課程背景：
2016年ALFGO戰(zhàn)勝韓國(guó)圍棋九段李世石，人工智能再一次引起各界的關(guān)注，人工智能（AI）的第三波熱潮洶涌而來(lái)。與歷史上其他兩次人工熱潮很快退去不同，第三次熱潮將持續(xù)升溫，并一直延續(xù)下去。因?yàn)锳I已經(jīng)走進(jìn)我們的生活的工作，在很多行業(yè)和細(xì)分領(lǐng)域得到了落地的應(yīng)用，AI已經(jīng)變得非常有用！
AI必將改變未來(lái)，深刻改變每一個(gè)行業(yè)。了解AI的原理和支撐的技術(shù)，掌握AI在各領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀和未來(lái)趨勢(shì)，是每個(gè)企業(yè)都應(yīng)該立刻關(guān)注的。踏準(zhǔn)時(shí)代發(fā)展的節(jié)拍，獲得新的發(fā)展機(jī)遇。
為此，我們開發(fā)了《人工智能與行業(yè)應(yīng)用》課程，為大家全面、深入解讀人工智能與行業(yè)應(yīng)用的內(nèi)容。
課程收益：
▲ 掌握人工智能的發(fā)展歷史、基本原理與核心支撐技術(shù)
▲ 掌握人工智能在語(yǔ)音交互領(lǐng)域的行業(yè)應(yīng)用和探索實(shí)踐
▲ 掌握人工智能在視覺(jué)交互領(lǐng)域的行業(yè)應(yīng)用和探索實(shí)踐
▲ 掌握人工智能在無(wú)人駕駛領(lǐng)域的行業(yè)應(yīng)用和探索實(shí)踐
▲ 掌握人工智能在教育、金融、新聞?lì)I(lǐng)域的行業(yè)應(yīng)用和探索實(shí)踐
▲ 掌握人工智能在工業(yè)領(lǐng)域的行業(yè)應(yīng)用和探索實(shí)踐
▲ 掌握人工智能在國(guó)家層面的布局和發(fā)展趨勢(shì)
課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：公司管理人員、政府機(jī)關(guān)人員等
課程方式：講師講授+案例研討
課程大綱
第一講：什么是人工智能
1. 人工智能的發(fā)展史
思考：為什么這一輪的人工智能熱潮能夠持續(xù)？
2. 人工智能的核心技術(shù)支撐
3. 人工智能與機(jī)器學(xué)習(xí)
案例分享：西北工業(yè)大學(xué)通過(guò)大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)晚餐人數(shù)
4. 人工智能與大數(shù)據(jù)應(yīng)用
5. 人工智能的應(yīng)用領(lǐng)域
第二講：人工智能在語(yǔ)音識(shí)別領(lǐng)域的行業(yè)應(yīng)用
應(yīng)用案例：科大訊飛的語(yǔ)言翻譯器
應(yīng)用案例：小米智能音箱的語(yǔ)音技術(shù)
應(yīng)用案例：人工智能與房地產(chǎn)電話銷售
1. 國(guó)內(nèi)外頂尖科技公司的“智能助理大PK”
2. 智能助理在家居、商場(chǎng)導(dǎo)購(gòu)、學(xué)校教育等領(lǐng)域的應(yīng)用解讀
小組研討：語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)如何與我們企業(yè)的業(yè)務(wù)相融合？
3. 人工智能在語(yǔ)音識(shí)別領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)
第三講：人工智能在視覺(jué)識(shí)別領(lǐng)域的行業(yè)應(yīng)用
應(yīng)用案例：人臉識(shí)別技術(shù)在酒店、停車場(chǎng)、寫字樓、學(xué)校的應(yīng)用
1. 人臉識(shí)別技術(shù)的原理解析
應(yīng)用案例：刷臉身份識(shí)別與自動(dòng)支付（無(wú)人超市、商場(chǎng)）
應(yīng)用案例：圖像識(shí)別在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用
應(yīng)用案例：人工智能在航拍石油管道維護(hù)方面的應(yīng)用
應(yīng)用案例：視覺(jué)識(shí)別與產(chǎn)品在線檢測(cè)
小組研討：視覺(jué)識(shí)別技術(shù)如何與我們企業(yè)的業(yè)務(wù)相融合？
2. 視覺(jué)識(shí)別技術(shù)在各個(gè)行業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景展望
第四講：人工智能在無(wú)人駕駛領(lǐng)域的行業(yè)應(yīng)用
1. 自動(dòng)駕駛駕駛的六個(gè)級(jí)別設(shè)置
應(yīng)用案例：百度和特斯拉無(wú)人駕駛汽車
視頻案例：工信部苗圩部長(zhǎng)解讀5G
2. 無(wú)人駕駛與5G的關(guān)系
3. 人工智能在無(wú)人駕駛方面的具體應(yīng)用解讀
第五講：人工智能在教育、金融、新聞?lì)I(lǐng)域的行業(yè)應(yīng)用
應(yīng)用案例：大數(shù)據(jù)為學(xué)生量身定制課程
應(yīng)用案例：運(yùn)動(dòng)機(jī)器人陪學(xué)生練習(xí)打羽毛球
