課程背景:
企業(yè)高層管理人員常常感到困惑:現(xiàn)在的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)特別激烈,到底哪些是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的法寶?為何有些企業(yè)特別有競(jìng)爭(zhēng)力?為何有些企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力比較弱?現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)不是單一企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),而是供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng),如何打造一個(gè)強(qiáng)的供應(yīng)鏈就是企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。
課程收益:
▲了解供應(yīng)鏈的合作關(guān)系管理;
▲掌握供應(yīng)鏈條件下的準(zhǔn)時(shí)化采購(gòu)特點(diǎn);
▲掌握供應(yīng)鏈環(huán)境下的供應(yīng)商管理方法;
▲掌握供應(yīng)鏈條件下的庫(kù)存管理方法;
▲掌握供應(yīng)鏈條件下的現(xiàn)代物流管理方法;
▲成為一名合格的制造型企業(yè)供應(yīng)鏈管理工程師
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:從事供應(yīng)鏈管理方面工作的采購(gòu)工程師,倉(cāng)儲(chǔ)管理人員,物流管理人員,供應(yīng)商管理人員,客戶服務(wù)人員等
課程方式:案例分析+視頻互動(dòng)+角色扮演+情景模擬+實(shí)操演練
課程大綱
第一講:供應(yīng)鏈合作關(guān)系管理
一、供應(yīng)鏈管理模式與保證體系
1. 供應(yīng)鏈合作關(guān)系與傳統(tǒng)供應(yīng)商關(guān)系的區(qū)別
2. 合作伙伴關(guān)系的企業(yè)集成模式
3. 合作伙伴關(guān)系的質(zhì)量保證體系
4. 合作伙伴理念與文化
5. 合作伙伴關(guān)系特點(diǎn)
二、供應(yīng)鏈合作伙伴的評(píng)價(jià)與選擇
1. 供應(yīng)鏈合作伙伴的選擇評(píng)價(jià)方法
2. 供應(yīng)鏈合作伙伴的選擇步驟與評(píng)價(jià)
3. 行業(yè)先進(jìn)管理流程解析
4. 供應(yīng)鏈合作伙伴選擇流程
5. 供應(yīng)鏈合作伙伴選擇標(biāo)準(zhǔn)
5. 供應(yīng)鏈合作伙伴業(yè)績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)
案例分析與討論:供應(yīng)鏈選擇評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)制訂案例分析與討論;各小組分享與老師分享點(diǎn)評(píng)
第二講:供應(yīng)鏈條件下的準(zhǔn)時(shí)化采購(gòu)
一、采購(gòu)管理類型與模式
1. 傳統(tǒng)的采購(gòu)模式
2. 現(xiàn)代的采購(gòu)類型與模式
二、供應(yīng)鏈管理下的采購(gòu)模型特點(diǎn)與流程標(biāo)準(zhǔn)
1. 基于供應(yīng)鏈的采購(gòu)管理模型
2. 基于供應(yīng)鏈的供應(yīng)商布局管理
3. 采購(gòu)實(shí)施的關(guān)鍵因素
4. 供應(yīng)鏈管理環(huán)境下采購(gòu)特點(diǎn)
5. 行業(yè)先進(jìn)案例解析
5. 供應(yīng)鏈管理環(huán)境下的電子采購(gòu)
7. 供應(yīng)鏈管理環(huán)境下采購(gòu)流程
8. 供應(yīng)鏈管理環(huán)境下采購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)
三、供應(yīng)鏈條件下的準(zhǔn)時(shí)化采購(gòu)策略與系統(tǒng)
1. 采購(gòu)實(shí)施步驟
2. 準(zhǔn)時(shí)化采購(gòu)模塊與采購(gòu)策略
3. JIT準(zhǔn)時(shí)化采購(gòu)系統(tǒng)
案例分析與討論:傳統(tǒng)采購(gòu)問(wèn)題點(diǎn)總結(jié)案例練習(xí);各小組分享與老師分享點(diǎn)評(píng)
第三講:供應(yīng)鏈條件下的供應(yīng)商管理
一、供應(yīng)商業(yè)績(jī)管理與能力提升
1. 兩種供應(yīng)關(guān)系模式
2. 供應(yīng)商的業(yè)績(jī)考核
3. 供應(yīng)商管理能力提升與輔導(dǎo)
4. 供應(yīng)商管理中的廉潔控制方法
5. 行業(yè)先進(jìn)供應(yīng)商管理控制方法
二、供應(yīng)商關(guān)系與業(yè)績(jī)管理標(biāo)準(zhǔn)方法
1. 供應(yīng)商選擇評(píng)價(jià)流程
2. 供應(yīng)商選擇評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
