精準(zhǔn)呈現(xiàn)—PPT設(shè)計(jì)與制作，白瑛內(nèi)訓(xùn)課程

《精準(zhǔn)呈現(xiàn)—PPT設(shè)計(jì)與制作》課綱內(nèi)容：

課程背景：
Powerpoint是我們?nèi)粘９ぷ髦薪?jīng)常會(huì)用到的軟件，基本上演講或呈現(xiàn)時(shí)，PPT就是基礎(chǔ)。可是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，有些PPT真的“不好看”，你也“不想看”，甚至覺(jué)得它“禍害”了整個(gè)演講
■ 有些PPT，滿(mǎn)屏滿(mǎn)眼的文字，有的演講者索性是照著念
■ 有些PPT，非常多的復(fù)雜圖表，可是沒(méi)有人解讀你根本看不懂
■ 有些PPT，動(dòng)畫(huà)聲音特效一堆，真不明白是用來(lái)呈現(xiàn)演講內(nèi)容還是幻燈片特技
這樣的PPT，不能幫助演講者順利表達(dá)觀點(diǎn)，會(huì)阻礙觀眾獲取信息，甚至?xí)䦟?duì)演講者產(chǎn)“不專(zhuān)業(yè)”的印象……
當(dāng)你精心準(zhǔn)備了一份演講，肯定希望聽(tīng)你演講的領(lǐng)導(dǎo)、客戶(hù)以及各類(lèi)觀眾，能夠被你的演講所打動(dòng)，接受你的觀點(diǎn)或主張，不是嗎？難道你能允許“不專(zhuān)業(yè)”的PPT，來(lái)影響甚至破壞你的這次演講嗎？

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、需要進(jìn)行PPT設(shè)計(jì)的商務(wù)人士

課程特色：
● 掌握PPT制作背后的邏輯建構(gòu)，確保清晰快捷的傳遞內(nèi)容
● 借助PPT演示文件，助力演說(shuō)呈現(xiàn)效果

課程模型：

課程大綱
第一講：有些PPT不好看也不想看
目標(biāo)：幫助學(xué)員，找出商務(wù)演示PPT所需要達(dá)到的呈現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)
1.PPT示例：找出困擾觀眾的PPT所具備的特征
2.提煉評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：商務(wù)演示PPT所需要具備的兩大標(biāo)準(zhǔn)
3.評(píng)估問(wèn)卷：通過(guò)問(wèn)卷請(qǐng)學(xué)員自評(píng)，判斷自己的PPT制作水平

第二講：準(zhǔn)備助演講成功的PPT
目標(biāo)：根據(jù)演講目的，確定PPT的觀眾、場(chǎng)合、呈現(xiàn)主題和內(nèi)容。
1.明確演講目的：根據(jù)演講目的的不同，決定PPT在演講中的作用
2.分析演講對(duì)象：觀眾的期待決定演講的開(kāi)頭，進(jìn)而決定PPT的大結(jié)構(gòu)
3.熟悉使用場(chǎng)合：畫(huà)出演講當(dāng)時(shí)的布局，想像當(dāng)時(shí)的演講環(huán)境，選擇PPT色調(diào)
行動(dòng)計(jì)劃：寫(xiě)出一個(gè)最近你需要準(zhǔn)備和制作的PPT目標(biāo)

第三講：Pointed理結(jié)構(gòu)、說(shuō)清楚
目標(biāo)：通過(guò)PPT的結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)，讓演講過(guò)程表現(xiàn)出“有層次”、“有重點(diǎn)”
1.開(kāi)篇闡明主題：開(kāi)篇宣布演講的中心思想（主題），不超過(guò)5張
2.收集與整理信息：尋找相關(guān)論據(jù)，最充分、最關(guān)鍵、最給力
3.模塊內(nèi)容結(jié)構(gòu)化：清楚羅列分論點(diǎn)，相互獨(dú)立又有推進(jìn)邏輯
行動(dòng)計(jì)劃：將上一個(gè)練習(xí)中的PPT目標(biāo)，根據(jù)結(jié)構(gòu)表格要求填寫(xiě)PPT制作大綱

第四講：Powerful吸引人、打動(dòng)人
目標(biāo)：僅僅是清楚地陳述，可能還不足以打動(dòng)聽(tīng)眾，還需要在呈現(xiàn)方式上增加視覺(jué)化
練習(xí)一：Tell a Story練習(xí)說(shuō)故事，整理故事腳本
1.美化增加吸引力：將幻燈片版面圖示化，圖片的處理技巧
練習(xí)二：從《央視調(diào)查》報(bào)道，準(zhǔn)備數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)
2.數(shù)據(jù)體現(xiàn)說(shuō)服力：用商務(wù)圖表呈現(xiàn)你的觀點(diǎn)，簡(jiǎn)單、清晰、給力
行動(dòng)計(jì)劃：結(jié)合前一模塊中的PPT制作大綱，標(biāo)識(shí)出其中重點(diǎn)圖示化、數(shù)據(jù)可視化的幾頁(yè)
選擇其中3個(gè)頁(yè)面手繪出來(lái)
作業(yè)匯報(bào)
以小組為單位，利用現(xiàn)場(chǎng)的海報(bào)紙和海報(bào)筆，畫(huà)出一套8頁(yè)的幻燈片，用以呈現(xiàn)一個(gè)故事
一個(gè)主題，比如：
“本季度營(yíng)收穩(wěn)步增長(zhǎng)，新銷(xiāo)售激勵(lì)制度成效顯著…”
“我/我們公司，是您值得信賴(lài)的專(zhuān)業(yè)伙伴！”
“XX行動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)項(xiàng)目，將學(xué)習(xí)貫徹到實(shí)踐中！”
……
進(jìn)行小組評(píng)分，選出最吸引人的作品

