[課程簡(jiǎn)介]:如何策劃設(shè)計(jì)和驗(yàn)證,保證產(chǎn)品在規(guī)定的條件下和規(guī)定的時(shí)間內(nèi),完成規(guī)定功能。
如何策劃設(shè)計(jì)和驗(yàn)證,保證產(chǎn)品在規(guī)定的條件下和規(guī)定的時(shí)間內(nèi),按規(guī)定的程序和方法進(jìn)行維修時(shí),保持或恢復(fù)到規(guī)定狀態(tài)。
如何策劃設(shè)計(jì)和驗(yàn)證,保證產(chǎn)品的設(shè)計(jì)特性和計(jì)劃的保障資源滿足平時(shí)存儲(chǔ)待機(jī)時(shí)的完好性和使用時(shí)利用率要求的能力。 ...
【時(shí)間地點(diǎn)】 | 2021年11月26-27日 北京 | |
【培訓(xùn)講師】 | 孫老師 | |
【參加對(duì)象】 | 研究開(kāi)發(fā)部門(mén)主管、研究開(kāi)發(fā)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、總工程師、副總工程師、可靠性設(shè)計(jì)工程師、維修性設(shè)計(jì)工程師、保障性設(shè)計(jì)工程師、測(cè)試性設(shè)計(jì)工程師、安全性設(shè)計(jì)工程師、環(huán)境適應(yīng)性設(shè)計(jì)工程師、六性整改工程師、結(jié)構(gòu)開(kāi)發(fā)工程師、軟件開(kāi)發(fā)工程師、硬件開(kāi)發(fā)工程師、測(cè)試工程師、品管工程師,系統(tǒng)工程師。 | |
【參加費(fèi)用】 | ¥4280元/人 (含講師費(fèi)、全套資料、兩天午餐費(fèi)、點(diǎn)心費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、增值稅專(zhuān)用發(fā)票) | |
【會(huì)務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | |
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠) | |
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | |
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 |
【溫馨提示】 | 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來(lái)電預(yù)約! |
課程背景
◇ 如何策劃設(shè)計(jì)和驗(yàn)證,保證產(chǎn)品在規(guī)定的條件下和規(guī)定的時(shí)間內(nèi),完成規(guī)定功能。
◇ 如何策劃設(shè)計(jì)和驗(yàn)證,保證產(chǎn)品在規(guī)定的條件下和規(guī)定的時(shí)間內(nèi),按規(guī)定的程序和方法進(jìn)行維修時(shí),保持或恢復(fù)到規(guī)定狀態(tài)。
◇ 如何策劃設(shè)計(jì)和驗(yàn)證,保證產(chǎn)品的設(shè)計(jì)特性和計(jì)劃的保障資源滿足平時(shí)存儲(chǔ)待機(jī)時(shí)的完好性和使用時(shí)利用率要求的能力。
◇ 如何策劃設(shè)計(jì)和驗(yàn)證,保證產(chǎn)品能及時(shí)并準(zhǔn)確地確定其狀態(tài)(可工作、不可工作或性能下降),并隔離其內(nèi)部故障的能力。
◇ 如何策劃設(shè)計(jì)和驗(yàn)證,保證產(chǎn)品所具有的不導(dǎo)致人員傷亡、系統(tǒng)毀壞、重大財(cái)產(chǎn)損失或不危及人員健康和環(huán)境的能力。
◇ 如何策劃設(shè)計(jì)和驗(yàn)證,保證產(chǎn)品在其壽命期預(yù)計(jì)可能遇到的各種環(huán)境的作用下能實(shí)現(xiàn)其所有預(yù)定功能、性能和(或)不被破壞的能力
課程內(nèi)容
(一) “六性”概念及工作內(nèi)容
◇ “六性”概念
◇ “六性”主要工作
◇ GJB 451A-2005《可靠性維修性保障性術(shù)語(yǔ)》
◇ 依據(jù)GJB 1362A-2007《軍工產(chǎn)品定型程序和要求》
