課程背景：
隨著智能手機的不斷普及、移動互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)速的不斷加快，加上“95后新人類”成為職場主力軍。移動化、碎片化、微課化也日益成為企業(yè)學習的標準配置，微課學習也將成為企業(yè)內(nèi)部培訓必不可少的重要方式之一。
微課做為一項新的學習方式，受到了很多優(yōu)秀企業(yè)的追捧和積極探索。同時在實踐中，大家也碰到了很多問題，產(chǎn)生了很多困惑。如：到底什么樣的課程才叫微課？如何設計和制作微課？如何讓微課與員工崗位的能力成長產(chǎn)生關聯(lián)？運用什么樣的軟件來開發(fā)微課……？
正是基于以上的原因，我們開發(fā)了《成為明星講師之微課設計與開發(fā)培訓》這門課程。結(jié)合員工的實際工作，提煉成功經(jīng)驗，并設計、開發(fā)、制作微課。確保員工所學符合企業(yè)組織戰(zhàn)略需要，提升其崗位履職能力。
課程收益：
● 全面認識微課、理解并能復述微課的七種類型和展開方式
● 應用微課開發(fā)的七步流程，開發(fā)出符合崗位要求的精品微課
● 運用微課開發(fā)的軟件操作，快速有效的開發(fā)符合企業(yè)需求的高品質(zhì)課程
● 基于企業(yè)最佳實踐的提煉和萃取來編寫微課腳本，增強企業(yè)微課的實戰(zhàn)性
課程時間：2天，6小時/天
課程對象：有一定培訓經(jīng)驗的企業(yè)內(nèi)訓師，對課程開發(fā)技術感興趣的企業(yè)員工
課程方式：理論講授、案例分析、視頻分享、小組討論、經(jīng)驗分享、實戰(zhàn)演練、游戲互動、情景對話
課程大綱
第一講：微課要點解析
一、微課的定義
二、微課產(chǎn)生的背景
1. 5G時代
2. 碎片化學習
3. 移動化學習
4. 翻轉(zhuǎn)課堂
5. 非正式學習
三、微課的特點
1. 容量小
2. 時間短
3. 完整性
4. 基元化
5. 易傳播
四、微課的類型
1. 錄屏類微課
2. 視頻類微課
3. PPT類微課
4. 動畫類微課
5. H5類微課
6. 音頻類微課
7. 其它類微課
第二講：微課內(nèi)容開發(fā)
一、確定微課主題
1. 聚焦
2. 概括
3. 準確
4. 有料
二、確定課程主題的方向
1. 單個課程
2. 系列課程
3. 微課主題命名三種方法
三、微課受眾對象分析
1. 工作經(jīng)驗
2. 崗位層級
3. 能力素質(zhì)
四、微課目標制定
五、確定微課的結(jié)構
1. 問題解決類
2. 實操技能類
3. 產(chǎn)品推廣類
4. 關鍵知識類
六、微課內(nèi)容梳理
1. 確保內(nèi)容結(jié)構清晰
2. 確保內(nèi)容的邏輯性
3. 確保內(nèi)容重點突出
4. 確保內(nèi)容精準指向
七、確定微課的呈現(xiàn)形式
1. 開場呈現(xiàn)形式
2. 內(nèi)容展開呈現(xiàn)形式
3. 總結(jié)呈現(xiàn)形式
第三講：微課軟件解讀
一、微課PPT開發(fā)五步驟
1. 選主題模板
2. 輸微課內(nèi)容
3. 做頁面美化
4. 做頁面動畫
5. 轉(zhuǎn)換PPT錄屏
二、PPT制作的四個要素
1. 版式
2. 布局
3. 視覺化
4. 顏色
三、PPT版式六大原則
1. 對齊原則
2. 留白原則
3. 重復原則
4. 聚攏原則
5. 降噪原則
6. 對比原則
四、PPT視覺化的三種形式
1. 圖示化
2. 圖片化
3. 圖表化
五、PPT頁面布局四類方法
1. 左右布局
2. 三分布局
3. 斜線布局
4. 上下布局
六、PPT動畫設計技巧
1. 頁面切換動畫
2. 動畫的四種形式
3. 觸發(fā)動畫的三種形式
七、錄屏軟件使用技巧
1. 錄制界面選擇
