課程背景：
“工業(yè)4.0”最早由德國與2013年4月最早提出，中國于2015年5月19日正式發(fā)布《中國制造2025》，美國于2009年提出先進(jìn)制造。
全球主要的工業(yè)國家紛紛出臺基于互聯(lián)網(wǎng)的工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，各國元首全部積極擔(dān)任新工業(yè)戰(zhàn)略的推動者和宣傳員。
新的國家工業(yè)戰(zhàn)略和工業(yè)4.0為中國企業(yè)的發(fā)展提供了巨大機(jī)遇，如中國制造2025中提出了重大發(fā)展的十大領(lǐng)域和23個細(xì)分行業(yè)，在這些領(lǐng)域和細(xì)分行業(yè)未來的發(fā)展?jié)摿εc政府支持十分巨大，對于每一個中國企業(yè)都應(yīng)該深入了解工業(yè)4.0和中國制造2025的內(nèi)容和關(guān)注的重點(diǎn)領(lǐng)域，踏準(zhǔn)時代發(fā)展的節(jié)拍。
為此，我們開發(fā)了《工業(yè)4.0與智能制造》課程，為大家全面、深入解讀工業(yè)4.0和中國制造2025的內(nèi)容，同時，基于海爾、紅領(lǐng)、寶馬等優(yōu)秀企業(yè)在工業(yè)4.0和智能制造方面的實踐和探索，為大家呈現(xiàn)一場理論研討和實踐深度結(jié)合的課程。
課程收益：
▲ 深入了解工業(yè)4.0及三個工業(yè)革命回顧
▲ 深入了解德國工業(yè)4.0、美國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、日本機(jī)器人新戰(zhàn)略
▲ 深入了解中國制造2025國家工業(yè)戰(zhàn)略
▲ 深入掌握智能制造（工業(yè)4.0）的核心技術(shù)支撐
▲ 深入了解國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)在智能制造方面的探索與實踐
▲ 掌握不同行業(yè)智能制造的解決方案與智能工廠規(guī)劃、實施
課程時間：2天，6小時/天
課程對象：公司高管、管理人員、政府機(jī)關(guān)人員等
課程方式：講師講授+案例研討
課程大綱
第一講：工業(yè)4.0與智能制造綜合解讀
案例研討：中美貿(mào)易戰(zhàn)的起因是什么？
1. 中國制造2025概述
2. 工業(yè)發(fā)展的四次革命
3. 德國工業(yè)4.0解讀
視頻案例：美國的制造業(yè)成本跟中國究竟有多大？
4. 美國的“先進(jìn)制造業(yè)回歸”計劃
5. 日本機(jī)器人新戰(zhàn)略解讀
6. 中、德、美工業(yè)戰(zhàn)略對比
7. 智能制造六大內(nèi)容
1）智能設(shè)計
2）智能生產(chǎn)
3）智能物流
4）智能營銷
5）智能產(chǎn)品
6）智能服務(wù)
視頻案例：海爾熱水器的智能制造之旅
第二講：智能制造（工業(yè)4.0）的關(guān)鍵支撐技術(shù)
一、智能傳感器
1. 傳感器的分類
2. 全球十大傳感器制造廠家
視頻案例：智能傳感器在智能制造領(lǐng)域的應(yīng)用
二、RFID技術(shù)
視頻案例：京東和菜鳥的智能物流分揀系統(tǒng)
案例分享：創(chuàng)維彩電基于RFID的智能生產(chǎn)
1. RFID技術(shù)助力工廠實現(xiàn)柔性生產(chǎn)與個性化定制
三、3D打印技術(shù)
1. 3D打印行業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)成
2. 工業(yè)打印機(jī)與桌面打印機(jī)
案例解讀：3D打印技術(shù)在制造業(yè)多領(lǐng)域的應(yīng)用
四、工業(yè)機(jī)器人
1. 全球十大機(jī)器人公司介紹
2. 六軸機(jī)器人工作原理
案例解讀：工業(yè)機(jī)器人在制造業(yè)多領(lǐng)域的應(yīng)用
五、智能機(jī)床與智能裝備
六、數(shù)字孿生（仿真技術(shù)）
案例解讀：吉利汽車的數(shù)字孿生（仿真技術(shù)）應(yīng)用
1. 數(shù)字孿生與生產(chǎn)過程控制
