工廠降本增效模擬訓(xùn)練營

工廠降本增效模擬訓(xùn)練營(邵忠華)課程介紹：

又名：制造業(yè)全面降本增效實(shí)景模擬訓(xùn)練營

課程背景：
    “降本增效生產(chǎn)”源自豐田生產(chǎn)方式（TPS），它是一種以最大限度地減少企業(yè)生產(chǎn)所占用的資源和降低企業(yè)管理、運(yùn)營成本為主要目標(biāo)的管理方式，旨在從精良、效益出發(fā)，以客戶需求為拉動(dòng)，以全員參與、持續(xù)改善的方式，通過準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)、全面質(zhì)量管理、并行工程、現(xiàn)場(chǎng)管理等手段消除一切浪費(fèi)，向零缺陷、零庫存進(jìn)軍。降本增效生產(chǎn)被認(rèn)為是當(dāng)今世界上最有效、最靈活、最具競爭力的生產(chǎn)方式之一。
    然而，在為企業(yè)提供降本增效咨詢與培訓(xùn)的過程中發(fā)現(xiàn)，大部分中國企業(yè)還徘徊在降本增效推進(jìn)的十字路口，雖然知道降本增效對(duì)于降低成本、提高效率等有立竿見影的效果，但卻沒有真正嘗到降本增效帶來的豐碩成果，面臨“找不到導(dǎo)入降本增效的切入點(diǎn)”、“運(yùn)動(dòng)式推行、不能持之以恒”、“獨(dú)立推進(jìn)項(xiàng)目的能力弱”、“企業(yè)上下缺乏整體配合”等困境。
    鑒于此，推出《工廠降本增效模擬訓(xùn)練營》，以幫助企業(yè)全方位地學(xué)習(xí)降本增效思路，掌握降本增效方法的精髓，從中獲得實(shí)施降本增效的動(dòng)力，并具備推動(dòng)企業(yè)成功實(shí)施降本增效改善活動(dòng)的能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用降本增效改善改善周的落地模式，幫助企業(yè)一波一波的進(jìn)行內(nèi)部“節(jié)流”，最終幫助企業(yè)提升利潤并培養(yǎng)內(nèi)部骨干人才

課程特色：
體驗(yàn)性：降本增效沙盤模擬將一個(gè)模擬的企業(yè)或一座模擬的工廠里搬到課堂上，每個(gè)學(xué)員都扮演不同的角色（流程、部門、崗位等），讓學(xué)員在課堂上就可以體驗(yàn)到企業(yè)或工廠運(yùn)作的各個(gè)方面及存在的問題并親自去改善。
互動(dòng)性：降本增效沙盤模擬設(shè)置了大量的互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)員有機(jī)會(huì)分享和聆聽個(gè)人的觀點(diǎn)或經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)組成不同的小組來共同設(shè)計(jì)整個(gè)運(yùn)營及支持流程，制定實(shí)施計(jì)劃，完成一項(xiàng)任務(wù)或者實(shí)施一個(gè)改善方案
趣味性：通過對(duì)成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)的研究，針對(duì)性的設(shè)置了大量充滿趣味性的互動(dòng)練習(xí)、游戲，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性和參與度，打破學(xué)員之間的隔閡，讓學(xué)員能快速融入周圍的環(huán)境
啟發(fā)性：通過精心設(shè)計(jì)的沙盤模擬、情景分析及案例分享，學(xué)員的思維不斷被激發(fā)，又在一次次總結(jié)的過程中被收斂，通過這個(gè)過程讓學(xué)員從中受到啟發(fā)，并觸發(fā)靈感
實(shí)戰(zhàn)性：降本增效沙盤模擬有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性，所有的模擬環(huán)節(jié)均來源于真實(shí)的企業(yè)生產(chǎn)等實(shí)踐，特別是沙盤模擬中的運(yùn)營績效和財(cái)務(wù)指標(biāo)更是現(xiàn)實(shí)中的寫照，在沙盤模擬中的改善方案（思路和方法）可以直接移植到企業(yè)

課程大綱：
 
一、課程導(dǎo)入（破冰環(huán)節(jié)）

二、企業(yè)/工廠模擬第一輪（企業(yè)經(jīng)營現(xiàn)狀的再認(rèn)識(shí)）
1、沙盤情況介紹；
2、小組角色分配；
3、沙盤模擬
4、模擬情況匯總
5、小組討論

三、企業(yè)盈利模式概述
1、企業(yè)盈利公式分析；
2、影響利潤率的關(guān)鍵因素
3、影響周轉(zhuǎn)率的關(guān)鍵因素
4、成本的構(gòu)成要素和降本的思路
5、影響效率的因素有哪些？
6、對(duì)真效率與假效率的理解
7、局部效率和整體效率的理解