2. 保存格式選擇
3. 錄制注意事項
八、微課片頭制作技巧
1. 軟件自帶片頭
2. PPT類片頭
3. 視頻類片頭
4. 動畫類片頭
九、軟件編輯功能介紹
1. 文件導入、文件導出、分割
2. 裁剪、縮放、文字、聲音
十、素材編輯功能介紹
1. 播放速度、旋轉(zhuǎn)、對比度
2. 飽和度、亮度、色調(diào)
十一、軟件編輯高級功能介紹
1. 濾鏡、疊附、轉(zhuǎn)場、動畫
2. 馬賽克、凍結(jié)幀、音頻分離
第四講：微課點評優(yōu)化
一、微課點評四個維度
1. 內(nèi)容維度
2. 制作維度
3. 呈現(xiàn)維度
4. 綜合維度
二、微課應用場景
1. 面授課程
2. 案例學習
3. 自學材料
4. 翻轉(zhuǎn)課堂
5. 輔導材料
樓劍老師 TTT實戰(zhàn)訓練專家
小說式TTT系列書籍創(chuàng)作第一人
專注企業(yè)內(nèi)訓師培養(yǎng)的匠人老師
國家注冊企業(yè)培訓師
國家企業(yè)管理咨詢師認證
IPTA國際職業(yè)培訓師認證
PTT職業(yè)培訓師培訓認證
杭州市“志愿者之星”，中國志愿者
暢銷書《成為明星講師》、《成為明星講師2》作者
曾任：中華英才網(wǎng)蘇州Call Center 市場部經(jīng)理
曾任：華地國際集團（上市零售企業(yè)） 培訓經(jīng)理/高級講師
樓劍老師在校期間就參與創(chuàng)業(yè)，負責杭州下沙13所大學業(yè)務團隊的建設和業(yè)務推廣。曾是江蘇群峰教育集團的高級講師，擔任“卓越經(jīng)營模式”300余家中小企業(yè)中高層管理者的授課，并系統(tǒng)學習TTT認證課程、IPTA國際職業(yè)培訓師認證。為華地國際控股集團培養(yǎng)出400多位內(nèi)訓講師，為零售學院培養(yǎng)出200多位區(qū)域經(jīng)理、商場總經(jīng)理、采購經(jīng)理，300多位運營主管及店長，500多名儲備干部。其經(jīng)典課程《企業(yè)培訓師技能提升（系統(tǒng)篇）》、《TTT內(nèi)訓師培訓（深化輔導篇）》為上海邦圣、群峰集團、華地控股集團內(nèi)訓師培訓必備培訓課程，培訓過的企業(yè)中高層管理學員達1500人次，培訓師達800余名，累計學員達5000余名。
主講課程：
● 成為明星講師系列課程：
《成為明星講師之內(nèi)訓師授課技巧培訓》
《成為明星講師之課程設計與開發(fā)培訓》
《成為明星講師之內(nèi)訓師高階技能訓練》
《成為明星講師之微課設計與開發(fā)培訓》
《成為明星講師之經(jīng)驗萃取與案例開發(fā)培訓》
《成為明星講師之課程體系設計與開發(fā)培訓》
《成為明星講師之高效表達技能訓練》
● 演講表達類課程
《會說才能贏-公眾演說與表達技巧訓練》
● 成為明星講師之內(nèi)訓師綜合能力提升項目：（8天）
第一階段：課程內(nèi)容組織篇（2天）
第二階段：教學形式設計篇（2天）
第三階段：授課技能提升篇（2天）
第四階段：課程評審匯報篇（2天）
授課風格：
內(nèi)容實戰(zhàn)：課程內(nèi)容有針對性，落地，追求務實，工具化，拿回去就能用。并通過課堂的練習，讓學員產(chǎn)生感覺，實現(xiàn)課后的繼續(xù)使用和創(chuàng)新。
課程生動：樓老師注重現(xiàn)場互動，以大量的案例研討、互動等方式將枯燥的理論生活化、生動化，最大限度的讓學員將培訓成果在企業(yè)落地生效。
風格獨特：嚴謹認真、旁征博引，能有效且迅速的抓住聽眾與學員的注意力，讓學員記憶猶新，通過提升企業(yè)內(nèi)訓講師培訓能力從而助推企業(yè)員工快速成長。
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