3. 供應(yīng)商業(yè)績(jī)考核與獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)
4. 供應(yīng)商改善提升工具與方法
案例分析與討論:供應(yīng)商獎(jiǎng)懲方法與技巧,各小組分享與老師分享點(diǎn)評(píng)
第四講:供應(yīng)鏈條件下的庫(kù)存管理
一、庫(kù)存管理的因素和方法
1. 影響庫(kù)存的主要因素
2. 庫(kù)存管理的基本方法
3. 庫(kù)存管理標(biāo)準(zhǔn)與方法
二、供應(yīng)鏈管理庫(kù)存管理策略與措施方法
1. 供應(yīng)商管理庫(kù)存
2. 供應(yīng)鏈條件下的聯(lián)合庫(kù)存管理
3. 供應(yīng)鏈條件下的多級(jí)庫(kù)存優(yōu)化與控制
4. 行業(yè)先進(jìn)案例解析
5. 供應(yīng)鏈管理下的庫(kù)存過(guò)期品的控制措施
5. 供應(yīng)鏈管理下的庫(kù)存控制方法
案例分析與討論:企業(yè)呆滯品庫(kù)存原因探討;各小組分享與老師分享點(diǎn)評(píng)
第五講:供應(yīng)鏈條件下的現(xiàn)代物流管理
一、物流管理內(nèi)容與流程
1. 供應(yīng)鏈管理下的物流管理的基本內(nèi)容
2. 物流管理的基本流程
二、廠內(nèi)廠外物流管理方法與流程標(biāo)準(zhǔn)
1. 物流管理與供應(yīng)鏈管理的關(guān)系
2. 廠內(nèi)物流與廠外物流管理方法
3. 行業(yè)先進(jìn)案例解析
4. 物流管理制度標(biāo)準(zhǔn)
5. 物流配貨的方法與流程
案例分析與討論:企業(yè)內(nèi)外物流規(guī)劃注意事項(xiàng)與原則;各小組分享與老師分享點(diǎn)評(píng)
第六講:供應(yīng)鏈條件下的客戶管理
1. 識(shí)別顧客要求
2. 塑造客戶服務(wù)理念
3. 明確客戶服務(wù)人員的職責(zé)與要求
4. 客戶涵蓋的部門
5. 優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范
6. 構(gòu)建一流的客戶服務(wù)體系
7. 服務(wù)流程分析與實(shí)施
8. 客戶服務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容與方法
9. 客戶信息收集
10. 建立客戶資料信息卡
11. 進(jìn)行客戶服務(wù)分層
12. 成功服務(wù)大客戶
13. 客戶服務(wù)質(zhì)量改進(jìn)
14. 加強(qiáng)售后服務(wù)工作
案例分析與討論:客戶為何會(huì)怒氣沖沖?各小組分享與老師分享點(diǎn)評(píng)
第七講:提高供應(yīng)鏈相關(guān)方的滿意度與忠誠(chéng)度
1. 何為供應(yīng)鏈的滿意度
2. 供應(yīng)鏈滿意度的測(cè)評(píng)對(duì)象
3. 供應(yīng)鏈中相關(guān)方的滿意度的測(cè)評(píng)內(nèi)容
4. 供應(yīng)鏈中相關(guān)方的滿意度測(cè)評(píng)關(guān)鍵
5. 供應(yīng)鏈中相關(guān)方的滿意度測(cè)評(píng)作業(yè)程序
6. 供應(yīng)鏈中相關(guān)方的滿意度指標(biāo)與分析
7. 如何提高供應(yīng)鏈中相關(guān)方的滿意度
8. 提高供應(yīng)鏈滿意度的服務(wù)流程
9. 供應(yīng)鏈中相關(guān)方的忠誠(chéng)度
10. 建立與忠誠(chéng)供應(yīng)鏈中相關(guān)方的紐帶
李劍波老師 生產(chǎn)質(zhì)量與供應(yīng)鏈管理實(shí)戰(zhàn)專家
15年咨詢管理與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
質(zhì)量管理體系注冊(cè)高級(jí)咨詢師
環(huán)境管理體系注冊(cè)高級(jí)咨詢師
中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)(CAQ)特邀高級(jí)培訓(xùn)師
蘇州市政府與無(wú)錫市政府特邀企業(yè)管理顧問(wèn)
曾任:富士康集團(tuán)(昆山)有限公司 供應(yīng)鏈經(jīng)理
曾任:捷安特(昆山)有限公司 生產(chǎn)經(jīng)理/質(zhì)量經(jīng)理
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)管理能力提升實(shí)務(wù)、全面質(zhì)量管理與零缺陷管理、QCC品管圈、精益生產(chǎn)實(shí)務(wù)、質(zhì)量成本與質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性管理、供應(yīng)鏈管理實(shí)務(wù),
李劍波老師擁有日本企業(yè)與臺(tái)資企業(yè)世界五百?gòu)?qiáng)10年工作經(jīng)驗(yàn),先后擔(dān)任過(guò)生產(chǎn)主管,生產(chǎn)經(jīng)理,質(zhì)量經(jīng)理,供應(yīng)鏈經(jīng)理,被蘇州市政府,無(wú)錫市政府聘請(qǐng)為管理顧問(wèn),先后幫助吳涇化工廠、吳涇熱電廠,統(tǒng)一食品,聯(lián)合利華,大金機(jī)械,麥克維爾等300多家企業(yè)通過(guò)ISO9001,ISO14001,ISO45001,IATF16949認(rèn)證,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)與公開(kāi)班場(chǎng)次累積在1500場(chǎng)次以上,年均授課120天以上,共計(jì)學(xué)員5萬(wàn)人次以上。
