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職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)

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 公司只有管理通道,“千軍萬馬獨(dú)木橋”,專業(yè)技術(shù)骨干流失嚴(yán)重?   員工職業(yè)發(fā)展“論資排輩”,以學(xué)歷、司齡等資歷因素作為晉升評估的主要依據(jù),員工工作積極性不高,人員能力成長緩慢,人才梯隊(duì)建設(shè)效果不...

六招讓員工職業(yè)發(fā)展體系落地并發(fā)揮價(jià)值
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職場新人職業(yè)發(fā)展的3L模式
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    課程對象:管理者
    2023年9月16日  上海
    課綱下載:《管理者做職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師》.doc
    課程對象:適用于每一位希望深入了解自我以便更好發(fā)展自己,理解他人以便促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的職場人士
    2023年7月15日   佛山
    課綱下載:《性格分析在職業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用》.doc
    課程對象:各級主管經(jīng)理
    2022年8月19日   上海
    課綱下載:《員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、輔導(dǎo)與管理》.doc
    課程對象:有授課任務(wù)的專兼職講師、業(yè)務(wù)專家、管理人員、院校老師:學(xué)會應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)流程及方法,高效授課,同時(shí)加速個(gè)人職業(yè)發(fā)展;培訓(xùn)專員、培訓(xùn)經(jīng)理,人力資源管理者:理解關(guān)鍵授課技巧標(biāo)準(zhǔn),從根本上對企業(yè)正在及將要執(zhí)行的課程進(jìn)行有效評價(jià),提升培訓(xùn)管理的專業(yè)度;有意提高演講與表達(dá)能力的愛好者
    2019年11月15-16日 北京
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    課程對象:◇ 有課程開發(fā)任務(wù)的專兼職講師、課程開發(fā)人員、業(yè)務(wù)專家:學(xué)會應(yīng)用科學(xué)的方法,開發(fā)出高質(zhì)量的培訓(xùn)課程,同時(shí)加速個(gè)人職業(yè)發(fā)展。 ◇ 培訓(xùn)經(jīng)理,人力資源管理者:理解課程設(shè)計(jì)開發(fā)的思路,從根本上對企業(yè)已購/待購課程進(jìn)行評價(jià),提高培訓(xùn)管理的專業(yè)度。 ◇ 知識管理規(guī)劃人員:根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略需求,將散布在企業(yè)中的最佳操作、成功案例、經(jīng)驗(yàn)和體會收集、沉淀和提煉成為企業(yè)的知識資產(chǎn)。
    2019年11月12-13日 上海
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