課程背景：
在今天的社會里，圍繞著孩子的三個影響力圈：家庭、學(xué)校和社會，人們更多的專注于邏輯性的學(xué)習(xí)和思考，而把感覺遺忘了，孩子成為了自己情緒的奴隸，對事物的洞察力、理解力、分辨力和適應(yīng)力，都呈現(xiàn)不足，可以這樣說：今天，沒有父母能夠幫助孩子的生理年齡和心理年齡同步成長，而且兩者的差距正在不斷加大。
針對這方面的需要，許延穎老師推出一個《NLP親子關(guān)系全面技巧》課程，課程的目標(biāo)是首先是改善與孩子的關(guān)系，使自己更有效地引導(dǎo)孩子建立良好心理素質(zhì)，使孩子能夠更快更有效的學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子的潛能；同時，使自己的人生充滿輕松、成功、快樂和滿足。
這個課程的作用在于：能夠讓你的家庭出現(xiàn)前所未有的和諧幸福，你生活中的親子教育素質(zhì)明顯提升；你能夠幫助其他家長，甚至你的家人學(xué)習(xí)運(yùn)用這套易學(xué)易用實(shí)際有效的學(xué)問；學(xué)習(xí)親子技巧學(xué)會處理家庭成員之間的關(guān)系激勵孩子健康成長。許延穎長期從事心理學(xué)研究和心理訓(xùn)練，擁有多方面的專業(yè)知識，并有資深的授課經(jīng)驗(yàn)，他用自身教育孩子的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)幫助家長去領(lǐng)悟，去提升。
幫你解決的問題：
1. 孩子不自信/自立怎么辦？
2. 孩子缺乏安全感怎么辦？
3. 孩子叛逆怎么辦？
4. 孩子厭學(xué)怎么辦？
5. 如何培養(yǎng)孩子的交際能力？
6. 如何糾正孩子的偏差行為？
7. 如何提升孩子的思維能力？
8. 如何協(xié)助孩子成績自動提高？
9. 如何處理孩子的情緒？
10. 如何運(yùn)用孩子的天賦加以培養(yǎng)？
11. 孩子迷上網(wǎng)癮、煙癮、毒癮等怎么辦？
12. 如何培養(yǎng)孩子正確的價值觀？
13. 如何讓家庭給孩子正面影響？
14. 如何培養(yǎng)孩子的親密感？
15. 如何讓孩子身心健康？
16. 如何幫助孩子建立正確的性觀念？
課程時間：2天，6小時/天
課程對象：三八婦女節(jié)專題講座、家長及教育工作者
課程方式：
● 體驗(yàn)與理論并重------打破傳統(tǒng)的教育模式
● 心法與技法融合------說得到，還要做得出
● 東方與西方貫通------中西合璧，取長補(bǔ)短
課程結(jié)構(gòu)：
【方向】——明確親子教育的終極方向
【規(guī)律】——透析0---16歲孩子的發(fā)展規(guī)律
【原理】——改變孩子內(nèi)在密碼之生命蛋形圖
【本質(zhì)】——傳授教育孩子的20個終極通道
【系統(tǒng)】——剖析孩子整個生命的教育系統(tǒng)
【情緒】——掌握孩子情緒管理方法之精髓
【修復(fù)】——調(diào)整孩子所有偏差行為的終極“鑰匙”
【源頭】——解讀原生家庭對孩子一生的影響
課程大綱
第一講：親子教育主要概念
1. 家長對于身份的正確態(tài)度
2. 親子關(guān)系的十個基本要訣
3. 理想的家庭環(huán)境
4. “親子教育之孩子成長
5. 信念系統(tǒng)
6. 自我價值
第二講：孩子在成長和教導(dǎo)上的需要
1. 孩子大腦的發(fā)育
2. 孩子心智發(fā)展的五個階段
3. 0至6歲
4. 6至12歲
5. 12歲以上
6. 如何幫助孩子建立自我價值
7. 孩子10至12歲的轉(zhuǎn)變
第三講：處理孩子情緒的技巧
1. 交換型
2. 懲罰型
3. 冷漠型
4. 說教型
5. EQ型
6. EQ型處理孩子情緒的技巧
7. 親子問題案例討論
第四講：情緒教育
1. 家庭中的EQ之基本要訣
2. 什么是情緒智能(EQ)
3. 如何幫助孩子培養(yǎng)出足夠的EQ
4. 與心愛的事物分手
5. 化解與他人之間的沖突
6. 承擔(dān)責(zé)任
7. 幫助孩子建立自信、自愛和自尊
第五講：良好和有效的親子關(guān)系技巧