七、物聯(lián)網(wǎng)（lot）與5G技術(shù)
1. 物聯(lián)網(wǎng)與5G概念解讀
2. 物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用場景
案例分享：物聯(lián)網(wǎng)與5G技術(shù)的融合應(yīng)用
八、工業(yè)軟件與云服務(wù)
1. ERP系統(tǒng)
2. MES系統(tǒng)
3. SCADA與DCS
4. 云服務(wù)與工業(yè)應(yīng)用APP
第三講：中國制造2025解讀
一、中國制造2025提出背景
視頻案例：工信部長苗圩解讀中國制造2025
1. 中國制造2025提出背景
二、中國制造2025的“一二三四五”
1. 一個目標(biāo)：工業(yè)大國走向工業(yè)強(qiáng)國
2. 兩化融合：工業(yè)化與信息化
3. 三步快走：十年一步，三十規(guī)劃
4. 四個原則：市場主導(dǎo)、長短兼顧、重點(diǎn)突破、自主發(fā)展
5. 五個方針：創(chuàng)新驅(qū)動、質(zhì)量為先、綠色發(fā)展、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、人才為本
三、中國制造2025的“五項工程”
1. 研發(fā)基地:實施國家制造業(yè)創(chuàng)新中心建設(shè)工程
2. 制造升級：智能制造工程
3. 核心技術(shù)：工業(yè)強(qiáng)基工程
4. 以人為本：綠色制造工程
5. 國之重器：高端制造工程
四、重點(diǎn)突破的十大領(lǐng)域
1. 新一代信息通信技術(shù)產(chǎn)業(yè)
2. 高檔數(shù)控機(jī)床和機(jī)器人
3. 航空航天裝備
4. 海洋工程裝備及高技術(shù)船舶
5. 先進(jìn)軌道交通裝備
6. 節(jié)能與新能源汽車
7. 其他領(lǐng)域……
五、中國制造2025的思考
1. 中國制造業(yè)的必經(jīng)之路
2. 巨大應(yīng)用市場拉動的制造業(yè)未來
3.認(rèn) 清短板，彎道超車
第四講：智能制造與商業(yè)模式創(chuàng)新
小組研討：企業(yè)推行智能制造的目的是什么？
案例分享：沈陽機(jī)床從賣產(chǎn)品到賣服務(wù)
1. 企業(yè)推行智能制造的四個目的
2. 智能制造與個性化定制C2M
案例分享：山東海思堡為國內(nèi)外30家服裝廠做定制
3. 智能制造與制造服務(wù)業(yè)
第五講：海爾智能工廠的探索與實踐
一、海爾生態(tài)系統(tǒng)三大平臺
1. 用戶交互定制平臺
2. 開放創(chuàng)新平臺
3. 智能制造平臺
二、海爾互聯(lián)工廠介紹
1. 海爾全球8大互聯(lián)工廠
案例解讀：沈陽互聯(lián)工廠和膠州互聯(lián)工廠
三、海爾互聯(lián)工廠藍(lán)圖
1. 海爾互聯(lián)工廠系統(tǒng)框架六大部分
2. 按需設(shè)計、按需制造、按需配送
四、互聯(lián)工廠三大能力
1. 全流程互聯(lián)能力
2. 個性化定制能力
3. 全流程可視能力
五、互聯(lián)工廠建設(shè)成果
第六講：智能制造解決方案
1. 家電行業(yè)智能制造解決方案與案例
2. 汽車行業(yè)智能制造解決方案與案例
3. 食品行業(yè)智能制造解決方案與案例
4. 服裝行業(yè)智能制造解決方案與案例
5. 電子行業(yè)智能制造解決方案與案例
第七講：智能工廠規(guī)劃與實施
一、智能工廠的四個特征：自動化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化
二、智能工廠的自動化
案例分享：汽車廠的自動化設(shè)備盤點(diǎn)
智能工廠自動化裝備系統(tǒng)與總體規(guī)劃
三、智能工廠的數(shù)字化
1. 工業(yè)大數(shù)據(jù)的來源
2. 工業(yè)大數(shù)據(jù)的應(yīng)用領(lǐng)域
案例分享：燕山石化、格力空調(diào)工業(yè)大數(shù)據(jù)的應(yīng)用
案例分享：數(shù)字化養(yǎng)豬的生產(chǎn)過程全追溯
