3、1號（完美型）職場行為特征
4、與1號（完美型）的職場高效溝通秘訣
【2號（有愛型）】
1、2號（有愛型）人格的專業(yè)解析
2、2號（有愛型）專業(yè)人版解讀
3、2號（有愛型）職場行為特征
4、與2號（有愛型）的職場高效溝通秘訣
【3號（成就型）】
1、3號（成就型）人格的專業(yè)解析
2、3號（成就型）專業(yè)人版解讀
3、3號（成就型）職場行為特征
4、與3號（成就型）的職場高效溝通秘訣
【4號（自我型）】
1、4號（自我型）人格的專業(yè)解析
2、4號（自我型）專業(yè)人版解讀
3、4號（自我型）職場行為特征
4、與4號（自我型）的職場高效溝通秘訣
【5號（理智型）】
1、5號（理智型）人格的專業(yè)解析
2、5號（理智型）專業(yè)人版解讀
3、5號（理智型）職場行為特征
4、與5號（理智型）的職場高效溝通秘訣
【6號（謹慎型）】
1、6號（謹慎型）人格的專業(yè)解析
2、6號（謹慎型）專業(yè)人版解讀
3、6號（謹慎型）職場行為特征
4、與6號（謹慎型）的職場高效溝通秘訣
【7號（活躍型）】
1、7號（活躍型）人格的專業(yè)解析
2、7號（活躍型）專業(yè)人版解讀
3、7號（活躍型）職場行為特征
4、與7號（活躍型）的職場高效溝通秘訣
【8號（掌控型）】
1、8號（掌控型）人格的專業(yè)解析
2、8號（掌控型）專業(yè)人版解讀
3、8號（掌控型）職場行為特征
4、與8號（掌控型）的職場高效溝通秘訣
【9號（和平型）】
1、9號（和平型）人格的專業(yè)解析
2、9號（和平型）專業(yè)人版解讀
3、9號（和平型）職場行為特征
4、與9號（和平型）的職場高效溝通秘訣
三、總結(jié)Q&A
1、總結(jié)與實操
2、個性成長與進步方向
3、學員提問分享與交流
核心模型
主講老師：陳志嶸老師