采購招投標(biāo)實(shí)管理與合同風(fēng)險(xiǎn)管控

采購招投標(biāo)實(shí)管理與合同風(fēng)險(xiǎn)管控(南斌)課程介紹：

課程背景：
    2021年是著力優(yōu)化營商環(huán)境、深化政采和采購招投標(biāo)制度改革的重要一年。發(fā)改委發(fā)布《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法（修訂草案公開征求意見稿）》公開征求意見的公告，財(cái)政部也公開《中華人民共和國政府采購法（修訂草案征求意見稿）》，那么在新的法律法規(guī)即將頒布下如何快速的合規(guī)化開展招標(biāo)工作，規(guī)避疫情期間合同履行的風(fēng)險(xiǎn)？如何高效的推進(jìn)招標(biāo)全流程電子化，建立面推行在線投標(biāo)、開標(biāo)、電子評標(biāo)、遠(yuǎn)程異地評標(biāo)、合同電子化的管理，實(shí)施招標(biāo)行政監(jiān)督電子化？
課程目標(biāo)：
學(xué)習(xí)：新形勢下政企采購招投標(biāo)最新變化 掌握：招投標(biāo)的行業(yè)發(fā)展重點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)管控點(diǎn)
學(xué)習(xí)：采購招標(biāo)&非依法招投標(biāo)全流程 掌握：招標(biāo)中投標(biāo)“降龍十八掌”流程管控 
學(xué)習(xí)：采購招標(biāo)書編制方法 掌握：編制標(biāo)書的三十六個(gè)關(guān)鍵步驟
學(xué)習(xí)：高效的招投標(biāo)合同風(fēng)險(xiǎn)管控體系 掌握：采購?fù)稑?biāo)合同常見識(shí)別和防范方法
學(xué)習(xí)：建立合同管理團(tuán)隊(duì)和合同績效管理 掌握：網(wǎng)絡(luò)圖/甘特圖/里程碑在合同管理中的運(yùn)用
學(xué)習(xí)：電子招投標(biāo)實(shí)務(wù)操作 掌握：電子化招投標(biāo)平臺(tái)實(shí)務(wù)操作八個(gè)規(guī)范
課程特色：
1.本課程是南老師結(jié)合國內(nèi)外上市公司多年采購工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，專門為采購管理人員開發(fā)的一門專業(yè)、實(shí)務(wù)、實(shí)操的課程。本課程具有大量且落地的實(shí)戰(zhàn)技巧，管理工具，結(jié)合近期熱點(diǎn)的案例解讀、輔以“情境式”“案例復(fù)盤”；“沙盤游戲”“角色扮演”等實(shí)景模擬演練，讓學(xué)員深刻理解授課的實(shí)戰(zhàn)工具，迅速發(fā)現(xiàn)和解析工作中難點(diǎn)、痛點(diǎn)問題，立竿見影的予以解決！
2. 培訓(xùn)中落實(shí)“532”計(jì)劃（“5”指通過培訓(xùn)完成至少5個(gè)實(shí)戰(zhàn)技能的學(xué)習(xí)；“3”指至少完全掌握3個(gè)實(shí)戰(zhàn)技能；“2”指至少2個(gè)實(shí)戰(zhàn)技能立即在企業(yè)采購管理產(chǎn)生價(jià)值）
課程大綱
第一單元 新時(shí)代下招投標(biāo)行業(yè)的重大變革
情景案例1：從某央企年度審計(jì)報(bào)告來看招投標(biāo)的重大影響和變化
1.解讀《中華人民共和國政府采購法（修訂草案征求意見稿）》重大變化方面
2.解讀《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法（修訂草案公開征求意見稿）》來看招投標(biāo)改革和重大調(diào)整
3.解讀《政府采購貨物和服務(wù)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》重大變化關(guān)注點(diǎn)
【頭腦風(fēng)暴】新形勢下法律法規(guī)的變化對于采購招投標(biāo)影響的分析（分組討論）
【案例分析】不可抗力期間中標(biāo)人不履行與招標(biāo)人訂立合同義務(wù)而引發(fā)的法律問題
【經(jīng)驗(yàn)分享】采購招行業(yè)難點(diǎn)和痛點(diǎn)及對策方案

第二單元 新形勢下采購招標(biāo)全流程管控
情景案例2：從某央企在疫情期間開展異地評標(biāo)招標(biāo)來看招標(biāo)的流程打造重要性
1.依法招標(biāo)采購和非招標(biāo)采購方式的分類和區(qū)別
2.公開招標(biāo)&邀請招標(biāo)的兩種依法招標(biāo)的管控重點(diǎn)
3.競爭談判&詢價(jià)&單一來源&競爭磋商四種非招標(biāo)采購方式的管控重點(diǎn)
4.公開招標(biāo)&邀請招標(biāo)中投標(biāo)“降龍十八掌”的流程管控
【課題演練】公開招標(biāo)&邀請招標(biāo)流程區(qū)別和相同地方
【案例分析】如何解讀某電力公司招標(biāo)公告背后的“密碼”
【經(jīng)驗(yàn)分享】分享在疫情期間公開招標(biāo)過程時(shí)間時(shí)效的把控