四、智能工廠的網(wǎng)絡(luò)化
1. 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與云服務(wù)
2. 智能工廠的信息化布局和數(shù)字建設(shè)
3. 智能工廠的網(wǎng)絡(luò)化構(gòu)建
五、智能工廠的智能化
1. 智能工廠的六個智能領(lǐng)域
1）智能設(shè)計
2）智能生產(chǎn)
3）智能物流
4）智能營銷
5）智能服務(wù)
6）智能產(chǎn)品
2. 人工智能在智能工廠的應(yīng)用
3. 智能工廠的整體實施步驟
綜合呈現(xiàn)：通過思維導(dǎo)圖綜合呈現(xiàn)和總結(jié)課程內(nèi)容
董海濱老師 工業(yè)4.0與智能制造研究學(xué)者與實戰(zhàn)專家
企業(yè)運(yùn)營管理實戰(zhàn)專家
長期從事工業(yè)4.0與智能制造工作實踐與理論研究
十五年500強(qiáng)企業(yè)及上市公司運(yùn)營與管理經(jīng)驗
中國工信部智能制造領(lǐng)域特聘專家講師
曾任：青島朗進(jìn)集團(tuán) 運(yùn)營總監(jiān)/IT經(jīng)理
曾任：青島康普頓股份 生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)
曾任：海爾軟件公司 副總經(jīng)理/工業(yè)軟件產(chǎn)品總監(jiān)
曾任：北京洪海電子商務(wù)有限公司 洪海大學(xué)校長
現(xiàn)任：海爾集團(tuán)好品海智工業(yè)服務(wù)平臺 資深顧問
現(xiàn)任：阿里巴巴集團(tuán)旗下天下網(wǎng)商 管理課程簽約導(dǎo)師
現(xiàn)任：無錫睿誠和創(chuàng)自動化有限公司 合伙人/產(chǎn)品部總經(jīng)理
阿里集團(tuán)、海爾集團(tuán)、中車集團(tuán)、軟控股份、濰柴動力
永輝超市、利群集團(tuán)、浙江偉星、順豐物流、京東物流
北京萬集、中國石油、中國石化、中國海油、菜鳥網(wǎng)絡(luò)
中國節(jié)能、宜信財務(wù)、中國銀行、農(nóng)商銀行、開心財富
上海交大、南京大學(xué)、山東大學(xué)、大連理工、濰坊黨校等上百家企事業(yè)單位特聘講師。
智能制造實戰(zhàn)經(jīng)驗：
董老師長期從事智能制造和自動化、智能工廠與數(shù)字化車間打造、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等相關(guān)領(lǐng)域工作實踐與理論研究。親身參與了10個以上智能工廠和數(shù)字化車間項目的實施與運(yùn)營，包括華為筆記本電腦智能工廠、聯(lián)想筆記本電腦智能工廠、多個家電智能制造項目等。聯(lián)合創(chuàng)辦無錫睿誠和創(chuàng)自動化有限公司，專業(yè)從事筆記本電腦、化妝品、電子加工等行業(yè)生產(chǎn)線的智能檢測系統(tǒng)研發(fā)與解決方案提供。截止2019年9月，已成功為華為、聯(lián)想、比亞迪、科絲美詩化妝品等客戶導(dǎo)入智能工廠/數(shù)字化車間和智能檢測線。作為項目經(jīng)理負(fù)責(zé)和參與了多個智能制造項目的規(guī)劃和實施。
所創(chuàng)辦公司被無錫市政府評選為“2018年智能制造領(lǐng)軍企業(yè)”，獲得政府嘉獎。
2015年以來，實地考核和深度調(diào)研國內(nèi)外30余家智能工廠和項目，積累了豐富的智能制造和智能工廠的項目實施經(jīng)驗。
主導(dǎo)開發(fā)了《工業(yè)4.0與智能工廠規(guī)劃》《中國制造2025》、《工業(yè)4.0與智能制造》、《人工智能與大數(shù)據(jù)應(yīng)用》等專題課程。為華為手機(jī)、上汽通用五菱、中車集團(tuán)、海爾集團(tuán)、江銅集團(tuán)、山東煙草、榮事達(dá)、司太立藥業(yè)、濰坊黨校、安徽家電協(xié)會、中國海洋大學(xué)、山東大學(xué)、哈工大等企事業(yè)單位授課，專業(yè)度獲得一致好評。
干部培養(yǎng)實戰(zhàn)經(jīng)驗：
