【時間地點(diǎn)】 | 2021年10月28~29日 上海 | |
【培訓(xùn)講師】 | Victor Feng | |
【參加對象】 | 企業(yè)供應(yīng)鏈管理相關(guān)人員 | |
【參加費(fèi)用】 | ¥5200元/人 (含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)) | |
【會務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | |
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠) | |
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | |
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 |
【溫馨提示】 | 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約! |
課程背景:
供應(yīng)鏈競爭力對于現(xiàn)代企業(yè)至關(guān)重要,而新一代供應(yīng)鏈往往是網(wǎng)狀、多層次的復(fù)雜結(jié)構(gòu),其規(guī)劃設(shè)計工作是一門很深的學(xué)問。許多企業(yè)的物流供應(yīng)鏈規(guī)劃,都因缺乏系統(tǒng)性知識和工具而遭遇瓶頸。
本課程針對企業(yè)物流/供應(yīng)鏈方案設(shè)計師和相關(guān)管理人員,系統(tǒng)梳理“宏觀-中觀-微觀”的規(guī)劃方法論體系,并介紹仿真建模、優(yōu)化等方面的基礎(chǔ)知識。在此基礎(chǔ)上,會從長途運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、短途運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、場內(nèi)內(nèi)部物流規(guī)劃這三方面介紹核心概念和常用工具、讓學(xué)員能迅速開展物流方案設(shè)計,或管理/協(xié)調(diào)相關(guān)團(tuán)隊(duì)。講師也會介紹消費(fèi)品、汽車等行業(yè)的知名企業(yè)案例,闡釋其物流網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃難點(diǎn)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。講座最后會展望物流規(guī)劃相關(guān)的前沿技術(shù),以及分享后續(xù)學(xué)習(xí)資源,供一線實(shí)踐人員和管理者參考。
課程目的:
◇ 打造實(shí)戰(zhàn)型方案設(shè)計師和領(lǐng)導(dǎo)者、提升企業(yè)物流規(guī)劃與管理水平
◇ 系統(tǒng)性梳理“宏觀-微觀-中觀”各個層面的物流規(guī)劃和管理,讓學(xué)員明白自己工作所處的位置
◇ 介紹仿真建模、運(yùn)籌優(yōu)化、大數(shù)據(jù)分析等方面的必要基礎(chǔ)知識
◇ 詳解長途運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)的核心概念、主要管理難點(diǎn)和規(guī)劃設(shè)計工具
◇ 詳解短途運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)的核心概念、主要管理難點(diǎn)和規(guī)劃設(shè)計工具
◇ 詳解場地內(nèi)部物流的核心概念、主要管理難點(diǎn)和規(guī)劃設(shè)計工具
◇ 解析先進(jìn)企業(yè)的物流規(guī)劃案例,學(xué)習(xí)其在技術(shù)應(yīng)用、流程管理等方面的經(jīng)驗(yàn)。
◇ 了解人工智能、5G等前沿技術(shù)可能給物流帶來的顛覆式影響
◇ 分享學(xué)習(xí)資源,包括介紹常用的軟件工具。
課程大綱:
第一天
1.方法論概述
a. 供應(yīng)鏈管理和物流的最新發(fā)展趨勢
b. 物流網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與管理的三個層次:時間維度
c. 物流網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與管理的三個層次:空間維度
d. 規(guī)劃的主要步驟和常用工具
e. 物流網(wǎng)絡(luò)管理:KPI指標(biāo)設(shè)置原則
2.理論基礎(chǔ)(仿真建模、優(yōu)化、數(shù)據(jù)分析)
a. 仿真建;靖拍
b. 仿真建模快速入門:軟件操作演示
c. 運(yùn)籌優(yōu)化基本概念
d. 運(yùn)籌優(yōu)化快速入門:軟件操作演示
e. 數(shù)據(jù)分析基本思維,和“五步法”操作閉環(huán)
f. 數(shù)據(jù)分析入門:以“數(shù)據(jù)清洗”為例
3.長途運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與管理
a. 規(guī)劃范圍和基本原則