四、識(shí)別整體流程成本的方法
1、精益價(jià)值流VSM闡述
2、工廠沙盤模擬案例的VSM繪制
3、工廠沙盤模擬案例降本增效改進(jìn)點(diǎn)識(shí)別
4、如何評(píng)估改善點(diǎn)的順序

五、企業(yè)/工廠模擬第二輪
1、改善工具介紹
2、小組改善討論
3、模擬第二輪實(shí)施
4、模擬情況小組討論

六、改善訓(xùn)練營模式
1、改善訓(xùn)練營流程
2、訓(xùn)練營啟動(dòng)條件
3、訓(xùn)練營改善指標(biāo)設(shè)定原則
4、訓(xùn)練營人員組成選擇
5、訓(xùn)練營的關(guān)鍵要素
6、訓(xùn)練營績效考核
7、訓(xùn)練營關(guān)閉標(biāo)準(zhǔn)

七、訓(xùn)練營人才培養(yǎng)和標(biāo)準(zhǔn)
1、人才選擇（能力模型設(shè)定）
2、訓(xùn)練營人才培養(yǎng)內(nèi)容和方式
3、過程評(píng)估
4、人才認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)
5、人才的激勵(lì)方式

八、總結(jié)

講師介紹：
邵忠華老師：
教育及資格認(rèn)證：
 ◇ 精益生產(chǎn)高級(jí)講師、咨詢總監(jiān)
 ◇ 日產(chǎn)訓(xùn)TWI認(rèn)證講師
 ◇ 行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師認(rèn)證講師
工作經(jīng)歷及專長
 ◇ 邵老師擁有20年以上多家外資企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)：曾任職Carrier空調(diào)，歷任工藝工程師、生產(chǎn)主管、ACE 經(jīng)理等職位，完成了從技術(shù)到工廠管理和改善的銳變過程；曾任職ArvinMerito，擔(dān)任精益生產(chǎn)經(jīng)理，負(fù)責(zé)工廠的運(yùn)營和持續(xù)改善活動(dòng)，深刻理解并實(shí)踐工廠管控的內(nèi)在邏輯和外在實(shí)施層面；曾任職Cummins，擔(dān)任工廠運(yùn)營總監(jiān)職責(zé)，負(fù)責(zé)COS系統(tǒng)的落實(shí)和工廠運(yùn)營；
 ◇ 邵老師從99年開始系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)精益，曾接受日本精益專家（新技術(shù)研究所）的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括精益改善、精益班組建設(shè)、PDS（產(chǎn)品交付）體系（特別是來自于hingijutsu  Moro San的親身教誨）；
 ◇ 邵老師的擅于運(yùn)用精益生產(chǎn)方法論進(jìn)行改善，擅長流程分析、精益生產(chǎn)；輔導(dǎo)企業(yè)針對(duì)產(chǎn)線的KAIZEN和3P活動(dòng)的組織和開展，具有豐富的工廠實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。邵老師的擅長課題有：《降本增效沙盤模擬》、《精益生產(chǎn)沙盤模擬訓(xùn)練營》、《精益發(fā)動(dòng)機(jī)—VSM價(jià)值流》、《現(xiàn)代工業(yè)工程IE理解與運(yùn)用》、《現(xiàn)場(chǎng)管理能力強(qiáng)化訓(xùn)練》……
授課風(fēng)格及服務(wù)客戶
 ◇ 邵老師是實(shí)戰(zhàn)派講師，講師風(fēng)格幽默風(fēng)趣，感染力強(qiáng)、深受企業(yè)的好評(píng)。培訓(xùn)貼近企業(yè)、注重實(shí)用與啟發(fā)學(xué)員思維、互動(dòng)性強(qiáng)，常能引用工作中的案例作分享，給大家一種對(duì)身邊事例分析的方法和思路，令人耳目一新；
 ◇ 邵老師為眾多企業(yè)提供過培訓(xùn)輔導(dǎo)服務(wù)，其中包括：菲尼克斯電氣、北京宇翔電子、賽爾富電子、艾尼克斯電子、燕東微電子、湖南長城信息、中晶科技、三禾電子、涵潤汽車電子、勝美達(dá)、萊爾德電子、海信冰箱、TCL空調(diào)、奧馬冰箱、合肥海爾冰箱、美的、奧克斯、三星、威靈電機(jī)、小天鵝、克虜伯電梯、衛(wèi)華集團(tuán)、中鐵軌道、美的中央空調(diào)、杭州大和熱磁、 阿�，m電器、勤美達(dá)工業(yè)、快速電梯、時(shí)代新材、大和熱磁、永興鑄造、義博通信、彩龍國際、東風(fēng)本田、諾維汽車、廣州白木汽車零部件、阿雷斯提汽車配件、上海汽車、興林模具、金眾汽車配件、東風(fēng)動(dòng)力、皮爾金頓、三九藥業(yè)、廣州順峰藥業(yè)、海正藥業(yè)、華瑞制藥、揚(yáng)子江藥業(yè)、仁和藥業(yè)、萬晟藥業(yè)……

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