課程背景：
21世紀(jì)，人人都是領(lǐng)導(dǎo)者。領(lǐng)導(dǎo)力，是一種特殊的人際影響力，組織中每個(gè)人都會(huì)去影響其他人，也要接受來自他人的影響，因此每位員工都有潛在的和現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力課程對(duì)企業(yè)推廣戰(zhàn)略、組建高績(jī)效團(tuán)隊(duì)、高效率交互、激發(fā)下屬潛能等有著不可小覷的作用。
30年來，領(lǐng)越®領(lǐng)導(dǎo)力研修項(xiàng)目是全球最具影響力的經(jīng)典課程之一。30年來許多世界500強(qiáng)企業(yè)和優(yōu)秀組織以此作為領(lǐng)導(dǎo)力提升的重要課程，包括：IBM、英特爾、DELL、強(qiáng)生、富國(guó)銀行、聯(lián)邦快遞、豐田、迪斯尼、中國(guó)石化、招商銀行、清華MBA、紐約州政府等。
課程收益：
● 通過領(lǐng)越®LPI360度測(cè)評(píng)，學(xué)員將了解自己在卓越領(lǐng)導(dǎo)者五項(xiàng)習(xí)慣行為方面的優(yōu)劣勢(shì)，找到未來領(lǐng)導(dǎo)力提升的目標(biāo)和路徑。
● 領(lǐng)導(dǎo)者如何找到領(lǐng)導(dǎo)力真諦，如何激勵(lì)他人自愿地在組織中做出卓越的成就
● 清楚的理解卓越領(lǐng)導(dǎo)者五項(xiàng)習(xí)慣行為的概念和價(jià)值，更加明確自己的價(jià)值觀和領(lǐng)導(dǎo)行為。
● 學(xué)員清楚認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力提升的有效途徑，掌握領(lǐng)導(dǎo)力提升的工具和方法，并制定自己的行動(dòng)計(jì)劃。
● 通過五項(xiàng)行為和十個(gè)承諾的學(xué)習(xí)、練習(xí)，掌握如何通過實(shí)際行動(dòng)，將理念化為行動(dòng)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員為了共同的價(jià)值觀克服挑戰(zhàn)，取得非凡的成績(jī)。
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：中、高層管理者
課程方式：聆聽分享、發(fā)表、視頻反思、作業(yè)練習(xí)、活動(dòng)參與、理論講解、分組討論、錄像分析、小組工作坊
課程大綱
第一講：認(rèn)準(zhǔn)方向
一、準(zhǔn)備踏上研修之旅
1. 做學(xué)習(xí)的主人
2. 開放的心態(tài)
3. 相互尊重，團(tuán)隊(duì)合作
二、個(gè)人最佳領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)分享
1. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同
2. 何謂領(lǐng)導(dǎo)力
1）硬權(quán)力
2）軟權(quán)力
3. 學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力途徑、方法
4. 提升領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵（LPI反饋報(bào)告分析）
第二講：習(xí)慣1——以身作則
一、以身作則六種品質(zhì)
1. 在要求他人之前我會(huì)以身作則
2. 我會(huì)花時(shí)間和精力確保同事們按已經(jīng)達(dá)成一致的原則和標(biāo)準(zhǔn)工作
3. 我履行我做出的誓言和承諾
4. 我就我的行為如何影響他人的表現(xiàn)征詢反饋意見
5. 我會(huì)努力讓他人接受對(duì)組織運(yùn)營(yíng)最為有利的價(jià)值體系
6. 我清楚自己的領(lǐng)導(dǎo)理念
二、領(lǐng)導(dǎo)者面對(duì)團(tuán)隊(duì)，常遇到的三個(gè)問題
1. 你是誰？
2. 你要做什么？
3. 你要帶我們?nèi)ツ睦铮?br />
三、受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)
測(cè)評(píng)活動(dòng)：最受尊敬領(lǐng)導(dǎo)者七項(xiàng)特質(zhì)
1. 信譽(yù)給組織帶來不同的影響