先后被松下集團(tuán),索尼集團(tuán),大金集團(tuán),三星集團(tuán),中石油,云南紅塔集團(tuán),中國(guó)移動(dòng),中國(guó)電信,中國(guó)郵政,江南造船廠,海爾集團(tuán),格力集團(tuán),長(zhǎng)春一汽,東風(fēng)股份,昆明鋼鐵集團(tuán),鹽城鋼鐵集團(tuán),寧波鋼鐵集團(tuán),歐普照明,亨通集團(tuán),伊利集團(tuán),中鐵集團(tuán),神達(dá)電腦,陜西法斯特汽車,歐瑞康集團(tuán),江蘇紅豆集團(tuán)、波士登,海瀾之家等多家大企業(yè)返聘,其中單《現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)管理能力提升實(shí)務(wù)》課程,返聘高達(dá)70余次,好評(píng)率95%以上。
部分返聘案例:
村田新能源(無(wú)錫)有限公司返聘《現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)管理能力提升實(shí)務(wù)》10期
AW(蘇州)汽車零部件有限公司返聘《現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)管理能力提升實(shí)務(wù)》10期
松下集團(tuán)股份有限公司返聘《制造業(yè)供應(yīng)鏈管理實(shí)務(wù)》8期
上海吳涇熱電廠 返聘《現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)管理能力提升實(shí)務(wù)》8期
統(tǒng)一食品(昆山)有限公司返聘《現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)管理能力提升實(shí)務(wù)》8期
上海江崎格力高食品有限公司返聘《全面質(zhì)量管理與零缺陷管理》8期
妮維雅(上海)有限公司返聘《質(zhì)量成本與質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性管理實(shí)務(wù)》6期
格力空調(diào)(合肥)有限公司返聘《現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)管理能力提升實(shí)務(wù)》6期
不凡帝范梅勒糖果(中國(guó))有限公司返聘《全面質(zhì)量管理與零缺陷管理》6期
鎮(zhèn)江阿雷蒙汽車零部件有限公司返聘《制造業(yè)供應(yīng)鏈管理實(shí)務(wù)》6期
康師傅(杭州)有限公司返聘《現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)管理能力提升實(shí)務(wù)》6期
歐普照明(蘇州)有限公司返聘《現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)管理能力提升實(shí)務(wù)》6期
無(wú)錫機(jī)床廠返聘《現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)管理能力提升實(shí)務(wù)》6期
上海三菱電梯有限公司返聘《現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)管理能力提升實(shí)務(wù)》6期
中鐵集團(tuán)返聘《制造業(yè)供應(yīng)鏈管理實(shí)務(wù)》6期
廣西南南鋁加工有限公司返聘《現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)管理能力提升實(shí)務(wù)》5期
聯(lián)合利華(合肥)有限公司返聘《全面質(zhì)量管理與零缺陷管理》4期
中國(guó)石油股份有限公司返聘《質(zhì)量成本與質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性管理實(shí)務(wù)》4期
云南紅塔集團(tuán)返聘《質(zhì)量成本與質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性管理實(shí)務(wù)》4期
伊利集團(tuán)股份有限公司返聘《質(zhì)量成本與質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性管理實(shí)務(wù)》4期
三星半導(dǎo)體(蘇州)有限公司返聘《質(zhì)量成本與質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性管理實(shí)務(wù)》4期
……
部分咨詢項(xiàng)目案例:
■中國(guó)中鐵集團(tuán) 《供應(yīng)商管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)與項(xiàng)目》 18個(gè)月
指導(dǎo)規(guī)范了供應(yīng)商的管理流程,分類標(biāo)準(zhǔn),選擇標(biāo)準(zhǔn),業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)主要供應(yīng)商提升現(xiàn)場(chǎng)管理水平,減少對(duì)于中鐵集團(tuán)的配合困擾。
