教練式高爾夫---向上管理

教練式高爾夫---向上管理(徐舟)課程介紹：

課程背景

    領導力由兩個主體構(gòu)成（經(jīng)理和下屬），理想狀態(tài)下，這兩個人將一起努力完成共同的目標。他們彼此影響著，根據(jù)不同的任務環(huán)境，不時地調(diào)整相互能夠匹配型態(tài)。雙方都對完成任務起到?jīng)Q定性的作用，都有責任去完善彼此之間的關系。
    然而，當你的經(jīng)理或者是上級的管理者——排除主觀意愿因素——仍舊無法滿足你的需要，怎么辦？假如你需要從他/她那里獲得更多的指導和支持去完成工作，怎么辦？你能做什么？回答是肯定的。你要成為自我領導者——這并非要推翻原本的上下級間的關系。
    在《教練式高爾夫®---向上管理》里，自我領導指的就是關于你自己如何更有效的透過向上的溝通獲得更多的資源。要成為一名自我領導者，意味著運用一種更加靈活的柔性管理方式，去與上司經(jīng)理溝通，以使任務達成，并使雙方滿意。這就需要你先明確自己的角色，向上司清晰地提出自己的需求，并找到一種方法來有效地獲取指導和支持，同時保持彼此間的信任和尊重。 《教練式高爾夫®---向上管理》》將能夠帶領你在12個更為有效的實例場景中將這種有效的方式轉(zhuǎn)化成為你自己的一種溝通技能。

課程設計
    「教練式高爾夫®管理系列」是將課程主題內(nèi)經(jīng)常發(fā)生的狀況，帶入高爾夫球場的虛擬情境；形成十二個洞的賽局，采取「關鍵案例法」（Critical Incident Process Method）的教學原理。
    將每一洞均設為一個工作情境個案，均提供四個解決方案，類似四種不同的球桿，作為決策的選擇判斷依據(jù)。 每下一個個案往往是前一個個案未能妥善處理，所導致最常衍生的擴大或惡化的問題。
    采取分組競賽方式，透過小組討論決定有效的對策，以追求桿數(shù)愈少，成績愈好為目標。
    教戰(zhàn)守策：在每一狀況的問題處理后，講師與學員分享此一主題相關之原理、觀念、技巧及方法，加以有系列地總結(jié)，以為學員日后在應用上的依據(jù)。 每個模塊后會進行一個大型的工作情境實戰(zhàn)沙盤練習。
    在進入十二個狀況處理的「核心課程」前，講師會針對課程主題先進行3小時的暖身課程，以作為前導。暖身課程（warm-up course）較側(cè)重于從基礎理論（basic theory）的角度，看待課程主題，以便學員在揮桿前先做好思想的準備。

課程收益
1、提升與上司相處的能力 
2、明確管理者的角色定位 
3、認識上司的管理及領導風格 
4、正確的領悟上司的意圖 
5、有效的和上司配合 
6、科學的做好上傳下達 
7、提高工作績效
8、優(yōu)勢互補、合作增效

課程模型

課程時長
2天（12小時12洞），1天（6小時5洞）

授課方式
分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風暴+游戲活動

課程大綱

第一模塊---找定位：角色認知
一、優(yōu)秀下屬的角色定位
1、什么是優(yōu)秀員工？（視頻）
2、下屬讓上司滿意的“六法則”
3、下屬常見的四大角色誤區(qū)
二、你與上司的相互認識
1、正確人士上司的五種角色
三、上司的領導風格
1、四種領導類型
2、領導風格測試
3、不同上司的領導風格分析
4、與上司的默契培養(yǎng)之道

第二模塊---看領導：
一、高爾夫?qū)崙?zhàn)團隊組建
1、游戲規(guī)則
2、角色說明
二、高爾夫教守實戰(zhàn)
第一洞：面對固執(zhí)專權(quán)的上司
1、與固執(zhí)專權(quán)的上司相處之道
2、積極影響力的“杜利奧定理”
第二洞：面對靈活善變的上司
1、與靈活善變的上司相處之道
2、“瀑布式”工作與“迭代式”工作
3、“PDCA”的連環(huán)套工作模式
第三洞：面對溫和沒主見的上司
1、與溫和沒主見的上司相處之道
第四洞：面對吹毛求疵完美型上司
1、與吹毛求疵完美型上司的相處之道
2、與上司優(yōu)勢互補公式
第五洞：面對外行的“空降兵”領導
1、與外行新領導的共事的禁忌
2、看清定位，端正態(tài)度
實戰(zhàn)訓練：塔戰(zhàn)