300多家大中型企業(yè)管理者培訓(xùn)與輔導(dǎo)：阿里巴巴、中石油山東公司、墾荒人集團(tuán)、獅橋物流、昌盛集團(tuán)等知名企業(yè)指定中高層管理者培訓(xùn)導(dǎo)師。
擅長企業(yè)管理者培養(yǎng)與能力訓(xùn)練。課程內(nèi)容覆蓋管理者角色認(rèn)知、高績效團(tuán)隊打造、目標(biāo)管理與執(zhí)行管控、高效時間管理、高效溝通與協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力等。
董海濱老師擁有十五年企業(yè)人才培養(yǎng)和管理者培養(yǎng)經(jīng)驗，在企業(yè)中高層管理者培養(yǎng)方面積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。累計培訓(xùn)管理者超過2萬人。行業(yè)覆蓋互聯(lián)網(wǎng)、電商、制造、銀行、石化、軟件、房地產(chǎn)、煙草、物流、服裝、保險、酒店、零售等數(shù)十個領(lǐng)域
學(xué)員綜合滿意度調(diào)查均90分以上，機(jī)構(gòu)與企業(yè)重復(fù)聘用率在80%以上！
主講課程：
智能制造課程：
01-《智能工廠規(guī)劃》
02-《中國制造2025》
03-《工業(yè)4.0與智能制造》
04-《智能制造與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)》
05-《智能工廠與數(shù)字化車間打造》
06-《智能制造與企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型》
07-《人工智能與行業(yè)應(yīng)用、發(fā)展趨勢》
管理課程：
01-《企業(yè)全面運(yùn)營管理沙盤實戰(zhàn)》
02-《經(jīng)營決勝-企業(yè)戰(zhàn)略與運(yùn)營管理》
03-《中高層管理者核心能力訓(xùn)練》
04-《高績效團(tuán)隊打造與管理》
05-《互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新》
06-《標(biāo)桿學(xué)習(xí)-海爾的管理創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型升級》
授課風(fēng)格：
董老師授課特點(diǎn)：邏輯性強(qiáng)、案例豐富和生動、學(xué)員參與度高、充滿親和力和感染力�；趥�人多年的工作實踐與總結(jié)，董老師將行業(yè)和管理學(xué)界最新理論成果，與企業(yè)人才培養(yǎng)的實踐深度結(jié)合，課程具有高度的指導(dǎo)性和落地性。課程內(nèi)容設(shè)計圖文并茂，案例豐富，深入淺出。課堂采用學(xué)員充分參與的體驗式教學(xué)方式。課堂風(fēng)趣幽默，善于控制學(xué)員思維節(jié)奏，引導(dǎo)學(xué)員主動思考……
部分成功案例：
智能制造客戶：華為、上汽、中車、海爾、五糧液、聯(lián)想等
☆為河南許昌的制造業(yè)企業(yè)家研修班、西安中心企業(yè)協(xié)會企業(yè)家、清華總裁班、湖北新冶鋼有限公司等企業(yè)講授《智能制造》課程，累計20+期。
☆為萬科集團(tuán)、蘇州人工智能研修班等講授企業(yè)《人工智能與行業(yè)應(yīng)用》課程，累計10+期。
☆為工信部第五研究所、浙江工商大學(xué)MBA學(xué)院、五糧液集團(tuán)等企業(yè)講授《智能制造與工業(yè)4.0》課程，累計16+期。
☆為濟(jì)南煙草、海爾集團(tuán)等企業(yè)講授《工業(yè)4.0與中國制造2025》，累計8+期。
阿里巴巴集團(tuán)天下網(wǎng)商 管理者主題課程
2016年9月，董老師成為阿里集團(tuán)天下網(wǎng)商簽約導(dǎo)師。負(fù)責(zé)為阿里員工和平臺電商老板講授管理課程。截止2019年12月，董老師為阿里實施的線上和線下課程包括：《高績效團(tuán)隊打造》、《如何解決團(tuán)隊人才流失》、《管理者角色認(rèn)知》、《目標(biāo)制定與分配》、《如何管理90、95后員工》、《團(tuán)隊績效制定與監(jiān)督》等10余門課程。 每月為阿里直播2場視頻課程。阿里每次課程結(jié)束20分鐘內(nèi)即反饋學(xué)員課程評價。董老師課程得平均95分以上，并獲得過兩次滿分100分。
