源動(dòng)力管理——種瓜得瓜，種豆得豆，王澤仁內(nèi)訓(xùn)課程

《源動(dòng)力管理——種瓜得瓜，種豆得豆》課綱內(nèi)容：

課程簡(jiǎn)介：
   我相信你聽(tīng)過(guò)很多管理類課程，而且我也相信這些課程對(duì)你影響至深；但這堂課程，你可以把它理解為管理課程，也可以理解為心理學(xué)課程，歸根結(jié)蒂，這趟課程是為了找回真正的你，通你的回歸，從而為構(gòu)建和諧家庭、創(chuàng)造快樂(lè)企業(yè)貢獻(xiàn)一份屬于您的源動(dòng)力！
講師簡(jiǎn)介：

課程對(duì)象：
1、企業(yè)中層管理者
2、企業(yè)所有基層員工
3、找尋自己源動(dòng)力的人士

課程時(shí)長(zhǎng)：理想時(shí)長(zhǎng)為1天，也可0.5天。

課程大綱：
第一章、問(wèn)君哪得清如許，為有源頭活水來(lái)
1、三個(gè)基本哲學(xué)問(wèn)題
2、我們的源頭如何？
3、十三歲前我們都做了些什么？
4、我們應(yīng)該補(bǔ)習(xí)哪些課程？
5、你愿意做井底之蛙還是河伯？
6、長(zhǎng)線思考：時(shí)間是淘金沙漏
第二章、人必自侮然后人侮之，企必自敗然后人敗之
1、誰(shuí)毀滅了自己？誰(shuí)成就了自己？
2、誰(shuí)毀滅了企業(yè)？誰(shuí)又成就了企業(yè)？
3、檢討、反省、懺悔是成功的第一步
4、人應(yīng)該如何與自己對(duì)話？企業(yè)應(yīng)如何與自己對(duì)話？
5、動(dòng)力如何蓄積？
6、以苦為師、以戒為師，任重而道遠(yuǎn)
第三章、禍福無(wú)門(mén)，惟人自召；善惡之報(bào)，如影隨形
1、行有不得，反求諸己
2、己所不欲勿施于人
3、己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人
4、窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下
第四章、謙之一卦，六爻皆吉
1、守雌貴柔，謙卑處事
2、謙卑是長(zhǎng)守富貴平安之寶
3、海納百川，以其處下也
4、不垢不凈，不增不減，不生不滅
第五章、圣人不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)
1、無(wú)為而治的力量
2、正己化人，恭己南面而治
3、上有所好，下必甚之
4、從你、我、他到萬(wàn)物一體，死生同狀

課堂標(biāo)準(zhǔn)流程：
上午：
9:00-9:10  誦讀感恩詞 拜孔子禮
9:10-9:30  一起誦讀《百孝經(jīng)》，《弟子規(guī)》
9:30-11:50 老師授課分享
11:50-12：00 誦讀感恩詞 拜孔子禮   
中午：
12:00-13:30 用餐時(shí)間 餐前誦讀感恩詞
下午：
13:30-13:40 誦讀感恩詞 拜孔子禮
13:40-14:00 一起誦讀《太上感應(yīng)篇》《朱子治家格言》
14:00-14:10 一起止心冥想
14:10-16:50 老師授課分享
16:50-17:00 誦讀感恩詞 拜孔子禮

課堂建議：
1、不遲到，不隨意走動(dòng)，非重要電話不接聽(tīng)，手機(jī)靜音或關(guān)機(jī)
2、所有俗務(wù)之心都放心，有緣相聚一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)德修業(yè)
3、課堂中都是同窗好友，無(wú)有貴賤親疏者，我們都是在一起的學(xué)習(xí)者、分享者