◇ 故障報(bào)告、分析和糾正措施系統(tǒng)(FRACAS)
(二) 可靠性策劃和設(shè)計(jì)
◇ 基本可靠性
◇ 平均故障前時(shí)間(MTTF)
◇ 平均故障間隔時(shí)間(MTBF)
◇ 任務(wù)可靠性
◇ 平均嚴(yán)重故障間隔時(shí)間(MTBCF)
◇ 任務(wù)可靠度(R(t))
◇ 建立可靠性模型
◇ 可靠性分配
◇ 可靠性預(yù)計(jì)
◇ 故障模式、影響及危害性分析(FMECA)GJB/Z 1391-2006《故障模式、影響及危害性分析指南》
◇ 故障判據(jù)分析
◇ 降額設(shè)計(jì)GJB/Z 35-93《元器件降額準(zhǔn)則》
◇ 防瞬態(tài)過(guò)應(yīng)力設(shè)計(jì)
◇ 軟件可靠性設(shè)計(jì)GJB/Z 102-97《軟件可靠性和安全性設(shè)計(jì)準(zhǔn)則》
◇ 故障樹(shù)和故障歸零
相關(guān)案例分析
案例:采用成熟技術(shù)
案例:簡(jiǎn)化、冗余和模塊化設(shè)計(jì)
案例:有關(guān)元器件使用
案例:降額和熱設(shè)計(jì)
案例:某產(chǎn)品多場(chǎng)耦合有限元分析
(三) 維修性策劃和設(shè)計(jì)
◇ 預(yù)防性維修
◇ 修復(fù)性維修
◇ 維修時(shí)間參數(shù)
◇ 平均修復(fù)時(shí)間(MTTR)
◇ 系統(tǒng)平均恢復(fù)時(shí)間(MTTRS)
◇ 平均預(yù)防性維修時(shí)間(MPMT)
◇ 維修工時(shí)參數(shù)
◇ 維修工時(shí)率(MR)
◇ 測(cè)試診斷類(lèi)參數(shù)
◇ 故障檢測(cè)率(FDR)
◇ 故障隔離率(FIR)
◇ 虛警率(FAR)
◇ 故障檢測(cè)隔離時(shí)間(FIT)
◇ 建立維修性數(shù)學(xué)模型
◇ 維修性分配預(yù)計(jì)GJB/Z57-94《維修性分配與預(yù)計(jì)手冊(cè)》
◇ 故障模式及影響分析——維修性信息
◇ 維修級(jí)別分析
◇ GJB 1378A-2007《裝備以可靠性為中心的維修分析》
相關(guān)案例分析:
案例:可達(dá)性
案例:互換性與標(biāo)準(zhǔn)化
案例:防差錯(cuò)及識(shí)別標(biāo)志
案例:維修安全
案例:檢測(cè)診斷
案例:維修人素工程
案例:零部件可修復(fù)性
案例:減少維修內(nèi)容
案例:降低維修技能
(四) 保障性 測(cè)試性 安全性 策劃和設(shè)計(jì)
◇ 使用可用度
◇ 能執(zhí)行任務(wù)率
◇ 平均延誤時(shí)間
◇ 備件利用率
◇ 故障檢測(cè)率
◇ 故障隔離率
◇ 故障檢測(cè)時(shí)間
◇ 故障隔離時(shí)間
◇ 虛警率
◇ 測(cè)試可控性
◇ 測(cè)試觀測(cè)性
◇ 固有測(cè)試性設(shè)計(jì)
◇ 健康保障
◇ 系統(tǒng)危險(xiǎn)分析
◇ 使用和保障危險(xiǎn)分析
◇ 軟件危險(xiǎn)分析
◇ 費(fèi)用效益
相關(guān)案例分析:
案例:機(jī)內(nèi)測(cè)試(BIT)設(shè)計(jì)
案例: 自動(dòng)測(cè)試設(shè)備(ATE)設(shè)計(jì)
案例:規(guī)劃保障資源
案例:保障延誤時(shí)間MLDT
案例:包裝、裝卸、貯存和運(yùn)輸設(shè)施GJB 1181-91《軍用裝備包裝、裝卸、貯存和運(yùn)輸通用大綱》
案例:防止換能器意外損傷
案例:防止水密結(jié)構(gòu)意外損傷
(五) 環(huán)境適應(yīng)性策劃和設(shè)計(jì)
◇ 壽命期環(huán)境剖面
◇ 高低溫 振動(dòng) 沖擊
◇ 低氣壓 高溫濕 三綜合試驗(yàn)
◇ 鹽霧 霉菌 腐蝕
◇ 凈水壓力 噪聲
◇ 炮振 沙塵 雷電
◇ 電磁兼容性
◇ 壽命 加速壽命
案例: 包裝/容器的設(shè)計(jì)/技術(shù)狀態(tài)。
案例:溫度防護(hù)設(shè)計(jì)
案例:振動(dòng)防護(hù)設(shè)計(jì)
案例:某產(chǎn)品三防設(shè)計(jì)
(六) 問(wèn)題解答與現(xiàn)場(chǎng)分析
◇ 課間休息問(wèn)題解答
◇ 客戶自帶項(xiàng)目、項(xiàng)目任務(wù)書(shū)、六性大綱、測(cè)試大綱、產(chǎn)品實(shí)物問(wèn)題與隱患分析