■大金機(jī)械(蘇州)有限公司 《精益生產(chǎn)-現(xiàn)場(chǎng)改善實(shí)務(wù)》 12個(gè)月
企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境得到大大改善,發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)場(chǎng)的各種浪費(fèi)現(xiàn)象并制訂切實(shí)可行的改善方案,當(dāng)年減少浪費(fèi)導(dǎo)致的金額達(dá)200萬(wàn),客戶交付業(yè)績(jī)也大大提升,成為主要客戶的優(yōu)秀供應(yīng)商。
■村田新能源(無(wú)錫)有限公司 《現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)管理能力提升實(shí)務(wù)》 12個(gè)月
企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境得到大大改善,達(dá)到高級(jí)別的5S標(biāo)準(zhǔn)要求,班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知更清晰了,提升了運(yùn)營(yíng)生產(chǎn)效率20%以上,管理層與基層員工的關(guān)系也融洽,矛盾下降20%以上。
■松下集團(tuán) 《QCC品管圈實(shí)務(wù)》 12個(gè)月
企業(yè)各部門與層次人員的問(wèn)題意識(shí)得到明顯提升,有效提案比上年提升20%以上,發(fā)現(xiàn)了部門與改善存在的各種不合理現(xiàn)象并制訂切實(shí)可行的改善方案,當(dāng)年完善修訂各種流程與作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)200多個(gè),企業(yè)運(yùn)營(yíng)效率得到明顯提升,客戶滿意度從85%提升到95%,成為主要客戶的優(yōu)秀供應(yīng)商。
■萊蕪金雷風(fēng)電科技有限公司 《質(zhì)量成本與質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性管理實(shí)務(wù)》 10個(gè)月
企業(yè)建立了系統(tǒng)的質(zhì)量成本管理程序與內(nèi)部結(jié)算核價(jià)標(biāo)準(zhǔn),質(zhì)量成本核算數(shù)據(jù)完善,發(fā)現(xiàn)企業(yè)部分工序質(zhì)量控制過(guò)剩,發(fā)現(xiàn)部分環(huán)節(jié)質(zhì)量控制薄弱,重新進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別制訂切實(shí)可行的質(zhì)量計(jì)劃,當(dāng)年減少質(zhì)量成本500萬(wàn),客戶滿意度得到明顯提升,成為風(fēng)電行業(yè)零部件的行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)。
主講課程:
《精益生產(chǎn)管理實(shí)務(wù)》
《現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)管理技能提升實(shí)務(wù)》
《質(zhì)量成本與質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性管理實(shí)務(wù)》
《QCC品管圈與質(zhì)量改善推行實(shí)務(wù)》
《全面質(zhì)量與零缺陷管理實(shí)務(wù)》
《制造型企業(yè)供應(yīng)鏈管理實(shí)務(wù)》
《PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料管理實(shí)務(wù)》
《倉(cāng)儲(chǔ)與物流管理實(shí)務(wù)》
《采購(gòu)管理與成本降低實(shí)務(wù)》
《客戶投訴管理與滿意度提升管理實(shí)務(wù)》
主要推行項(xiàng)目:
《精益生產(chǎn)管理--5S現(xiàn)場(chǎng)實(shí)務(wù)項(xiàng)目》
《質(zhì)量成本與質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性管理項(xiàng)目實(shí)務(wù)》
《QCC品管圈與質(zhì)量改善推行項(xiàng)目實(shí)務(wù)》
《全面質(zhì)量與零缺陷管理項(xiàng)目實(shí)務(wù)》
《制造型企業(yè)供應(yīng)鏈管理實(shí)務(wù)—供應(yīng)商管理能力提升項(xiàng)目》
授課風(fēng)格:
▲親切大方,幽默風(fēng)趣,善于營(yíng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍;
▲嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,以解決問(wèn)題為導(dǎo)向,案例生動(dòng)貼切,落地實(shí)際;
▲深入淺出,將理論體系與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,采用演練、討論、視頻等方式,通俗易懂。