培訓(xùn)關(guān)鍵詞:系統(tǒng)思維培訓(xùn)
基于TOC-Lean-Six Sigma的系統(tǒng)思維(趙老師)課程介紹:
課程背景:
精益理論、六西格瑪方法論、約束理論都產(chǎn)生了相當(dāng)長的時間了,它們也分別在很多的公司得到了應(yīng)用。隨著應(yīng)用的推廣,我們發(fā)現(xiàn),精益和六西格瑪兩個理論不是互相割裂的,而是相輔相成的,兩者的結(jié)合應(yīng)用能為推行的公司獲得遠(yuǎn)大于單獨推廣所獲得的收益。所以,現(xiàn)在我們一般都直接討論精益六西格瑪而不是只提其中的某一個了。
那么,今天,我們在考慮如何使三者的結(jié)合推廣為公司獲得更巨大的收益:TOC如何為精益六西格瑪?shù)母纳铺峁┱_的方向?精益六西格瑪如何為TOC的五步驟法提供有力的支撐?我們希望基于TOC識別出的瓶頸,以六西格瑪來幫助減少波動,以精益來最小化甚至于消除浪費,以使我們有限的改善資源獲得最大化的投資收益。
授課形式:
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強調(diào)學(xué)員參與。
課程大綱:
一、企業(yè)目標(biāo)和衡量標(biāo)準(zhǔn)
1. 企業(yè)的目標(biāo)
2. 企業(yè)目標(biāo)的衡量標(biāo)準(zhǔn)
3. 運營指標(biāo)、財務(wù)指標(biāo)和制造周期的關(guān)系
二、TOC概念及發(fā)展過程
1. TOC概念
2. TOC與OPT(最優(yōu)生產(chǎn)技術(shù))的關(guān)系
→ 瓶頸與非瓶頸
→ 生產(chǎn)力平衡 VS. 物流的平衡
3. TOC發(fā)展過程
4. 約束的判定
5. TOC理論約束分析三層次
三、TOC核心五步驟法
1. 找出瓶頸
2. 最大限度利用瓶頸
3. 遷就瓶頸
4. 改善瓶頸
5. 回到第一步:持續(xù)改善
四、TOC步驟與精益六西格瑪?shù)耐昝澜Y(jié)合
1. POOGI:TOC五步驟
2. 精益五步驟:價值、價值流、流動、拉動、盡善盡美
3. 六西格瑪流程改善五步驟:定義、測量、分析、改善、控制
4. 基于案例的理論結(jié)合分析
五、實際應(yīng)用案例分享
六、跟蹤指導(dǎo)計劃
講師介紹:趙老師
→ 揚州大學(xué) 機械制造自動化專業(yè)
→ 華東師范大學(xué)MBA
工作背景:
曾就職于具有25年以上跨國公司,負(fù)責(zé)六西格瑪黑帶項目推行及精益生產(chǎn)運營和文化建設(shè)的管理經(jīng)歷,熟悉制造業(yè)流程,擁有多年領(lǐng)導(dǎo)及培訓(xùn)師和項目輔導(dǎo)經(jīng)驗。
→ 喜瑪諾 生產(chǎn)技術(shù)部 黑帶&部門負(fù)責(zé)人&精益推行者
→ 四海電子 中國區(qū) 黑帶&培訓(xùn)部經(jīng)理
→ 施耐德電氣 大中華區(qū) 黑帶大師&持續(xù)改善負(fù)責(zé)人
→ 固鉑輪胎 亞太區(qū) 黑帶大師&卓越運營總監(jiān)
擅長領(lǐng)域:精益生產(chǎn)、六西格瑪、約束理論(TOC)、創(chuàng)新解決問題理論(TRIZ)等方面
輔導(dǎo)客戶有:施耐德、艾歐史密斯、博西華、惠而浦、新美亞電子、大業(yè)集團(tuán)、山東聯(lián)科、 豪邁科技浦林成山、阿法拉伐流體、 永東化工、藍(lán)英機械、江蘇興達(dá)江蘇太極、浙江傳化等精益生產(chǎn)項目及六西格瑪輔導(dǎo)項目。
課綱下載
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