優(yōu)質(zhì)售后服務(wù),提升培訓(xùn)效果
參訓(xùn)學(xué)員或者企業(yè)在課程結(jié)束后,可以享受相關(guān)的電磁兼容技術(shù)方面優(yōu)質(zhì)售后服務(wù),作為授課之補(bǔ)充,保證效果,達(dá)到學(xué)習(xí)目的。主要內(nèi)容如下:
1.技術(shù)問(wèn)題解答:培訓(xùn)后一年內(nèi),如有課程相關(guān)技術(shù)問(wèn)題,可通過(guò)電話、郵件聯(lián)系,我們將第一時(shí)間協(xié)助解決;
2.定期案例分享:分享不斷,學(xué)習(xí)不斷;
3.技術(shù)交流群:加入正式技術(shù)交流群,與行業(yè)大咖零距離溝通;
4.EMC元件選型技術(shù)支持:如學(xué)員在EMC元件選擇或應(yīng)用上有不清楚的地方可隨時(shí)與我們溝通;
5.往期經(jīng)典案例分析:行業(yè)典型EMC案例分享、器件選型等資料。
6.研討會(huì):不限人數(shù)參加我們相關(guān)的線上或者線下研討會(huì),企業(yè)內(nèi)部工程師可相互分享,共同成長(zhǎng)。
7.EMC測(cè)試服務(wù):在我處進(jìn)行EMC測(cè)試服務(wù),可享受會(huì)員折扣服務(wù)!
講師資歷——孫老師
孫老師是天津大學(xué)精密儀器及機(jī)械博士,曾任職某航空集團(tuán)公司研究所副總師,帶領(lǐng)40人以上多專(zhuān)業(yè)科研團(tuán)隊(duì),直接指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)電子和電子事業(yè)部,管理協(xié)調(diào)光學(xué)、機(jī)械、電子、軟件、數(shù)學(xué)、材料等各專(zhuān)業(yè)人才。作為總師負(fù)責(zé)主持多個(gè)國(guó)防重點(diǎn)型號(hào)科研項(xiàng)目、科技部軍民融合專(zhuān)項(xiàng)項(xiàng)目和十三五預(yù)研項(xiàng)目,擁有大量專(zhuān)利技術(shù)、發(fā)表多篇國(guó)內(nèi)外專(zhuān)業(yè)論文,獲得過(guò)多個(gè)科技進(jìn)步獎(jiǎng)。
長(zhǎng)期從事研究飛機(jī)、船舶和特種車(chē)輛液壓系統(tǒng)、發(fā)動(dòng)機(jī)系統(tǒng)和傳動(dòng)系統(tǒng)等健康管理測(cè)控和電磁彈射、儲(chǔ)能等相關(guān)技術(shù),參與多個(gè)四代機(jī)型號(hào)研制、五代機(jī)預(yù)研課題和三代機(jī)改型課題和關(guān)鍵技術(shù)研究。在需求研究、六性策劃和設(shè)計(jì)驗(yàn)證等方面有豐富的實(shí)際工程經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)培訓(xùn)評(píng)審經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí),他也是:
國(guó)家CMA第三方實(shí)驗(yàn)室 技術(shù)負(fù)責(zé)人 授權(quán)簽字人
北京市科技部 項(xiàng)目評(píng)審專(zhuān)家?guī)鞂?zhuān)家
全國(guó)儀器儀表學(xué)會(huì) 通用技術(shù)委員會(huì)委員;
全國(guó)計(jì)量學(xué)會(huì) 成果轉(zhuǎn)化委員會(huì) 委員;
天津大學(xué) 北京理工大學(xué) 研究生企業(yè)導(dǎo)師。
合作服務(wù)企業(yè):
中航發(fā)606所、中航發(fā)608所、中航發(fā)609所、中航發(fā)614所、中航發(fā) 貴陽(yáng)所、中航工業(yè)611所、北京航空航天大學(xué)、清華大學(xué)、天津大學(xué)、北京理工大學(xué)、海軍工程大學(xué)、空軍工程大學(xué)、中國(guó)人民解放軍軍械學(xué)院、北京市科學(xué)技術(shù)部、中國(guó)儀器儀表學(xué)會(huì)、中國(guó)測(cè)試計(jì)量學(xué)會(huì)、遠(yuǎn)望智庫(kù)等。