數(shù)字化工廠技術(shù)及應(yīng)用實踐

數(shù)字化工廠技術(shù)及應(yīng)用實踐(張老師)課程介紹：

培訓背景 
    在當今激烈的市場競爭中，制造企業(yè)已經(jīng)意識到他們正面臨著巨大的時間、成本、質(zhì)量等壓力。在設(shè)計部門，CAD & PDM系統(tǒng)的應(yīng)用獲得了成功。同樣，在生產(chǎn)部門，ERP等相關(guān)信息系統(tǒng)也獲得了巨大的成功，但在解決“如何制造→工藝設(shè)計”這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)上，大部分國內(nèi)企業(yè)還沒有實現(xiàn)有效的計算機輔助管理機制，“數(shù)字化工廠”技術(shù)則是企業(yè)迎接挑戰(zhàn)的有效手段。
 
培訓目標 
    幫助客戶了解數(shù)字化工廠的含義、數(shù)字化工廠的主要模塊及技術(shù)，數(shù)字化工廠構(gòu)建方法，
    幫助企業(yè)儲備數(shù)字化工廠建設(shè)的相關(guān)知識，為企業(yè)建立數(shù)字化工廠打下技術(shù)基礎(chǔ)。數(shù)字
    化工廠是建立工業(yè)4.0的必經(jīng)之路。數(shù)字化工廠有廣義與狹義之分； 

課程大綱 

第一單元：數(shù)字化工廠的出現(xiàn)背景
數(shù)字化工廠的含義
數(shù)字化工廠的特點
產(chǎn)品設(shè)計數(shù)字化
工藝設(shè)計數(shù)字化
制造過程數(shù)字化
數(shù)字化工廠主體內(nèi)容
生產(chǎn)系統(tǒng)重組與運行仿真

第二單元：工廠數(shù)字化轉(zhuǎn)型準備與實施
數(shù)字化轉(zhuǎn)型的客觀趨勢
企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型要素與管理角色變化
數(shù)字化工廠運營管理特點
數(shù)字化技術(shù)支撐智能制造
工業(yè)數(shù)據(jù)采集與分析

第三單元：數(shù)據(jù)傳輸與處理-IOT
物聯(lián)網(wǎng)簡介
物聯(lián)網(wǎng)工作步驟
物聯(lián)網(wǎng)六層架構(gòu)
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的規(guī)劃與實施

第四單元：數(shù)字化工廠功能及核心技術(shù)
數(shù)字化工廠的主體功能
數(shù)字化工廠的五大核心系統(tǒng)
狹義數(shù)字化工廠的核心技術(shù)
廣義數(shù)字化工廠包含：
數(shù)字化工廠技術(shù)應(yīng)用：
數(shù)字化工廠技術(shù)（仿真）應(yīng)用模塊及案例：
案例：數(shù)字化工廠技術(shù)在汽車總裝線設(shè)計應(yīng)用
數(shù)字化工廠技術(shù)-數(shù)字孿生技術(shù)：
案例1：工廠布局設(shè)計仿真案例
案例2：工廠物流規(guī)劃仿真案例
案例3：數(shù)字孿生技術(shù)用于生產(chǎn)線設(shè)計
案例4：定制化產(chǎn)品裝配過程數(shù)字化

第五單元 數(shù)字化工廠核心系統(tǒng)-MES系統(tǒng)
MRP(Manufacture Resource Plan)
MES(Manu. Execution System)
MES系統(tǒng)-訂單管理模塊
MES系統(tǒng)-計劃排程模塊
MES系統(tǒng)-設(shè)備管理模塊
MES系統(tǒng)-資源管理模塊
MES系統(tǒng)-質(zhì)量管理模塊
案例：某企業(yè)MES系統(tǒng)介紹（視頻）
第六單元：數(shù)字化工廠運營
數(shù)字化工廠的外延
數(shù)字化工廠的內(nèi)涵
數(shù)字化工廠與智能制造關(guān)系
數(shù)字化工藝參數(shù)擬合
工藝參數(shù)管理
案例1： 數(shù)字化技術(shù)在光纖生產(chǎn)過程中工藝
參數(shù)擬合（工藝參數(shù)優(yōu)化）
案例2： 某企業(yè)數(shù)字化工廠運營監(jiān)控
 
