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沙漠掘金——完美決策沙盤,廉發(fā)強內(nèi)訓(xùn)課程


培訓(xùn)講師廉發(fā)強 培訓(xùn)方式講師面授; 課程時長2天
課程預(yù)約020-34071250;13378458028(可加微信)培訓(xùn)課綱 課綱下載
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:決策培訓(xùn),沙盤培訓(xùn)

《沙漠掘金——完美決策沙盤》課綱內(nèi)容:

課程背景:
《沙漠掘金》沙盤課程是國際最經(jīng)典的“情景模擬”培訓(xùn)課程之一。參訓(xùn)學(xué)員模擬組成探險隊,得到一匹駱駝以及啟動資金,用于采購水、食物、指南針、帳篷等物資。然后從大本營出發(fā),深入大漠險地挖掘黃金。途中需要穿越各種地形,同時面臨復(fù)雜天氣的考驗。有的駝隊能夠勝利歸來,有的可能覆滅沙漠,一切都在于團隊的有效決策以及高效運營……整個情景模擬100%貼合實際的工作場景,參與者可深刻體悟整個過程的個人表現(xiàn),并反省改善。
據(jù)反饋統(tǒng)計,90%的參與者承認:《沙漠掘金》情景模擬中的表現(xiàn),與自己實際工作中的思維模式和行為習(xí)慣高度吻合。

課程收益:
● 通過決策制定的關(guān)鍵步驟,理清影響決策的各項要素;
● 精準地描述決策目的;
● 制定決策標準,并給出合理的評價;
● 評估各項選擇方案的可行性,并了解其對應(yīng)的風(fēng)險;
● 在權(quán)衡利與弊后,做出相對最優(yōu)的選擇;
● 運用決策程序降低決策風(fēng)險,整合各方意見并達成共識。

課程時間:2天,6小時/天
課程對象:中高層管理者、項目經(jīng)理、部門責任人
課程方式:1/3 情景模擬體驗、1/3 技能方法講解、1/3 案例互動練習(xí)

課程大綱
第一部分:沙盤情景模擬 學(xué)員參與體悟
一、成立探險團隊,學(xué)習(xí)角色認知【模擬企業(yè)高層決策團隊搭建】
1. CEO:負責決策,即團隊目標戰(zhàn)略的制定者
2. CFO:負責本隊運營的財務(wù)數(shù)據(jù)的記錄、分析、每日更新
3. COO:負責執(zhí)行決策的推進,并記錄團隊重大決策
4. CMO:負責市場評估,風(fēng)險預(yù)測,物資采購
5. CIO:負責收集、分析一切有利的重要信息
6. CPO:負責危機公關(guān)與談判
二、引導(dǎo)進入情景,分析風(fēng)險與機會,有效整合資源【模擬團隊完美決策過程】
1. 了解物資特征,整合有效資源【模擬企業(yè)運營資源整合】
1)現(xiàn)金 2)駱駝 3)水 4)食物 5)帳篷 6)指南針
2. 熟悉地形條件,探索運營路線【模擬企業(yè)運營外部環(huán)境分析】
1)莫城 2)村莊 3)綠洲 4)沙漠 5)皇陵 6)龍?zhí)?br /> 3. 分析天氣信息,風(fēng)險規(guī)避預(yù)防【模擬企業(yè)運營市場變化因素】
1)晴天 2)高溫 3)沙塵暴 4)高溫+沙塵暴
三、團隊高效溝通,目標制定,戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)規(guī)劃實施【模擬企業(yè)項目運營】
1. 目標制定SMART原則
2. 工作質(zhì)量管理循環(huán)PDCA原則
3. 團隊高效溝通,準確決策以及實施
四、復(fù)盤【深刻反思、理論升華、方法總結(jié)】
1. 回顧目標:當初的目的或者期望是什么?
2. 評估結(jié)果:與原定目標相比有哪些偏差?
3. 分析原因:成功和失敗的根因是什么?(主觀和客觀兩方面)
4. 總結(jié)規(guī)律:分析找到更有效、更符合規(guī)律的做法。(總結(jié)方法)

第二部分:完美決策技巧
一、決策工具概述
1. 決定vs決策
1)只有一件事情要不要做,叫“決定”
2)從兩個或者更多個方案當中做出選擇,這個過程叫“決策”
2. 決策面臨的困難和挑戰(zhàn)
1)不確定的目標、偏離目標、意見分歧、對失敗的恐懼等
2)個人或團隊缺乏有效信息、難以找到客觀平衡的標準
案例示范:隔壁老王買房子的經(jīng)歷
案例練習(xí):近期工作中需要做出決策的事情有哪些?
二、決策工具使用七步驟
案例示范:安吉拉升職記
案例練習(xí):伯樂相馬
小組討論:決策工具中,最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是什么?
第一步:描述決策目標
1)我們需要做什么樣的決策?
2)做這樣的決策要達到什么目的?
第二步:設(shè)定決策標準
1)要使決策成功,哪些要素或特征是必要的?
2)這些標準的選擇有什么原則?
第三步:區(qū)分決策標準
1)限制性條件的原則是什么?
2)如何區(qū)分期望要素?
第四步:為期望要素設(shè)定權(quán)重
1)設(shè)定權(quán)重的一般原則是什么?
2)方案的期望要素如何打分?
第五步:找出和比較備選方案
1)首先比較限制性條件(一票否決)
2)其次比較期望要素(權(quán)重x積分)
第六步:評估方案的風(fēng)險
1)風(fēng)險評估兩個基本維度
a風(fēng)險發(fā)生的概率—P
b風(fēng)險發(fā)生后帶來的影響程度—I
2)風(fēng)險評估的基本條件
a限制性條件剛剛滿足的
b期望要素評分≦5分的
c其他的風(fēng)險信息(導(dǎo)致決策失敗的因素)
第七步:做出最佳決策方案