1. 正確贊賞孩子的方法
2. 與孩子一齊進(jìn)行的活動(黃金時間)
3. 改善親子之間的溝通
4. 孩子應(yīng)否聽話
5. 孩子屢不聽命怎么辦
6. 幫助孩子聽家長的話
7. 如何使孩子守規(guī)則
8. 訓(xùn)練家長注意孩子的良好行為
8. 注意孩子喜歡的活動
9. 親子關(guān)系的急救箱——“太空時間”
第六講：孩子的學(xué)習(xí)和學(xué)業(yè)成績
1. 今天的教育制度
2. 孩子為什么不喜歡學(xué)習(xí)
3. 孩子的學(xué)習(xí)——左腦與右腦
4. 孩子的學(xué)業(yè)——競爭心態(tài)
5. 三種內(nèi)感官的學(xué)習(xí)能力
6. 如何提高孩子的學(xué)習(xí)能力
7. 孩子對上學(xué)讀書的信念及價值觀
8. 教育制度下的受害者
第七講：消除家長的壓力
1. 在家庭中的共同信念和共同價值
2. 打破惡性循環(huán)
3. 在壞情緒當(dāng)頭時消除壓力的方法
4. 舒緩緊張狀態(tài)
5. 其他有效的減壓方法
6. 無效的減壓方法
第八講：對婚姻出現(xiàn)問題的家長的建議
1. 婚姻尚未破裂的家長
2. 已經(jīng)分居或離婚的家長
3. 配偶逝世的單親家長
4. 給孩子和兒媳婦的信
課程答疑
課程回顧
許延穎老師 管理心理學(xué)實(shí)戰(zhàn)專家
NLP執(zhí)行導(dǎo)師
IPTA國際職業(yè)注冊培訓(xùn)師
中國EAP委員會注冊咨詢師
美國PDP企業(yè)管理諮商師
國家二級心理咨詢師
中國海洋大學(xué)管理學(xué)/心理學(xué)雙碩士
北京大學(xué)、清華大學(xué)、青島大學(xué)EMBA特邀講師
人民網(wǎng)人民職場、搜狐職場一言堂特聘講師
曾任：中石化勝利油田有限公司團(tuán)委組織青工部 部長
曾任：青島眾拓戶外體驗(yàn)培訓(xùn)有限公司 董事長
曾任：海爾特種冰箱有限公司領(lǐng)導(dǎo)力咨詢項(xiàng)目組 組長
許延穎老師有15年的特大型企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)及19年企業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)，先后與海爾、海信、澳柯瑪、馬士基、朗訊、中車等企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo)，把培訓(xùn)課程和咨詢產(chǎn)品引入企業(yè)，PDP領(lǐng)導(dǎo)力咨詢項(xiàng)目獲得海爾集團(tuán)2016年《優(yōu)質(zhì)咨詢項(xiàng)目獎》。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
→ 從1995年起，開始從事企業(yè)管理及培訓(xùn)咨詢工作，曾負(fù)責(zé)中石化勝利油田30萬青工的教育培養(yǎng)及技能培訓(xùn)工作，并榮獲全國總工會“優(yōu)秀青工技能培訓(xùn)先進(jìn)個人”稱號。
→ 1998年把體驗(yàn)式培訓(xùn)引入中國大陸，成為體驗(yàn)式培訓(xùn)的第一代拓荒者，2002年被山東《現(xiàn)代企業(yè)教育》雜志評為第八期封面人物，為體驗(yàn)式培訓(xùn)在中國的推廣和發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)！
→ 2006年先后跟隨心理學(xué)大師李中瑩、蔡敏麗、林文采等學(xué)習(xí)心理學(xué)理論和技巧，把NLP/PDP/DISC/九型人格等性格分析工具應(yīng)用于課程開發(fā)和課程傳授之中，從心理學(xué)的角度研究領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、管理學(xué)，形成了獨(dú)具匠心的管理心理學(xué)課程體系。其《PDP人力資源管理與識人用人之道》被北京大學(xué)、清華大學(xué)EMBA所采購，在人民網(wǎng)人民職場欄目進(jìn)行了課程的直播錄制。其《情緒與壓力管理》被吉林工商銀行、青島中國銀行、煙臺恒豐銀行指定為中層管理干部的固定培訓(xùn)課程。