第三單元 如何編制成功的招標(biāo)書
情景案例3：某公司關(guān)于高精度光刻機(jī)的招標(biāo)文件解讀
1.招標(biāo)書的分類
2.招標(biāo)書的編制四大原則
3.招標(biāo)書的九大關(guān)鍵部分
4.編制標(biāo)書的三十六個(gè)關(guān)鍵步驟
【課題演練】如何根據(jù)招標(biāo)申請不同特點(diǎn)制定科學(xué)且合理的招標(biāo)文件
【案例分析】解讀中國高鐵招標(biāo)鮮為人知的內(nèi)幕：日法德，三國殺，步步驚心
【實(shí)戰(zhàn)工具】招標(biāo)編制秘訣“九陰神功”

第四單元 新形勢下采購招投標(biāo)合同風(fēng)險(xiǎn)管控要點(diǎn)
情景案例4：不可抗力期間中標(biāo)供應(yīng)商拒絕簽訂中標(biāo)合同，該如何處理？
1.采購招投標(biāo)合同構(gòu)成的關(guān)鍵要素
2.簽訂采購招投標(biāo)合同的六項(xiàng)原則
3.采購招投標(biāo)合同管控六個(gè)要點(diǎn)
4.具備不可抗力的法定特征招投標(biāo)合同風(fēng)險(xiǎn)
【課題演練】如何識(shí)別我們的招標(biāo)合同風(fēng)險(xiǎn)評估體系
【案例分析】霧里看花-如何識(shí)別公開招標(biāo)合同的風(fēng)險(xiǎn)？
【實(shí)戰(zhàn)工具】火眼金睛--36種方式解讀采購招投標(biāo)合同的陷阱

第五單元 如何建立合同管理團(tuán)隊(duì)和合同績效管理
情景案例5：解讀疫情期間某工程企業(yè)招標(biāo)項(xiàng)目合同績效考核辦法
1.建立合同團(tuán)隊(duì)的角色和分工
2.合同團(tuán)隊(duì)的管理風(fēng)格
3.合同計(jì)劃及預(yù)算管理管理
4.合同風(fēng)險(xiǎn)管理
5.如何開展合同績效評估并確定糾正措施
【課題演練】如何設(shè)置和評估采購招標(biāo)合同的績效指標(biāo)
【案例分析】近墨者黑--如何發(fā)現(xiàn)中標(biāo)單位和招標(biāo)方關(guān)聯(lián)部門的利益關(guān)系
【實(shí)戰(zhàn)工具】網(wǎng)絡(luò)圖/甘特圖/里程碑在采購招投標(biāo)合同管理中的運(yùn)用

第六單元 高效推進(jìn)電子招投標(biāo)新的政采方式
情景案例6：從“山西省打響招標(biāo)采購抗疫戰(zhàn)第一槍”來看電子招標(biāo)工作的開展
1.電子招投標(biāo)的構(gòu)架和功能
2.電子化招投標(biāo)平臺(tái)實(shí)務(wù)操作八個(gè)規(guī)范
3.電子招投標(biāo)未來發(fā)展的特點(diǎn)
【課題演練】如何設(shè)計(jì)和搭建我們的電子化招投標(biāo)平臺(tái)
【案例分析】電子招投標(biāo)如何識(shí)破圍標(biāo)串標(biāo)！解讀一份特殊的行政處罰書
【實(shí)戰(zhàn)工具】防控疫情--且看全流程電子化招投標(biāo)解決方案

南斌：采購與供應(yīng)鏈管理
采購風(fēng)險(xiǎn)與成本控制管理
供應(yīng)商開發(fā)和績效管理
供應(yīng)鏈系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)專家
采購招投標(biāo)管理專家
IFPSM注冊采購能力資格認(rèn)證
采購與供應(yīng)鏈管理資格認(rèn)證注冊采購師
西北紡織工業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)

教育經(jīng)歷
南斌老師，1974年出生于陜西西安，46歲，常住廣東珠海，西北紡織工業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化專業(yè)，獲得采購與供應(yīng)鏈管理資格認(rèn)證注冊采購師﹑IFPSM（國際采購與供應(yīng)管理聯(lián)盟）注冊采購能力資格認(rèn)證（采購師最高級別）。