第三模塊---尋套路
第六洞：面對上司的越級指揮
1、端正態(tài)度
2、上下協(xié)調(diào)溝通
第七洞：對上司的意見作補充
1、延伸替代補充的5個關鍵點
2、當眾護主的三個技巧
第八洞：向上司申請資源
1、向上申請資源的“小蠻腰”策略
2、申請資源的注意事項
3、申請資源匯報的工具“變焦鏡”
第九洞：向上司匯報工作
1、向上司匯報的注意事項
2、常用的匯報模型
3、匯報工具：STAR模型、2W1H模型
第十洞：面對多頭領導的工作安排
1、確定輕重緩急工作順序
2、番茄工作法
3、一天的工作順序
第十一洞：面對與上司的意見沖突
1、沖突處理的5原則
2、上司微表情的分析
第十二洞：面對代理上司的職務
1、代理上司的禁忌

第四模塊---回顧復盤
一、課程回顧（引導式行動學習回顧）
二、知識總結(jié)

講師簡介
企業(yè)賦能場景化教學專家－徐舟
 ◇ 教練式高爾夫®認證中心執(zhí)行院長
 ◇ 教練式高爾夫®領導力系列中文版權(quán)擁有者
 ◇ 《教練式高爾夫®銷售管理》版權(quán)擁有者
 ◇ 國際領導力認證協(xié)會（ALCI）研究顧問
 ◇ 《保險合伙人》暢銷書作者
 ◇ 上海交通大學EMBA特聘導師
 ◇ 江西財經(jīng)大學EMBA特聘導師
 ◇ 注冊國際職業(yè)培訓講師/課程設計師/高級培訓管理師認證首席考核官
 ◇ 《培訓》雜志第五屆、第六屆“中國企業(yè)微課大賽”全國總決賽評審專家
 ◇ 《可設計的工作™—創(chuàng)新思維與問題分析解決工具箱》課程版權(quán)擁有者
 ◇ 近20年中外資企業(yè)培訓管理實戰(zhàn)經(jīng)驗
 ◇ 曾管理并運營500余人的企業(yè)講師團隊與培訓項目人員
 ◇ 曾獨立打造運營40000人的企業(yè)培訓體系
 ◇ 歷任世界500強，港資、中資、歐美外企大中華區(qū)培訓總監(jiān) 徐老師課程返聘率高達100%，課程平均滿意度達90%以上。

講師背景
多年大型中外企業(yè)上市公司型企業(yè)培訓管理經(jīng)驗,長期致力于打造企業(yè)高績效團隊建設與管理、員工成長能力模型及技能、綜合素質(zhì)提升的培訓課程及體系,歷任荷蘭（皇家）飛利浦家庭電器有限公司、中國平安集團有限公司等世界500強企業(yè)中高層管理者，轄下領導20余位專職文員團隊，以及管理500多兼職講師團隊，具有豐富的實戰(zhàn)管理經(jīng)驗 。

徐老師的“135”
1--- 一套領導力系列版權(quán)課程《教練式高爾夫®向下/橫向/向上管理》
3--- 三個主講領域課程（保險營銷領域、職場各層級賦能、TTT培訓體系）
5--- 五大授課優(yōu)勢（語言幽默化、測評科學化、案例場景化、互動游戲化、實戰(zhàn)工具化）

