培訓(xùn)關(guān)鍵詞：人力資源管理培訓(xùn)
戰(zhàn)略性人力資源管理：構(gòu)建戰(zhàn)略與結(jié)果的橋梁(龍老師)課程介紹：
主講老師：龍老師
◇ 原雅芳、高露潔等500強(qiáng)企業(yè)中國(guó)區(qū)人力資源高管
◇ 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)——曾任職于雅芳、高露潔等著名世界500強(qiáng)企業(yè)擔(dān)任中國(guó)區(qū)人力資源高管，之后擔(dān)任國(guó)內(nèi)大型消費(fèi)品集團(tuán)副總裁、企業(yè)大學(xué)執(zhí)行長(zhǎng)、管理咨詢顧問、管理咨詢公司CEO。豐富的戰(zhàn)略管理、業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)、人力資源管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和咨詢經(jīng)驗(yàn)，熟悉企業(yè)戰(zhàn)略管理、業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)以及人力資源各功能模塊的運(yùn)作，擅長(zhǎng)變革管理、戰(zhàn)略人力資源管理以及組織發(fā)展、變革管理以及企業(yè)流程重組等。
◇ 授課特點(diǎn)——擅長(zhǎng)深入淺出的將人力資源專業(yè)視角與業(yè)務(wù)視角結(jié)合，課程氛圍輕松風(fēng)趣。
◇ 主講課程——戰(zhàn)略管理、戰(zhàn)略人力資源管理、變革管理、人才供應(yīng)鏈及造血機(jī)制、企業(yè)文化構(gòu)建與落地、OKR目標(biāo)管理體系等
◇ 服務(wù)客戶——中山大學(xué)、建設(shè)銀行、中國(guó)銀行、廣州銀行、雅士利集團(tuán)、高露潔、澳門金沙集團(tuán)、輝柏嘉、白云心理醫(yī)院、百家洋服飾、SHEIN、金寶貝、索菲亞、東莞女商會(huì)、艾捷斯醫(yī)療集團(tuán)、合景泰富、正佳集團(tuán)、雅居樂、粵海集團(tuán)、保利集團(tuán)……
課程背景
組織管理和人力資源管理是支撐企業(yè)戰(zhàn)略落地的重要資源之一。但在大部分企業(yè)里，組織管理和人力資源管理并未能被放在戰(zhàn)略視角的高度去看待，導(dǎo)致很多企業(yè)的人力資源部門還在做著日常事務(wù)，或者只是從“業(yè)務(wù)伙伴”（HRBP）的角度配合業(yè)務(wù)部門解決日常性問題。人力資源部門總是被認(rèn)為“不懂業(yè)務(wù)”“不能深入為業(yè)務(wù)賦能”，更別說(shuō)發(fā)揮推動(dòng)戰(zhàn)略落地的重要作用。這不僅僅是人力資源團(tuán)隊(duì)的專業(yè)能力水平問題，更多的是企業(yè)家對(duì)組織和人力資源的認(rèn)知水平、人力資源負(fù)責(zé)人對(duì)戰(zhàn)略與人力資源結(jié)合的認(rèn)知高度問題。
《戰(zhàn)略性人力資源管理：構(gòu)建戰(zhàn)略與結(jié)果的橋梁》課程充分結(jié)合戰(zhàn)略管理和現(xiàn)代人力資源管理的理論工具和講師豐富扎實(shí)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)學(xué)員從戰(zhàn)略的維度用“上帝之眼”從高處往下俯覽組織管理與人力資源管理的全局與脈絡(luò)關(guān)系。全面提升企業(yè)家、高管和人力資源負(fù)責(zé)人對(duì)組織和人力資源的認(rèn)知格局，解惑這些經(jīng)營(yíng)過程中的迷思：
◇ 我們的戰(zhàn)略為什么總是不能落地發(fā)生？只是文化出了問題嗎? 還是執(zhí)行力？
◇ 為什么很多公司的有口皆碑的人力資源管理方法搬到我們公司就不湊效了？
◇ 我們的組織和分工應(yīng)該怎么分才是正確的？什么時(shí)候要正規(guī)化？什么時(shí)候要集權(quán)什么時(shí)候要分權(quán)？
◇ 績(jī)效管理很重要，我們要做了，但為什么該發(fā)生的還是沒發(fā)生，戰(zhàn)略目標(biāo)還是沒有實(shí)現(xiàn)？
◇ 為什么我們組織里的人才要的時(shí)候不夠，不要的時(shí)候人太多？人才盤點(diǎn)年年做卻沒什么用？
◇ 人力資源成本怎么花才是最高效？好鋼怎么用在戰(zhàn)略的刀刃上？怎么花最合理的錢達(dá)到最佳的激勵(lì)效果？
本課程通過實(shí)際案例講解和討論讓學(xué)員掌握對(duì)戰(zhàn)略的基礎(chǔ)認(rèn)知、了解對(duì)企業(yè)生命周期的判斷以及人力資源工作的適配和企業(yè)文化與生命周期、戰(zhàn)略類型、組織類型的適配；掌握基于戰(zhàn)略的組織設(shè)計(jì)要點(diǎn)；學(xué)習(xí)從從戰(zhàn)略拆解到績(jī)效管理的掛鉤，設(shè)定正確且有效的目標(biāo)、有針對(duì)性的人才管理以及如何科學(xué)地花錢。
課程收獲
【企業(yè)收益】
1、把人力資源管理放在戰(zhàn)略的高度看待，充分發(fā)揮資源效率
2、助力拆解戰(zhàn)略和實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略落地