第五講：PPT制作技巧（需學(xué)員攜帶筆記本電腦參加）
1. 母版設(shè)計(jì)
2. 目錄設(shè)計(jì)
3. 色彩搭配
4. 字體設(shè)計(jì)
5. 表圖制作
6. 動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)
檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)：每人完成1份15頁(yè)的PPT內(nèi)容

白瑛老師 企業(yè)學(xué)習(xí)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)專(zhuān)家
TTT職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程授權(quán)導(dǎo)師
創(chuàng)新思維體系標(biāo)準(zhǔn)教程授權(quán)導(dǎo)師
企業(yè)績(jī)效改進(jìn)師
美國(guó)培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)(ASTD)會(huì)員
國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師
國(guó)家一級(jí)企業(yè)人力資源管理師
中國(guó)移動(dòng)移動(dòng)管院特聘講師
曾任：中國(guó)移動(dòng)集團(tuán)級(jí)培訓(xùn)師
曾任：中國(guó)移動(dòng)管理學(xué)院綜合管理教研組副組長(zhǎng)
白瑛老師擁有16年職業(yè)講師授課經(jīng)驗(yàn)，2014年至2018年平均每年授課天數(shù)150天左右；服務(wù)客戶(hù)以通訊、銀行、電力、煙草、大型集團(tuán)公司、互聯(lián)網(wǎng)公司等行業(yè)為主，授課16年內(nèi)訓(xùn)場(chǎng)次達(dá)1200多場(chǎng)，公開(kāi)課每年達(dá)30多場(chǎng)，受訓(xùn)學(xué)員超10萬(wàn)人，課程來(lái)0投訴，課程好評(píng)率高達(dá)98%；多次獲得客戶(hù)返聘

授課風(fēng)格：
課程側(cè)重于實(shí)戰(zhàn)，通過(guò)有效的互動(dòng)、引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)員的參與度。使學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)最大程度的達(dá)成培訓(xùn)目的，提升企業(yè)培訓(xùn)投資回報(bào)。課程按照2/7/1原理以實(shí)戰(zhàn)為主;培訓(xùn)與教練技術(shù)的融合。重點(diǎn)關(guān)注培訓(xùn)前、中、后三階段配合，訓(xùn)前包括專(zhuān)屬課前調(diào)查問(wèn)卷、本課程預(yù)習(xí)材料；訓(xùn)后有行動(dòng)計(jì)劃及相關(guān)評(píng)估方案；最大程度的保障學(xué)習(xí)效果的達(dá)成。

經(jīng)典案例：
北京機(jī)場(chǎng)，鄭州機(jī)場(chǎng)，深圳機(jī)場(chǎng)，海南機(jī)場(chǎng)，鄭州機(jī)場(chǎng) 內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)《TTT全面授課技巧、TTT全流程課程開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)培訓(xùn)管理者TTM》各3期9天
廣州工商銀行，長(zhǎng)沙中國(guó)建行銀行，深圳招商銀行，《TTT全面授課技巧、TTT全流程課程開(kāi)發(fā)》各4期8天
珠海企業(yè)家公開(kāi)課《TTT全面授課技巧、TTT全流程課程開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)培訓(xùn)管理者TTM》6期12天，深圳人力資源機(jī)構(gòu)公開(kāi)課《TTT全面授課技巧、TTT全流程課程開(kāi)發(fā)》8期16天
廣州移動(dòng)，深圳移動(dòng)，珠海移動(dòng)，北京移動(dòng)等《TTT全面授課技巧、TTT全流程課程開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)培訓(xùn)管理者TTM》連續(xù)6年長(zhǎng)期首選合作老師，通訊管院首批老師

2019年精品課程：
初 階 《TTT系列：全面授課技能訓(xùn)練》 2天/12H
 《TTT系列：精準(zhǔn)呈現(xiàn)--PPT設(shè)計(jì)與制作》 2天/12H
中 階 《TTT系列：全流程課程開(kāi)發(fā)訓(xùn)練》 2天/12H
 《TTT系列：基于五星教學(xué)的微課開(kāi)發(fā)》 2天/12H
高 階 《TTT系列：培訓(xùn)培訓(xùn)管理者TTM》 2天/12H
 《TTT系列：培訓(xùn)需求設(shè)計(jì)與分析》 2天/12H
思 維 《創(chuàng)新思維技術(shù)》 2天/12H
 《思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中的應(yīng)用》 2天/12H