近期部分培訓過的500強企業(yè)的案例：
    2019年幫助廣東煙草局中層管理干部轉(zhuǎn)變管理思維,從傳統(tǒng)管理者向教練型管理者轉(zhuǎn)型,通過”COACH”咨詢模式(訓前需求調(diào)研+訓中體驗式訓練+訓后輔導評估)，真正做到為企業(yè)提供專業(yè)化,定制化服務. 企業(yè)后期有連續(xù)采購了七期《教練式管理高爾夫®—向下管理》與《教練式管理高爾夫®—橫向管理》。
    2018年幫助平安銀行深圳總行中層管理干部轉(zhuǎn)變管理思維,從傳統(tǒng)管理者向教練型管理者轉(zhuǎn)型,”COACH”微咨詢模式(訓前需求調(diào)研+訓中體驗式訓練+訓后輔導評估)的推崇者,真正做到為企業(yè)提供專業(yè)化,定制化服務.企業(yè)管理者反映很好,滿意度高達98%,企業(yè)決定在各支行全面推行此培訓《教練式管理高爾夫®—向下管理》。
    2018年幫助廣汽傳祺汽車集團中層干部提升領導力及團隊管理技能，全集團中層干部輪訓《教練式管理高爾夫®—向下管理》，定制化的案例教學，新穎的課堂形式讓學員收獲了一堂有趣有料有方法的課程。
    2019年《教練式管理高爾夫®—向下管理》走進江蘇銀行深圳分行，幫助銀行提升新晉升主管的向下管理技能，課程以場景化教學為指導核心，結(jié)合情境領導理論，高爾夫運動游戲規(guī)則，從人性的角度出發(fā)，根據(jù)DISC性格分析，掌握下屬的個性，了解自己的領導風格，全課程36個案例絕大部分改編自企業(yè)內(nèi)部真實案例（前期調(diào)研的），實戰(zhàn)演練，實用性非常強，學員在體驗式的教學環(huán)境中，寓教于樂，課堂氛圍非常活躍，課程提供大量的工具和方法，客戶反饋效果非常好。
    2018-2019年《教練式管理高爾夫®—向下管理》走進杭州吉利汽車集團對中層管理干部進行管理轉(zhuǎn)型，由傳統(tǒng)管理型轉(zhuǎn)向教練型管理者，運用人性的DISC性格分析，幫助學員更好的掌握下屬的特性及自己的管理風格，從心理學的角度入手，引導學員掌握教練式的溝通技巧，轉(zhuǎn)變角色，態(tài)度，所有學員與企業(yè)非常滿意，認為自己管理理念有了一個全新的認知，該課程將作為吉利集團企業(yè)大學領導力學員的指定課程，與教練式高爾夫認證中心建立戰(zhàn)略合作伙伴關系。
    2018年《DISC+情商溝通與高效表達》走進奔馳汽車集團，幫助全集團客服中心經(jīng)理從人性的角度分析,運用專業(yè)的DISC測評工具,提升職場溝通能力與改善人際關系,課程采用體驗式的培訓模式,測評+講授+看電影學溝通,課堂氛圍良好,學員在歡樂的學習氛圍中掌握職場人際交往的技巧,企業(yè)和學員反饋非常好.
    2019年《教練式管理高爾夫®—向下管理》幫助萬科地產(chǎn)總部《中層干部常青樹》項目，提升中層干部的領導力與管理技能，以教練技術(shù)為核心指導思想，結(jié)合情境管理理論與高爾夫運動的游戲規(guī)則，全新的體驗式培訓模式，兩天12洞，36個活生生的情境案例，讓學員獲益匪淺，感覺身臨其境。
    2018年《教練式高爾夫®---向下管理》幫助南寧華潤置地“華鷹訓練營”項目提升中層管理干部的領導力技能，幫助學員轉(zhuǎn)變管理思維，從傳統(tǒng)的管理者轉(zhuǎn)向教練型管理者，學員感覺接受到全新的管理理念，反饋效果非常好，后期采購兩期.
    2019年《教練式管理高爾夫®—向下管理》幫助深圳康佳集團升中層管理干部的領導力技能，幫助學員轉(zhuǎn)變管理思維，從傳統(tǒng)的管理者轉(zhuǎn)向教練型管理者，學員感覺接受到全新的管理理念，反饋效果非常好，后期采購兩期.
    2018年《教練式管理高爾夫®—向下管理》走進中國建筑集團第五局，幫助全局的房建項目經(jīng)理提升領導管理技能，課后學員、領導非常滿意，將此課程作為五局信和學堂的指定領導力課程，房建項目經(jīng)理進修的必備課程。
 
主講課程
職場管理系列版權(quán)課程：
《教練式高爾夫®—向下管理》
《教練式高爾夫®—橫向管理》
《教練式高爾夫®—向上管理》
內(nèi)訓師培養(yǎng)系列：
《名師鍛造工作坊®》
《五環(huán)之課-設計工作坊®》
《“向培訓要績效”--企業(yè)培訓管理體系的頂層設計®》
《打造講臺魅力的六脈神劍》（初級）
《七步成課—互聯(lián)網(wǎng)下的精品課程設計》（中級）
《濃縮的都是精華—精品微課設計與開發(fā)》（高級）
《體驗式課堂—引導式行動學習教學方式》（高級）
《企業(yè)培訓體系搭建實操》（高級）

職業(yè)素養(yǎng)系列：
《公眾演講與工作匯報》
《DISC+高效溝通》
《高情商溝通與高效表達》
《基于情境的溝通技能提升》
《關鍵表達™-結(jié)構(gòu)化思考•形象化表達》
《網(wǎng)紅“爆款”短視頻營銷設計與制作》
《可設計的工作-創(chuàng)新思維與問題分析解決》

擅長領域
企業(yè)各層級管理干部、企業(yè)內(nèi)訓師、課程設計與開發(fā)、員工職業(yè)技能提升

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