工作經(jīng)歷
1. 2015—2019年  珠海XX電器股份集團(tuán)（珠海市著名上市集團(tuán)企業(yè)，60多年的老品牌）——集團(tuán)采購部總監(jiān)，供應(yīng)鏈總監(jiān)，高級培訓(xùn)師
2. 2013—2015年  理士國際技術(shù)集團(tuán)（2010年在香港主板上市，下屬公司5個(gè)生產(chǎn)基地，員工一萬多，國內(nèi)鉛酸蓄電池行業(yè)最大出口商）——集團(tuán)采購中心總監(jiān)，理士學(xué)院高級培訓(xùn)師
3. 2004—2013年  德豪潤達(dá)電器股份集團(tuán)（2004年深交所上市，下屬公司10余家，員工兩萬多，珠海最大民營企業(yè)）——照明采購部經(jīng)理、集團(tuán)采購招投標(biāo)中心經(jīng)理、集團(tuán)供應(yīng)鏈管理本部經(jīng)理
4．1999—2004年  世界500強(qiáng)松下集團(tuán)——購買課 采購主管
5．1996—1999年  陜西西安軸承廠（國企）——采購主任

老師優(yōu)勢
南斌老師曾在世界500強(qiáng)、國企、民企從事采購和供應(yīng)鏈管理工作24年，并在5家國內(nèi)外大型上市集團(tuán)公司有著采購與供應(yīng)鏈管理的實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)，成功在德豪潤達(dá)、理士國際、珠海XX電器推行采購招標(biāo)，供應(yīng)商管理和績效評估，采購成本和風(fēng)險(xiǎn)評估的實(shí)戰(zhàn)模式，尤其是在某新能源汽車產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新聯(lián)盟全方位的實(shí)施供應(yīng)鏈的集成化管理模式和海陸空供應(yīng)鏈體系革新推進(jìn)工作，有效的幫助企業(yè)完成采購和供應(yīng)鏈管理能力的轉(zhuǎn)型和提升。
采購招標(biāo)管理：組織和策劃理士國際的集團(tuán)采購中心職能提升，培訓(xùn)和推行采購招標(biāo)的成本控制方法，有效的降低采購成本和采購供應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)，優(yōu)化采購與供應(yīng)的關(guān)系，有效的整合供應(yīng)商資源，確保企業(yè)采購的綜合成本最優(yōu)。
供應(yīng)商績效管理：建立符合理士國際和珠海XX電器的供應(yīng)商績效評估方案，制定一套符合企業(yè)和供應(yīng)商實(shí)現(xiàn)雙贏和穩(wěn)定同步發(fā)展的績效管理模式，優(yōu)化整體供應(yīng)資源配置，有效降低供應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)和管理費(fèi)用，實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈高效快捷的運(yùn)作模式。

培訓(xùn)課題
采購課題：《采購人員的職業(yè)素養(yǎng)》《采購人員的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)》《采購人員綜合技能提升》《采購計(jì)劃與預(yù)算》《采購價(jià)格分析與成本控制》《采購流程優(yōu)化與成本控制》《采購談判和渠道選擇戰(zhàn)略》《采購談判戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)》《采購作業(yè)流程》《采購合同管理》《采購合同談判》《采購招投標(biāo)管理》《戰(zhàn)略采購與風(fēng)險(xiǎn)控制》《集合采購實(shí)戰(zhàn)》《采購如何培養(yǎng)戰(zhàn)略眼光》《MRO備品備件采購及管理》《大宗原材料價(jià)格分析和采購策略》
供應(yīng)商課題：《供應(yīng)商定位與管理》《供應(yīng)商開發(fā)/評估/選擇和績效考核》《供應(yīng)商報(bào)價(jià)和評估》《供應(yīng)市場的價(jià)格分析策略》《供應(yīng)商管理與采購談判技巧》《降低采購成本及供應(yīng)商談判技巧》《采購流程優(yōu)化及供應(yīng)商評估與管理》《采購與供應(yīng)商管理》
咨詢輔導(dǎo)項(xiàng)目
先后為十幾家民營企業(yè)做了采購與供應(yīng)鏈管理方面的咨詢和輔導(dǎo)，解決了采購和供應(yīng)鏈方面存在的一些核心問題，目前在“廣東家電采購協(xié)會(huì)”兼任采購人員培訓(xùn)主席，負(fù)責(zé)采購與供應(yīng)鏈培訓(xùn)咨詢工作。

授課風(fēng)格
南斌老師深耕采購與供應(yīng)鏈管理24年，歷經(jīng)各行各業(yè)的組織運(yùn)作經(jīng)營模式，善于總結(jié)和提煉工作問題點(diǎn)和解決方案，并與授課有限的結(jié)合，課程立意新穎，結(jié)合目前企業(yè)采購存在的疑難雜癥，對癥下藥。制定符合企業(yè)實(shí)際狀況的解決方案，針對采購人員的自身能力和業(yè)務(wù)技能提出有效的培訓(xùn)方案。
授課特色
南斌老師有效的總結(jié)出采購人員的八大能力培養(yǎng)意識(shí)，采購成本的降龍十八掌和供應(yīng)商風(fēng)險(xiǎn)控制的黃金分界線。結(jié)合自己高度的提煉和幽默的講課特點(diǎn)，深得同學(xué)們的喜歡，注重互動(dòng)和有效提問，大量身邊的案例講解，對同學(xué)們印象深刻，易于理解，較快的達(dá)到授課目的。

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