1. 人工智能在教育方面的未來(lái)發(fā)展展望
2. 人工智能在金融和新聞?lì)I(lǐng)域的行業(yè)應(yīng)用
第六講：人工智能在工業(yè)領(lǐng)域的行業(yè)應(yīng)用
應(yīng)用案例：海爾集團(tuán)的9大智能工廠
應(yīng)用案例：紅領(lǐng)西服根據(jù)用戶的服裝個(gè)性化定制
應(yīng)用案例：尚品宅配智能工廠為用戶全屋定制
1. 人工智能在工業(yè)領(lǐng)域有哪些具體應(yīng)用？
2. 人工智能在工業(yè)領(lǐng)域的未來(lái)發(fā)展展望
綜合呈現(xiàn)：
1. 國(guó)務(wù)院、工信部關(guān)于人工智能未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃
2. 通過(guò)思維導(dǎo)圖綜合呈現(xiàn)和總結(jié)課程內(nèi)容
董海濱老師 工業(yè)4.0與智能制造研究學(xué)者與實(shí)戰(zhàn)專家
企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)專家
長(zhǎng)期從事工業(yè)4.0與智能制造工作實(shí)踐與理論研究
十五年500強(qiáng)企業(yè)及上市公司運(yùn)營(yíng)與管理經(jīng)驗(yàn)
中國(guó)工信部智能制造領(lǐng)域特聘專家講師
曾任：青島朗進(jìn)集團(tuán) 運(yùn)營(yíng)總監(jiān)/IT經(jīng)理
曾任：青島康普頓股份 生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)
曾任：海爾軟件公司 副總經(jīng)理/工業(yè)軟件產(chǎn)品總監(jiān)
曾任：北京洪海電子商務(wù)有限公司 洪海大學(xué)校長(zhǎng)
現(xiàn)任：海爾集團(tuán)好品海智工業(yè)服務(wù)平臺(tái) 資深顧問(wèn)
現(xiàn)任：阿里巴巴集團(tuán)旗下天下網(wǎng)商 管理課程簽約導(dǎo)師
現(xiàn)任：無(wú)錫睿誠(chéng)和創(chuàng)自動(dòng)化有限公司 合伙人/產(chǎn)品部總經(jīng)理
阿里集團(tuán)、海爾集團(tuán)、中車集團(tuán)、軟控股份、濰柴動(dòng)力
永輝超市、利群集團(tuán)、浙江偉星、順豐物流、京東物流
北京萬(wàn)集、中國(guó)石油、中國(guó)石化、中國(guó)海油、菜鳥網(wǎng)絡(luò)
中國(guó)節(jié)能、宜信財(cái)務(wù)、中國(guó)銀行、農(nóng)商銀行、開心財(cái)富
上海交大、南京大學(xué)、山東大學(xué)、大連理工、濰坊黨校等上百家企事業(yè)單位特聘講師。
智能制造實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
董老師長(zhǎng)期從事智能制造和自動(dòng)化、智能工廠與數(shù)字化車間打造、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等相關(guān)領(lǐng)域工作實(shí)踐與理論研究。親身參與了10個(gè)以上智能工廠和數(shù)字化車間項(xiàng)目的實(shí)施與運(yùn)營(yíng)，包括華為筆記本電腦智能工廠、聯(lián)想筆記本電腦智能工廠、多個(gè)家電智能制造項(xiàng)目等。聯(lián)合創(chuàng)辦無(wú)錫睿誠(chéng)和創(chuàng)自動(dòng)化有限公司，專業(yè)從事筆記本電腦、化妝品、電子加工等行業(yè)生產(chǎn)線的智能檢測(cè)系統(tǒng)研發(fā)與解決方案提供。截止2019年9月，已成功為華為、聯(lián)想、比亞迪、科絲美詩(shī)化妝品等客戶導(dǎo)入智能工廠/數(shù)字化車間和智能檢測(cè)線。作為項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)和參與了多個(gè)智能制造項(xiàng)目的規(guī)劃和實(shí)施。
所創(chuàng)辦公司被無(wú)錫市政府評(píng)選為“2018年智能制造領(lǐng)軍企業(yè)”，獲得政府嘉獎(jiǎng)。
2015年以來(lái)，實(shí)地考核和深度調(diào)研國(guó)內(nèi)外30余家智能工廠和項(xiàng)目，積累了豐富的智能制造和智能工廠的項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。
主導(dǎo)開發(fā)了《工業(yè)4.0與智能工廠規(guī)劃》《中國(guó)制造2025》、《工業(yè)4.0與智能制造》、《人工智能與大數(shù)據(jù)應(yīng)用》等專題課程。為華為手機(jī)、上汽通用五菱、中車集團(tuán)、海爾集團(tuán)、江銅集團(tuán)、山東煙草、榮事達(dá)、司太立藥業(yè)、濰坊黨校、安徽家電協(xié)會(huì)、中國(guó)海洋大學(xué)、山東大學(xué)、哈工大等企事業(yè)單位授課，專業(yè)度獲得一致好評(píng)。
