課程背景：
你了解微信嗎?很多人都在做微信營銷，你也想做，但知道怎么做嗎?你做了微信營銷，但關(guān)注的人卻很少，你知道為什么嗎?好不容易吸引客戶關(guān)注了，卻發(fā)現(xiàn)關(guān)注很快被取消了，這是為什么呢?有了很大的關(guān)注量，卻不知如何開展營銷活動，這該怎么辦呢……
隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人類又迎來了一次重要的革命。這一次變革帶來的是人類生活的改變和商業(yè)格局的重寫，當然也會改變財富的分配方式。今天的人們已經(jīng)習慣了網(wǎng)絡(luò)購物、移動閱讀、網(wǎng)絡(luò)交友、網(wǎng)絡(luò)生活，手機已經(jīng)或即將成為第一媒體。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，騰訊團隊開發(fā)了微信這一移動互聯(lián)網(wǎng)時代的溝通工具，在很短時間內(nèi)微信就成了移動互聯(lián)網(wǎng)入口的霸主，同時微信還打通了支付功能。
世界營銷大師克里曼特•斯通說：“未來的營銷不需要太多的渠道，讓你的產(chǎn)品進入消費者的手機就是最好的營銷”，目前，微信就是最好的企業(yè)產(chǎn)品的移動互聯(lián)網(wǎng)入口，已經(jīng)顯示出巨大的威力。你可以不學微信也可以不用微信，可你的朋友在用，你的競爭對手也在用，比你更優(yōu)秀、更卓越的人都在用。微信時代，你的客戶就在你的手機當中，帶上你的手機就可以做生意。每一個互聯(lián)網(wǎng)的新工具和媒體的誕生，都會伴生新的財富分配方式，當然也在改變?nèi)伺c人之間做生意的方式。未來互聯(lián)網(wǎng)上的商戰(zhàn)必將轉(zhuǎn)至手機，而微信就是這場戰(zhàn)爭的主戰(zhàn)場。在這樣的背景下，你覺得不研究微信營銷還行嗎?
無論是過去的博客、微博，還是今天的微信，給傳播媒介和傳播方式帶來了革命性的變化，但這其中永恒不變的是“內(nèi)容為王”的傳播規(guī)律。沒有好的內(nèi)容，微信不會自動地成為營銷利器。運用好微信，創(chuàng)意、寫作和傳播策略設(shè)計將是不可或缺的能力。今天，我們就來研討這些能力，讓我們共同領(lǐng)略微信所具有的巨大威力和潛能。
課程收益：
● 掌握微信營銷的策略；
● 掌握策劃和撰寫微信的方法；
● 掌握微信傳播的路徑與方式。
課程時間：2天，6小/天
課程對象：中高層管理者、骨干人才
課程方式：案例分析、故事講述、視頻欣賞、經(jīng)典品讀、課堂游戲、理論講授相結(jié)合。
課程大綱
第一講：亮出你的公眾號——微信公眾賬號的規(guī)劃與設(shè)計
1. 大家看看我是誰——公眾號的角色定位
2. 就是要你記著我——名字要好ID要靚
3. 看我怎么歡迎你——編寫吸引人的歡迎語
4. 好料用在刀刃上——公眾平臺的素材展示
5. 來而不往非禮也——打造動人的自動回復
6. 該我說話我才說——把握最佳的推送時間
7. 說話就是要貼心——與客戶溝通的技巧
8. 絕不辜負你的心——滿足客戶的核心需求
第二講：成就有價值的公眾號——微信發(fā)布內(nèi)容的規(guī)劃與選擇
1. 微信需要量身定制——不同的企業(yè)，不同的內(nèi)容
2. 內(nèi)容需要合理排布——企業(yè)微信內(nèi)容的欄目設(shè)置
3. 內(nèi)容從何來——企業(yè)微信內(nèi)容的12大來源
4. 題好一半文——微信內(nèi)容的10個命題技巧
5. 內(nèi)容要出彩 ——企業(yè)微信內(nèi)容寫作的7個要點
6. 不露聲色的營銷——微信軟文植入廣告的9種方法
7. 粉絲是如何產(chǎn)生的——微信吸粉的6種途徑
8. 微信營銷的“天龍八步”——開展微信營銷的8個步驟
第三講：微信營銷的終極武器——微信營銷的創(chuàng)意化操作
1. 大家都想看看你——如何增加公眾號的瀏覽率?
2. 交流不能沒有你——如何增加公眾號的互動率?
3. 微信明星就是你——如何增加公眾號的曝光率?
4. 就是想要親近你——如何增加公眾號的關(guān)注度?
