VDA6.3制造過(guò)程審核

VDA6.3制造過(guò)程審核(Sam Dai)課程介紹：

培訓(xùn)目標(biāo)：
 ◇ 了解汽車行業(yè)過(guò)程審核的基本要求；
 ◇ 具備進(jìn)行VDA6.3:2016過(guò)程審核策劃和組織過(guò)程審核的能力；
 ◇ 具備熟練進(jìn)行VDA6.3:2016過(guò)程審核的審核方法和審核技巧；
 ◇ 具備編制VDA6.3:2016過(guò)程審核計(jì)劃、過(guò)程審核檢查表、過(guò)程審核不符合、過(guò)程審核報(bào)告的能力；
 ◇ 具備進(jìn)行VDA6.3:2016過(guò)程審核相關(guān)計(jì)算和對(duì)過(guò)程進(jìn)行評(píng)級(jí)的能力；
 ◇ 具備應(yīng)對(duì)客戶對(duì)本公司進(jìn)行過(guò)程審核的能力；
 ◇ 具備將過(guò)程審核的方法，應(yīng)用于第二方審核的能力。

授課特點(diǎn)：
 ◇ 課程內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性，技術(shù)性強(qiáng)，寓理論于實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用方法中。
 ◇ 啟發(fā)式講授，課堂生動(dòng)。
 ◇ 互動(dòng)式教學(xué)。小組游戲、角色扮演、案例
 
培訓(xùn)大綱：
 
第1講：過(guò)程審核的概述
——什么是過(guò)程審核
——VDA6.3:2016過(guò)程審核改版介紹
——VDA6.3:2016過(guò)程審核的應(yīng)用范圍
——過(guò)程風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別

第2講：潛在供應(yīng)商分析(過(guò)程要素P1)
——過(guò)程審核與潛在供應(yīng)商分析之間的區(qū)別
——潛在供應(yīng)商分析的目的和意圖
——潛在供應(yīng)商分析的前提條件
——潛在供應(yīng)商分析的準(zhǔn)備工作
——潛在供應(yīng)商的分析的展開

第3講：評(píng)審過(guò)程
——評(píng)審計(jì)劃
——評(píng)審委托
——評(píng)審準(zhǔn)備工作
——評(píng)審的落實(shí)
——評(píng)價(jià)
——結(jié)果展示
——后續(xù)工作及完成

第4講：評(píng)審人員的要求
——評(píng)審人員的資質(zhì)
——評(píng)審人員的行為準(zhǔn)則

第5講：提問(wèn)表的應(yīng)用(過(guò)程要素P2-P7)
——提問(wèn)表概覽
——項(xiàng)目管理(P2)評(píng)審要求
——產(chǎn)品和過(guò)程開發(fā)的策劃(P3)評(píng)審要求
——產(chǎn)品和過(guò)程開發(fā)的實(shí)現(xiàn)(P4)評(píng)審要求
——供應(yīng)商管理(P5)評(píng)審要求
——批量生產(chǎn)(P6:6.1-6.6)評(píng)審要求
——客戶關(guān)懷、客戶滿意度、服務(wù)（P7）評(píng)審要求

第6講：評(píng)價(jià)
——對(duì)潛在供應(yīng)商分析結(jié)果的評(píng)價(jià)
——物質(zhì)類產(chǎn)品過(guò)程審核的評(píng)價(jià)
——對(duì)各單獨(dú)問(wèn)題的評(píng)價(jià)
——針對(duì)生產(chǎn)過(guò)程分析的子要素、開展評(píng)價(jià)及基本出發(fā)點(diǎn)
——總體評(píng)價(jià)
——根據(jù)VDA6.3開展評(píng)價(jià)的指導(dǎo)方針

第7講：評(píng)價(jià)表和一覽表
——物質(zhì)類產(chǎn)品的過(guò)程審核
——通過(guò)VDA6.3問(wèn)卷目錄中進(jìn)行摘錄、繼而開展的潛在供應(yīng)商分析（P1）
 
講師介紹：Sam Dai
 
  → 同濟(jì)大學(xué)第一屆汽車專業(yè)畢業(yè)
  → 現(xiàn)場(chǎng)管理&現(xiàn)場(chǎng)改善培訓(xùn)師、咨詢師
  → SO/TS16949, Lean, EHS咨詢師
  → 曾在Lear, Gestamp, 3M等知名企業(yè)工作
  → 曾在TUV等國(guó)際知名第三方技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)工作
  → 超過(guò)15年咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
特點(diǎn)：關(guān)注學(xué)員互動(dòng)體驗(yàn)的引導(dǎo)式授課。跨界學(xué)習(xí)、學(xué)以致用6D法則和結(jié)構(gòu)化思維的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者！
專業(yè)資質(zhì)：
  → 精益生產(chǎn)黑帶
  → IRCA注冊(cè)ISO9001外審員
  → CRBA注冊(cè)ISO14001外審員
  → 日產(chǎn)經(jīng)TWI/JI 培訓(xùn)師
授課特點(diǎn)：
  → 強(qiáng)調(diào)互動(dòng)學(xué)習(xí)和學(xué)員結(jié)構(gòu)思考力的提高。
  → 課程中善于激發(fā)學(xué)員深層次的思考，引導(dǎo)學(xué)員探討問(wèn)題的本質(zhì)，在課程當(dāng)中應(yīng)用系統(tǒng)結(jié)構(gòu)思維，課后采取轉(zhuǎn)化行動(dòng)，提升能力，實(shí)現(xiàn)收益。
  → 基于豐富的現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)，課程案例豐富且貼近實(shí)際，更容易讓學(xué)員理解和接受。
專注課程及企業(yè)教練服務(wù)：
 《精益生產(chǎn)管理》
《TWI班組長(zhǎng)管理技能提升訓(xùn)練》
《現(xiàn)場(chǎng)6S與目視化管理》
《EHS環(huán)境健康安全》
《現(xiàn)場(chǎng)管理》
《現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與解決》
《質(zhì)量管理5大工具》
《8D問(wèn)題分析與解決》
《ISO/TS16949標(biāo)準(zhǔn)理解》

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