● 講師介紹

廉發(fā)強老師  管理實戰(zhàn)訓(xùn)練專家
管理沙盤體驗式培訓(xùn)專家
13年大型上市集團公司和外資企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗
中國石油大學(xué)特聘培訓(xùn)導(dǎo)師/青島高新區(qū)團工委特約講師
宏宇體育/易搜科技/冠牛木門/青島樂嘉誠建材等企業(yè)管理顧問
曾任:Haier海爾集團 客戶服務(wù)中心經(jīng)理
曾任:Benz汽車  CRM經(jīng)理
擅長領(lǐng)域:問題分析與解決、中層管理者能力提升、沙盤模擬、360°溝通、高績效團隊建設(shè)
廉老師有13年大型上市集團公司和外資企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,曾持續(xù)擔任多家企業(yè)內(nèi)部管理顧問,擅長分析診斷企業(yè)管理中的難點痛點,主要輔導(dǎo)企業(yè)管理者團隊搭建與優(yōu)化企業(yè)各部門架構(gòu),梳理管理流程及工作標準,在培訓(xùn)管理實戰(zhàn)中,授課場次達1200多場次,培訓(xùn)人數(shù)30000人次,學(xué)員滿意度高達95%,并定期為企業(yè)輸送管理層人員,受到公司領(lǐng)導(dǎo)的高度認可。

實戰(zhàn)經(jīng)驗:
■在樂嘉誠建材公司任職期間,協(xié)助輔導(dǎo)其高端實木家具連鎖門店副總經(jīng)理和八位連鎖門店經(jīng)理重新搭建團隊架構(gòu)、編制崗位職責書及梳理工作流程,有效緩解管理者和員工之間扯皮推諉的現(xiàn)象,使員工工作效率、意愿度顯著提高,當月企業(yè)人員流失率從原來的7%-9%降到3%以內(nèi),連鎖門店管理工作全部實現(xiàn)標準化、流程化管理,并且保持有效運轉(zhuǎn)一年
■在海爾任職期間,開展售后服務(wù)全面管理工作,負責各產(chǎn)品服務(wù)經(jīng)理的工作支持和協(xié)調(diào)管理,在優(yōu)秀服務(wù)商中升級建設(shè)專業(yè)服務(wù)部,半年時間內(nèi)帶領(lǐng)團隊開發(fā)創(chuàng)建專業(yè)售后服務(wù)合作商29家,并統(tǒng)一進行CI門面管理,受到集團公司的一致認可并授予“集團先進工作者”稱號,所領(lǐng)導(dǎo)團隊成績突出,接連被授予 “顧客知音獎”、“備件管理突出貢獻獎”等稱號。

部分授課案例:
▲曾為京東華北地區(qū)中層管理者講授《管理者賦能》課程,兩天時間系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)員綜合管理技能,提高學(xué)員應(yīng)對實際管理場景及解決問題的能力,使得客戶對公司的滿意度高達95%,返聘4期。
▲曾為埃頓酒店服務(wù)山東公司中高層管理者講授《中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力和決策力》課程,幫助學(xué)員提高團隊的帶動和管控能力,受到培訓(xùn)經(jīng)理的高度評價:廉老師課程中有很多實用的方法工具,極具實戰(zhàn)性,是個真正能落地的課程,后返聘3期。
▲曾為海爾集團DTS共享平臺管理人員講授《因人而異的溝通技術(shù)》課程,結(jié)合現(xiàn)階段部門因溝通不暢導(dǎo)致工作對接困難進行培訓(xùn),有效緩解了部門溝通問題,提升雙方的工作效率,學(xué)員反饋非常實用,成功返聘3期。
▲曾為海信集團分公司管理層講授《團隊高效溝通沙盤》課程,有效提升學(xué)員在實際工作中面對客戶的溝通能力,贏得客戶口碑,最后達成合作,給學(xué)員實際性的幫助,返聘2期。
▲曾為易車配網(wǎng)絡(luò)科技有限公司講授《The Leader's Edge 問題分析與解決》課程,極大提高開發(fā)部的工作效率,使得原本計劃60天完成的項目縮短至40天,后返聘3期。
▲曾為眾智醫(yī)藥公司管理干部講授《管理者360°溝通》課程,學(xué)員把學(xué)到的工具方法在工作實踐中應(yīng)用,有效提高其管理溝通的能力,使得工作效率大幅度提升,后返聘2期。

授課風(fēng)格:
實戰(zhàn)派、培訓(xùn)落地!廉老師實踐管理經(jīng)驗豐富,授課緊貼實戰(zhàn)需要,不講大話、空話、套話。秉承“學(xué)以致用”的理念,注重從實戰(zhàn)出發(fā),堅持“理論轉(zhuǎn)化行動”,引用真實案例互動,深入淺出,促動學(xué)員參與學(xué)習(xí)興趣。訓(xùn)練課程不僅實用、實戰(zhàn)、實效、訓(xùn)練性強。因訓(xùn)練風(fēng)格開放,情景模擬,趣味互動,緊貼成年人學(xué)習(xí)的特點,過程中促動學(xué)員主動思考,幫助學(xué)員做出有效的行為改善,從而提升工作績效。

主講課程:
《沙漠掘金—完美決策沙盤》
《沙漠掘金—團隊高效溝通沙盤》
《高績效團隊建設(shè)》
《目標管理與計劃執(zhí)行》
《中層綜合管理技能提升》
《The Leader's Edge 問題分析與解決》

培訓(xùn)課綱 課綱下載
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