中國石油山東公司 中層管理者核心能力訓(xùn)練
從2014年3月開始，連續(xù)五年擔(dān)任中石油山東公司管理者培訓(xùn)導(dǎo)師。每年為中石油山東公司各地管理團(tuán)隊授課5場以上。包括中石油青島分公司、日照分公司、煙臺分公司、濟(jì)南分公司、濰坊分公司、臨沂分公司等。
作為干部培訓(xùn)導(dǎo)師，每年在總部工作述職前為后備干部進(jìn)行專題輔導(dǎo)，截止2018年3月，經(jīng)董老師輔導(dǎo)得到晉升的后備干部已超過10人。
海爾集團(tuán) 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊干部選拔與輔導(dǎo)
2015年12月-2016年8月，擔(dān)任海爾集團(tuán)管理顧問，協(xié)助公司五個內(nèi)部創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的干部選拔和培養(yǎng)項目。先后完成了工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)團(tuán)隊、智能語音團(tuán)隊、智慧醫(yī)療團(tuán)隊、OEC軟件團(tuán)隊、集團(tuán)服務(wù)團(tuán)隊的團(tuán)隊經(jīng)理競聘輔導(dǎo)、選拔評估以及團(tuán)隊經(jīng)理上任后的系統(tǒng)培訓(xùn)。截止2017年底，五個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊已經(jīng)有兩個團(tuán)隊年銷售收入突破1000萬。
北京獅橋物流 高績效團(tuán)隊打造與管理
為北京獅橋物流公司，集團(tuán)各分公司管理干部講授《高績效團(tuán)隊打造與管理》課程。分兩批合計100名中層干部參加了課程。課程得到培訓(xùn)組織者和學(xué)員的高度認(rèn)可，課中和課后多位學(xué)員主動找到老師研討團(tuán)隊管理的現(xiàn)實問題，并正式聘請董老師擔(dān)任長期培訓(xùn)導(dǎo)師。
新希望六合 企業(yè)全面運(yùn)營管理沙盤實戰(zhàn)
新希望六合，是國內(nèi)最大飼料生產(chǎn)與銷售公司。每年春節(jié)后，公司會組織各地業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人集中培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。董老師講授的《企業(yè)全面運(yùn)營管理沙盤實戰(zhàn)》課程被列為了每年的必修課，用于幫助各地負(fù)責(zé)人建立經(jīng)營思想，掌握經(jīng)營規(guī)則，積累企業(yè)運(yùn)營和管理的實操經(jīng)驗。
青島昌盛管理學(xué)院 干部培養(yǎng)發(fā)展體系設(shè)計
島昌盛集團(tuán)是國內(nèi)光伏農(nóng)業(yè)的龍頭企業(yè)，2017年銷售收入超過60億。2013年-2015年期間。董老師主導(dǎo)和建立了昌盛集團(tuán)覆蓋一線經(jīng)理到總經(jīng)理四個層級的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)體系。并擔(dān)任首席領(lǐng)導(dǎo)力講師實施相關(guān)課程，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀中層管理者，有力的支持了昌盛集團(tuán)全國性擴(kuò)張對于干部快速培養(yǎng)與輸出的需求。董老師的貢獻(xiàn)得到了昌盛集團(tuán)董事長李總的高度認(rèn)可，被昌盛管理學(xué)院聘為長期合作導(dǎo)師。
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