b. 長途網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃涉及的公司各部門之間關(guān)系
c. 長途運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃的基本步驟介紹
d. 網(wǎng)絡(luò)建模入門, 與背后的數(shù)學(xué)算法邏輯
e. 長途運(yùn)輸管理的常用評估KPI
f. 長途運(yùn)輸管理中的”坑”: 主要難點(diǎn)介紹
g. 長途運(yùn)輸管理中的信息技術(shù)應(yīng)用
h. 方法論:行業(yè)最佳實(shí)踐
i. 背景知識:國家物流樞紐戰(zhàn)略規(guī)劃簡介
4.短途運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與管理
a. 規(guī)劃范圍和基本原則
b. 短途網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃涉及的公司各部門之間關(guān)系
c. 配送物流網(wǎng)絡(luò)設(shè)計和EIQ分析
d. 如何選擇最佳的短途運(yùn)輸模式?- 參考設(shè)計原則
e. 短途物流運(yùn)輸成本分析
f. 短途運(yùn)輸管理的常用評估KPI
g. 短途運(yùn)輸管理中的”坑”: 主要難點(diǎn)介紹
h. 短途運(yùn)輸管理中的信息技術(shù)應(yīng)用
i. 方法論:行業(yè)最佳實(shí)踐 (例如milk-run循環(huán)取貨)
5.當(dāng)日培訓(xùn)內(nèi)容小結(jié)及討論
總兩天- 第二天
6.場地內(nèi)部物流規(guī)劃與管理
a. 規(guī)劃范圍和基本原則
b. 場內(nèi)(廠內(nèi))規(guī)劃涉及的公司各部門之間關(guān)系
c. 內(nèi)部搬運(yùn)方案設(shè)計要點(diǎn)
d. 倉儲方案設(shè)計要點(diǎn)
e. 包裝器具設(shè)計要點(diǎn)
f. 如何選擇最佳的內(nèi)部物流模式? - 參考設(shè)計原則
g. 內(nèi)部物流管理的常用評估KPI
h. 內(nèi)部物流管理中的”坑”: 主要難點(diǎn)介紹
i. 內(nèi)部物流管理中的信息技術(shù)應(yīng)用
j. 方法論:行業(yè)最佳實(shí)踐
7.優(yōu)秀企業(yè)案例
a. 代表性行業(yè)的長途運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與管理案例
b. 代表性行業(yè)的短途運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與管理案例
c. 代表性行業(yè)的場地內(nèi)部規(guī)劃與管理案例
d. 基于大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與管理
e. 水陸空多式聯(lián)運(yùn)網(wǎng)絡(luò)管理
f. 其它優(yōu)秀案例
8.前沿技術(shù)發(fā)展對物流的影響
a. 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)普及的影響
b. 5G通信技術(shù)的落地展望
c. 人工智能(AI)及其它相關(guān)技術(shù)的影響分析
d. 國際知名研究機(jī)構(gòu)對未來十年物流發(fā)展的預(yù)測
9.資源分享
a. 軟件供應(yīng)商概況
b. 學(xué)習(xí)網(wǎng)站和實(shí)用資料介紹
10.(計劃中) 知名物流網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃軟件功能介紹
11.當(dāng)日培訓(xùn)內(nèi)容小結(jié)及討論
講師簡介:Victor Feng
Victor Feng,在一家世界500強(qiáng)企業(yè)擔(dān)任物流領(lǐng)域高級經(jīng)理。他是國際認(rèn)證的CSCP供應(yīng)鏈管理師和TOGAF企業(yè)IT架構(gòu)師。 Victor畢業(yè)于清華大學(xué) (電子工程和工業(yè)工程專業(yè)),曾在德國亞琛留學(xué),并赴美國威斯康星大學(xué)工業(yè)與系統(tǒng)工程系訪問。他在西門子德國和中國總部工作多年,并曾擔(dān)任管理咨詢顧問,為多家世界知名企業(yè)提供供應(yīng)鏈管理咨詢,對供應(yīng)鏈系統(tǒng)的設(shè)計和優(yōu)化有著深刻的理解。
Victor也是工業(yè)4.0和數(shù)字化領(lǐng)域的專家,曾在學(xué)術(shù)期刊和知名媒體上發(fā)表十余篇文章,并應(yīng)邀在清華大學(xué)、西交利物浦大學(xué)、清華上海校友會IT與財經(jīng)分會、中國供應(yīng)鏈與營運(yùn)管理人俱樂部、海爾產(chǎn)業(yè)金融海智學(xué)院等機(jī)構(gòu)授課,在業(yè)界有著廣泛的影響。
授課形式:
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。