第六單元：數(shù)字化工廠的核心技術(shù)詳解
全面的制造過程管理
工作流程
規(guī)劃模塊
 
第七單元：數(shù)字化工廠應(yīng)用案例探索
總裝解決方案
某電子工廠數(shù)字化工廠案例
綜合討論：結(jié)合數(shù)字化工廠技術(shù)與企業(yè)實際情況，討論推進本企業(yè)數(shù)字化工廠建設(shè)
 
講師介紹：張斌老師 
教育及資格認證
• 東南大學碩士
• 高級工程師，并擁有一項國家專利局頒布的實用新型發(fā)明專利-與人機工程相關(guān)
• 2002年獲得英國授證的6 Sigma 黑帶、精通6 Sigma 各種分析工具。
講師經(jīng)歷及專長

 張老師有瑞典、法國、德國、馬來西亞等工廠的工作經(jīng)驗。曾任南京愛立信、世界500強企業(yè)(汽車零部件企業(yè))等多家著名外資企業(yè)工業(yè)工程部經(jīng)理、生產(chǎn)質(zhì)量經(jīng)理、物流經(jīng)理以及工藝工程師等職務(wù)；
12年的工藝工程師工作經(jīng)驗，有多項應(yīng)用工藝工程技術(shù)的改進項目獲獎。
16年的管理經(jīng)驗，歷任工業(yè)工程部、質(zhì)量部 、物流部、產(chǎn)品開發(fā)等部門高級  經(jīng)理, 產(chǎn)品開發(fā)部總監(jiān)。
2010年開始，從事工廠自動化規(guī)劃及設(shè)計，2年時間，把工廠自動化率提升了60%(減少勞動用工、提升質(zhì)量等）。 2015年開始研究工業(yè)4.0及智能工廠規(guī)劃、智能制造實施等。
2016年起，在本集團公司內(nèi)部，建立多個智能工廠示范樣板， 智能生產(chǎn)示范線，以及智能物流示范工廠等。
張老師積累了有豐富的工業(yè)工程（IE）技術(shù)、精益生產(chǎn)、物流倉儲管理等方面的實踐經(jīng)驗，并結(jié)合自己豐富的工業(yè)工程知識體系，精心設(shè)計并主講的課程有：面向可制造性設(shè)計（DFM）、IE工業(yè)工程技術(shù)全系列課程、精益生產(chǎn)系列、精益價值流分析、物流倉儲管理等精品課程。
張老師擅長從學員自身問題出發(fā)進行解析、相關(guān)案例深入探討、實務(wù)經(jīng)驗傳授、運用團隊教練方式，有效引導(dǎo)學員體驗與領(lǐng)悟。
培訓客戶與培訓風格

汽車行業(yè)：東風本田、東風本田發(fā)動機、一汽大眾、長春中車、宇通客車、武漢東本、廣州東本、北京北汽李爾汽車系統(tǒng)，北京萬源翰德汽車密封系統(tǒng)、華陽-科斯達、海納川汽車零部件、聯(lián)合汽車電子、奧托立夫、北京博格華納汽車傳動器、埃馳汽車零部件等
電子電器：海爾大學、長城信息、上海雷迪埃、杭州�？低暋⒈本┭鄸|微電子、夏新股份、東芝變壓器公司、首鋼日電電子、萊姆電子、富維偉世通、萬家樂集團、西蒙電器、升德升電子、美的集團、長飛光纖、北京四維圖新、升德升電子、元六電子等
設(shè)備制造：康邁斯機、發(fā)那科機電、北京博維航空設(shè)施、鐵科科諾爾、佶締納士機械等
醫(yī)藥化工：天津諾和諾德、殼牌石油、福斯油品、上海莊臣、眼力健、金發(fā)科技、吉斯特藥業(yè)、華峰氨綸、永康制藥、安斯泰來制藥、渤海能克、諾康醫(yī)藥等
新能源：北京金風科創(chuàng)風電、電、賽萊默水處理系統(tǒng)、盤山發(fā)電等
食品行業(yè)：哈爾濱啤酒、三得利、喜之郎食品、太古可口可樂、北京空港配餐、湖北良品鋪子、
其他：歐派家居、京磁強磁、宜賓紙業(yè)、浙江移動、北京通美晶體技術(shù)、中鈔防偽、多維聯(lián)合集團
等。

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