干部培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
300多家大中型企業(yè)管理者培訓(xùn)與輔導(dǎo)：阿里巴巴、中石油山東公司、墾荒人集團(tuán)、獅橋物流、昌盛集團(tuán)等知名企業(yè)指定中高層管理者培訓(xùn)導(dǎo)師。
擅長(zhǎng)企業(yè)管理者培養(yǎng)與能力訓(xùn)練。課程內(nèi)容覆蓋管理者角色認(rèn)知、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造、目標(biāo)管理與執(zhí)行管控、高效時(shí)間管理、高效溝通與協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力等。
董海濱老師擁有十五年企業(yè)人才培養(yǎng)和管理者培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，在企業(yè)中高層管理者培養(yǎng)方面積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。累計(jì)培訓(xùn)管理者超過(guò)2萬(wàn)人。行業(yè)覆蓋互聯(lián)網(wǎng)、電商、制造、銀行、石化、軟件、房地產(chǎn)、煙草、物流、服裝、保險(xiǎn)、酒店、零售等數(shù)十個(gè)領(lǐng)域
學(xué)員綜合滿意度調(diào)查均90分以上，機(jī)構(gòu)與企業(yè)重復(fù)聘用率在80%以上！
主講課程：
智能制造課程：
01-《智能工廠規(guī)劃》
02-《中國(guó)制造2025》
03-《工業(yè)4.0與智能制造》
04-《智能制造與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)》
05-《智能工廠與數(shù)字化車間打造》
06-《智能制造與企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型》
07-《人工智能與行業(yè)應(yīng)用、發(fā)展趨勢(shì)》
管理課程：
01-《企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤實(shí)戰(zhàn)》
02-《經(jīng)營(yíng)決勝-企業(yè)戰(zhàn)略與運(yùn)營(yíng)管理》
03-《中高層管理者核心能力訓(xùn)練》
04-《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造與管理》
05-《互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新》
06-《標(biāo)桿學(xué)習(xí)-海爾的管理創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型升級(jí)》
授課風(fēng)格：
董老師授課特點(diǎn)：邏輯性強(qiáng)、案例豐富和生動(dòng)、學(xué)員參與度高、充滿親和力和感染力�；趥�(gè)人多年的工作實(shí)踐與總結(jié)，董老師將行業(yè)和管理學(xué)界最新理論成果，與企業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)踐深度結(jié)合，課程具有高度的指導(dǎo)性和落地性。課程內(nèi)容設(shè)計(jì)圖文并茂，案例豐富，深入淺出。課堂采用學(xué)員充分參與的體驗(yàn)式教學(xué)方式。課堂風(fēng)趣幽默，善于控制學(xué)員思維節(jié)奏，引導(dǎo)學(xué)員主動(dòng)思考……
部分成功案例：
智能制造客戶：華為、上汽、中車、海爾、五糧液、聯(lián)想等
☆為河南許昌的制造業(yè)企業(yè)家研修班、西安中心企業(yè)協(xié)會(huì)企業(yè)家、清華總裁班、湖北新冶鋼有限公司等企業(yè)講授《智能制造》課程，累計(jì)20+期。
☆為萬(wàn)科集團(tuán)、蘇州人工智能研修班等講授企業(yè)《人工智能與行業(yè)應(yīng)用》課程，累計(jì)10+期。
☆為工信部第五研究所、浙江工商大學(xué)MBA學(xué)院、五糧液集團(tuán)等企業(yè)講授《智能制造與工業(yè)4.0》課程，累計(jì)16+期。
☆為濟(jì)南煙草、海爾集團(tuán)等企業(yè)講授《工業(yè)4.0與中國(guó)制造2025》，累計(jì)8+期。
阿里巴巴集團(tuán)天下網(wǎng)商 管理者主題課程
2016年9月，董老師成為阿里集團(tuán)天下網(wǎng)商簽約導(dǎo)師。負(fù)責(zé)為阿里員工和平臺(tái)電商老板講授管理課程。截止2019年12月，董老師為阿里實(shí)施的線上和線下課程包括：《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造》、《如何解決團(tuán)隊(duì)人才流失》、《管理者角色認(rèn)知》、《目標(biāo)制定與分配》、《如何管理90、95后員工》、《團(tuán)隊(duì)績(jī)效制定與監(jiān)督》等10余門課程。 每月為阿里直播2場(chǎng)視頻課程。阿里每次課程結(jié)束20分鐘內(nèi)即反饋學(xué)員課程評(píng)價(jià)。董老師課程得平均95分以上，并獲得過(guò)兩次滿分100分。