部分成功案例：
● 曾為馬士基貨運(yùn)進(jìn)行《中層干部的有效溝通》課程培訓(xùn)，中層干部溝通能力顯著增強(qiáng)，并連續(xù)返聘3年，培訓(xùn)了26批中層管理干部；
● 曾為中國聯(lián)通青島分公司支局長進(jìn)行《如何打造高績效團(tuán)隊(duì)》課程培訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)效果明顯，團(tuán)隊(duì)凝聚力增強(qiáng)，并連續(xù)返聘2年；
● 曾為中石油海華集團(tuán)進(jìn)行《PDP人力資源管理與識人用人之道》課程，連續(xù)返聘28期，其中機(jī)關(guān)干部8期，車間主任10期，班組長10期。
● 曾為LG集團(tuán)講過《管理者情緒與壓力管理》課程，管理干部減壓效果顯著，經(jīng)老師同意做了現(xiàn)場錄制，并作為LG集團(tuán)內(nèi)部課程進(jìn)行集團(tuán)的員工學(xué)習(xí)，頗受好評，連續(xù)輪訓(xùn)10期；
● 曾為大唐電力進(jìn)行《中層干部6項(xiàng)技能修煉》課程培訓(xùn)，中層干部管理技能顯著提升，并對老師的授課方式和課堂效果給與高度評價，連續(xù)返聘5期；
● 曾為中冶集團(tuán)進(jìn)行《PDP五型領(lǐng)導(dǎo)力---領(lǐng)導(dǎo)者識人用人之道》課程培訓(xùn)，結(jié)合這次課程，對3名高層，10名中層干部做了崗位上的調(diào)整，深受贊許！連續(xù)返聘6期；
● 曾為圣元乳業(yè)集團(tuán)進(jìn)行《如何打造高績效團(tuán)隊(duì)》課程培訓(xùn)，老師在全國范圍對12家分公司的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行輪訓(xùn)，共講26場，得到一致好評！
主講課程：
（一）PDP性格領(lǐng)導(dǎo)力課程
《PDP五型領(lǐng)導(dǎo)力核心技能提升》
《PDP非人力資源管理與識人用人之道》
《卓越領(lǐng)導(dǎo)者的6項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)技能提升》
《PDP企業(yè)人力資源管理系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力運(yùn)用咨詢方案》
（二）MTP管理技能課程
《MTP中層管理才能發(fā)展訓(xùn)練》
《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與凝聚力打造》
《職業(yè)素養(yǎng)與管理技能修煉》
（三）NLP心理學(xué)應(yīng)用課程
《心理學(xué)在管理中的應(yīng)用》
《新時代下的情緒與壓力管理》
《NLP親子關(guān)系全面技巧》
（四）體驗(yàn)式內(nèi)訓(xùn)課程
《戰(zhàn)狼神 團(tuán)隊(duì)魂——卓越領(lǐng)導(dǎo)力特訓(xùn)營》
《團(tuán)隊(duì)共振——卓越團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營》
授課風(fēng)格：
許延穎先生吸納了管理學(xué)、行為學(xué)、心理學(xué)、NLP/PDP等眾多學(xué)科的先進(jìn)理念和精髓，并融入到自身的培訓(xùn)之中，在多年的培訓(xùn)生涯中逐漸形成了一套獨(dú)具匠心、系統(tǒng)科學(xué)的課程體系。他的培訓(xùn)激情四射，親和力強(qiáng)，深入淺出，形式多樣，在潛移默化中教會學(xué)員管理知識和人生哲理，有感、有趣、有思、有獲 ，讓學(xué)員受益匪淺。
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