3、讓所有的組織資源和人力資源，包括人力成本，緊緊圍繞戰(zhàn)略有的放矢，及時(shí)伴隨企業(yè)周期和狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整
【崗位收益】
1、掌握戰(zhàn)略的基礎(chǔ)認(rèn)知和企業(yè)生命周期的判斷
2、學(xué)會(huì)對(duì)組織的形態(tài)和文化是否與戰(zhàn)略類型、生命周期階段、業(yè)務(wù)特征進(jìn)行適配性診斷
3、掌握不同的組織類型以及從戰(zhàn)略出發(fā)的合理組織設(shè)計(jì)
4、運(yùn)用戰(zhàn)略拆解和關(guān)鍵成功要素（KSF）的方法從戰(zhàn)略開始拆分到部門目標(biāo)再到個(gè)人的績(jī)效管理目標(biāo)落地，讓每個(gè)人的績(jī)效都從各不同角度指向戰(zhàn)略的需求
5、學(xué)會(huì)針對(duì)性的人才管理，根據(jù)組織的戰(zhàn)略及業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)器尋找組織的驅(qū)動(dòng)器，設(shè)計(jì)聚焦于戰(zhàn)略重點(diǎn)的人才供應(yīng)鏈，打造戰(zhàn)略所需要的組織能力
6、從四個(gè)維度看待如何科學(xué)地花錢，花最合理的人力成本達(dá)到最有效的激勵(lì)效果
課程特色
◇ 非常有效地結(jié)合了企業(yè)戰(zhàn)略和組織管理、人力資源管理的內(nèi)容，帶領(lǐng)學(xué)員能從鮮有的角度、從戰(zhàn)略的角度以“上帝之眼“看組織的運(yùn)作。
◇ 大量生動(dòng)的、切合企業(yè)日常管理中常見問題的案例作為討論，生動(dòng)、共鳴。
◇ 案例討論充滿實(shí)戰(zhàn)意義，學(xué)員之間基于現(xiàn)實(shí)情況的討論有助于消化吸收。
◇ 課程內(nèi)容的理論知識(shí)框架完善，有助于學(xué)員有完整且高度的認(rèn)知突破。
課程大綱
一、戰(zhàn)略性人力資源管理
1、什么是戰(zhàn)略？
-什么是戰(zhàn)略
-戰(zhàn)略管理與組織管理的關(guān)系
2、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略
-三個(gè)戰(zhàn)略類型
-人力資源管理的四個(gè)戰(zhàn)略角色
-企業(yè)不同的生命周期對(duì)應(yīng)的人力資源管理重點(diǎn)
-戰(zhàn)略類型與組織類型的匹配
-人力資源管理在不同戰(zhàn)略類型企業(yè)中的角色與價(jià)值
二、戰(zhàn)略性組織設(shè)計(jì)
1、組織設(shè)計(jì)的重點(diǎn)與步驟
2、戰(zhàn)略的類型與組織的對(duì)應(yīng)
3、組織的發(fā)展與變形
-組織的起點(diǎn): 科層式組織
-組織的變形：矩陣式組織
-觀念的創(chuàng)新:倒三角形組織
-大連接時(shí)代的演變:分布式平臺(tái)組織
4、如何評(píng)估組織設(shè)計(jì)的有效性
5、部門的劃分與管理跨度設(shè)計(jì)原則
6、扁平化組織：集權(quán) VS 分權(quán)
三、從戰(zhàn)略拆解到績(jī)效管理
1、眾多績(jī)效管理工具的前世今生
2、績(jī)效管理的本質(zhì)
3、八大常見的績(jī)效目標(biāo)錯(cuò)誤
4、影響績(jī)效輸出的關(guān)鍵三力：動(dòng)力、能力與外力
5、戰(zhàn)略的落地分拆思路
6、戰(zhàn)略目標(biāo)分解流程與KSF 分拆法
四、基于戰(zhàn)略的人才供應(yīng)鏈管理
1、不同發(fā)展階段下的人才戰(zhàn)略
2、基于業(yè)務(wù)價(jià)值鏈分析的區(qū)別化人才管理
3、人才盤點(diǎn)與人才需求規(guī)劃
4、人才培養(yǎng)的4B 策略
5、四種不同的人才培養(yǎng)模型：拉丁式、日本式、日耳曼式、跨國(guó)公司式
6、完善的晉升制度確保內(nèi)部健康造血
五、人才發(fā)展與培訓(xùn)
1、新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的人才發(fā)展特點(diǎn)
2、如何定義“高潛人才”？--“學(xué)習(xí)敏捷度”工具與使用
3、人才培訓(xùn)體系的高效組合-“721組合”
4、4種不同文化的人才培養(yǎng)機(jī)制
5、繼任人計(jì)劃的設(shè)計(jì)重點(diǎn)
6、晉升機(jī)制與管理
六、人力資本與薪酬福利
1、“全面薪酬”新概念
2、 從四個(gè)視角看花錢：讓花錢貼近戰(zhàn)略
3、薪酬體系的搭建：
-價(jià)值貢獻(xiàn)為基礎(chǔ)還是能力模型為基礎(chǔ)？
-固浮比如何合理設(shè)計(jì)？高浮動(dòng)占比的長(zhǎng)遠(yuǎn)弊端
4、多元化的獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃-讓員工玩“嗨起來(lái)”
5、讓沉悶的員工福利活起來(lái)：花小錢辦大事
課綱下載
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