中國(guó)石油山東公司 中層管理者核心能力訓(xùn)練
從2014年3月開始，連續(xù)五年擔(dān)任中石油山東公司管理者培訓(xùn)導(dǎo)師。每年為中石油山東公司各地管理團(tuán)隊(duì)授課5場(chǎng)以上。包括中石油青島分公司、日照分公司、煙臺(tái)分公司、濟(jì)南分公司、濰坊分公司、臨沂分公司等。
作為干部培訓(xùn)導(dǎo)師，每年在總部工作述職前為后備干部進(jìn)行專題輔導(dǎo)，截止2018年3月，經(jīng)董老師輔導(dǎo)得到晉升的后備干部已超過(guò)10人。
海爾集團(tuán) 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)干部選拔與輔導(dǎo)
2015年12月-2016年8月，擔(dān)任海爾集團(tuán)管理顧問(wèn)，協(xié)助公司五個(gè)內(nèi)部創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的干部選拔和培養(yǎng)項(xiàng)目。先后完成了工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)團(tuán)隊(duì)、智能語(yǔ)音團(tuán)隊(duì)、智慧醫(yī)療團(tuán)隊(duì)、OEC軟件團(tuán)隊(duì)、集團(tuán)服務(wù)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)經(jīng)理競(jìng)聘輔導(dǎo)、選拔評(píng)估以及團(tuán)隊(duì)經(jīng)理上任后的系統(tǒng)培訓(xùn)。截止2017年底，五個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)已經(jīng)有兩個(gè)團(tuán)隊(duì)年銷售收入突破1000萬(wàn)。
北京獅橋物流 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造與管理
為北京獅橋物流公司，集團(tuán)各分公司管理干部講授《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造與管理》課程。分兩批合計(jì)100名中層干部參加了課程。課程得到培訓(xùn)組織者和學(xué)員的高度認(rèn)可，課中和課后多位學(xué)員主動(dòng)找到老師研討團(tuán)隊(duì)管理的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，并正式聘請(qǐng)董老師擔(dān)任長(zhǎng)期培訓(xùn)導(dǎo)師。
新希望六合 企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤實(shí)戰(zhàn)
新希望六合，是國(guó)內(nèi)最大飼料生產(chǎn)與銷售公司。每年春節(jié)后，公司會(huì)組織各地業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人集中培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。董老師講授的《企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤實(shí)戰(zhàn)》課程被列為了每年的必修課，用于幫助各地負(fù)責(zé)人建立經(jīng)營(yíng)思想，掌握經(jīng)營(yíng)規(guī)則，積累企業(yè)運(yùn)營(yíng)和管理的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。
青島昌盛管理學(xué)院 干部培養(yǎng)發(fā)展體系設(shè)計(jì)
島昌盛集團(tuán)是國(guó)內(nèi)光伏農(nóng)業(yè)的龍頭企業(yè)，2017年銷售收入超過(guò)60億。2013年-2015年期間。董老師主導(dǎo)和建立了昌盛集團(tuán)覆蓋一線經(jīng)理到總經(jīng)理四個(gè)層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)體系。并擔(dān)任首席領(lǐng)導(dǎo)力講師實(shí)施相關(guān)課程，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀中層管理者，有力的支持了昌盛集團(tuán)全國(guó)性擴(kuò)張對(duì)于干部快速培養(yǎng)與輸出的需求。董老師的貢獻(xiàn)得到了昌盛集團(tuán)董事長(zhǎng)李總的高度認(rèn)可，被昌盛管理學(xué)院聘為長(zhǎng)期合作導(dǎo)師。
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