5. 引人注目總是你——如何增加公眾號的活躍度?
6. 讓我怎能離開你——如何增加公眾號的忠誠度?
孫瑋志博士 創(chuàng)意寫作實戰(zhàn)專家
文學博士
美國得克薩斯州立大學訪問學者
中國社科院高級訪問學者
“格局創(chuàng)意寫作”創(chuàng)始人
中國古代文學副教授
曾任：天創(chuàng)廣告藝術(shù)中心董事總經(jīng)理/創(chuàng)意總監(jiān)
現(xiàn)任：中國寫作學會理事/中華博士后聯(lián)合會理事/中國屈原學會理事
19年的公文寫作、文案策劃、新媒體寫作、軟文營銷教學、咨詢與實戰(zhàn)經(jīng)驗
孫瑋志，文學博士，美國得克薩斯州立大學訪問學者，中國社科院高級訪問學者，中國古代文學副教授，碩士研究生導師，“格局創(chuàng)意寫作”創(chuàng)始人，新型寫作教輔書的倡導者、撰寫者和傳播者。中國寫作學會理事、中華博士后聯(lián)合會理事、中國屈原學會理事。
曾參與大型跨國紀錄片《沿著馬可波羅的足跡》的策劃和撰稿，曾參加內(nèi)蒙古建區(qū)六十周年電視紀錄片的攝制和撰稿。在企業(yè)和高等院校從事寫作實踐與寫作教育、培訓、咨詢工作十九年。先后撰寫出版“格局創(chuàng)意寫作系列”叢書《作文西游記》、《巧用魔術(shù)材料，拿下高考作文》、《評卷老師講作文》、《現(xiàn)代應(yīng)用文寫作》、《語言的能耐與無奈—魏晉“言意之辨”研究》等專著。企事業(yè)單位員工訓練研究方向：書面溝通與行文、互聯(lián)網(wǎng)+的創(chuàng)意與寫作。孫博士濃厚的文化底蘊，加之對員工培訓方法的研究，使得培訓課程能通過經(jīng)典故事、現(xiàn)實案例、情景游戲，啟發(fā)學員深刻思考，進而通過專業(yè)生動的講解，使學員在互動的同時，獲得感悟與方法。
專業(yè)成果：
★ 曾作為主要策劃人和撰稿人參與內(nèi)蒙古建區(qū)六十周年、呼和浩特昭君文化節(jié)和跨國紀錄片《沿著馬可波羅的足跡》的創(chuàng)意、策劃和撰稿工作；
★ 曾長期在清華大學深圳研究院、廣東醫(yī)科大學、內(nèi)蒙古財經(jīng)大學、內(nèi)蒙古藝術(shù)學院、內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院等高校從事創(chuàng)意寫作研究和教學工作；
★ 獨著出版“格局創(chuàng)意寫作”系列叢書四部：《作文西游記》、《巧用魔術(shù)材料，拿下高考作文》、《評卷老師講作文》、《語言的能耐與無奈——魏晉“言意之辨”研究》；
★ 主編作品一部：《現(xiàn)代應(yīng)用文寫作》；
★ 出版合著作品三部：《<文心雕龍>探疑》、《應(yīng)用文讀寫教程》、《生命文化教育導論》；
★ 即將出版獨著作品三部：學術(shù)專著《中國古典文學與現(xiàn)代文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)》 ；小說《塵緣似水》、《作文王國奇遇記》。
主講課程：
《計劃總結(jié)別樣春》
《透過結(jié)構(gòu)看思考與表達》
《公文總動員——常用公文的寫作技巧》
《文字推動業(yè)績——營銷人員的軟文營銷》
《網(wǎng)絡(luò)危機應(yīng)對——網(wǎng)絡(luò)輿情管理與媒體表達》
《愛上文案——如何寫出有銷售力的廣告文案》
《“微”力無窮——微信營銷的創(chuàng)意與信息傳達》
《刨根問底看新聞——新媒體時代的新聞寫作與宣傳》
授課風格：
● 專業(yè)——講師是專門研究寫作理論的博士，美國得克薩斯州立大學訪問學者，研究方向為創(chuàng)意寫作與新媒體寫作，對于創(chuàng)意思維與寫作有著較為精深的認識與研究；
● 通透——追根溯源，將創(chuàng)意與寫作的相關(guān)理論講明白、講透徹，讓學員知其然，更知其所以然；
● 實用——課程匯總了諸多創(chuàng)意與寫作的案例，以及可供參考運用的模式與模板，拿來即用；
● 有趣——講故事、做游戲、看電影，讓創(chuàng)意與寫作課和枯燥說拜拜。
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