2. 擁有共同的價(jià)值觀能讓我們的組織卓爾不群
三、明確價(jià)值觀和承諾度
活動(dòng)：我的價(jià)值觀
1. 關(guān)于價(jià)值觀你與團(tuán)隊(duì)伙伴的理解不同
2. 價(jià)值觀是行動(dòng)的指南
3. 價(jià)值觀越清晰個(gè)人對(duì)組織貢獻(xiàn)越高效
四、使行動(dòng)與價(jià)值觀保持一致，為他人樹立榜樣
視頻：歸來的沙克爾頓
1. 個(gè)人與組織怎樣在終極找到共同價(jià)值感
2. 以身作則不是影響他人的重要方法，而是唯一方法
第三講：習(xí)慣2——共啟愿景
一、共啟愿景的六項(xiàng)行為
1. 我同他人探討未來的發(fā)展對(duì)我們現(xiàn)在所做工作的影響
2. 我能描繪出令人信服的我們的未來愿景
3. 我呼吁他人與我一起分享對(duì)美好未來的憧憬
4. 我向他們展示他們的長(zhǎng)期利益是可以在共同的目標(biāo)和愿景下實(shí)現(xiàn)的
5. 我能勾畫出我們渴望實(shí)現(xiàn)的宏偉藍(lán)圖
6. 我闡述我們所做工作的深遠(yuǎn)意義和目的，我對(duì)我說的確信不疑
二、如何共啟愿景
1. 為愿景注入活力
2. 愿景的五種要素
3. 為愿景帶來活力的方法
活動(dòng)：對(duì)你影響最大的十件事
三、課后作業(yè)
1. 撰寫個(gè)人愿景演講稿
2. 預(yù)習(xí)第二天課程
第四講：習(xí)慣3——挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
一、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的六項(xiàng)行為
視頻：新到任院長(zhǎng)的挑戰(zhàn)帶給我們的思考
1. 尋找具有挑戰(zhàn)性的機(jī)會(huì)來檢驗(yàn)自己的技能和水平
2. 要求員工在所做的工作中嘗試創(chuàng)新
3. 打破部門或組織間的界限，在部門或組織外尋找新的方法來改進(jìn)工作
4. 當(dāng)事情同我們預(yù)期發(fā)展不一樣時(shí)，我會(huì)問“我能從中學(xué)到什么？”
5. 對(duì)正在執(zhí)行的計(jì)劃和項(xiàng)目我能夠確保設(shè)定可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，制定具體的計(jì)劃，并設(shè)立可衡量的標(biāo)準(zhǔn)。
6. 即使有失敗的可能，也敢于嘗試和冒險(xiǎn)
二、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的六個(gè)方法
活動(dòng)：牙簽與刀叉
1. 認(rèn)識(shí)挑戰(zhàn)的意義
2. 勇氣時(shí)刻
3. 讓機(jī)會(huì)從外部涌入
4. 利益相關(guān)方的支持
5. 進(jìn)行試驗(yàn)和冒險(xiǎn)，從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)
6. 通過取得“小小的成功”賦予挑戰(zhàn)重要意義
練習(xí)：一次一小步（工作中你的挑戰(zhàn)）
三、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的三步法
1. 勇氣時(shí)刻
2. 讓那個(gè)機(jī)會(huì)從外部涌入
3. 操作上秉持小步勝利法則
第五講：習(xí)慣4——使眾人行
一、使眾人行的六項(xiàng)行為
1. 我可以和同事建立良好的合作關(guān)系
2. 我樂于傾聽各種不同人的見解
3. 我尊重他人的尊嚴(yán)
4. 我支持他人獨(dú)立作出決定
5. 我讓員工自由決定如何進(jìn)行他們的工作
6. 我確保員工能通過學(xué)習(xí)新的技能在工作中成長(zhǎng)，并得到自身發(fā)展
二、如何促進(jìn)你所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生合作
活動(dòng)：神秘山莊
1. 增強(qiáng)他人
2. 給人力量的途徑
3. 提升伙伴能力
4. 信任氛圍的重要性
三、管理者給他人力量的六大途徑
1. 共享信息
2. 做決定時(shí)邀人參與
3. 允許員工做出決定
4. 對(duì)員工的決定要給予足夠的支持
5. 安排非常規(guī)工作
6. 掃除障礙
第六講：習(xí)慣5——激勵(lì)人心
一、激勵(lì)人心的六項(xiàng)行為
視頻：工行某支行的激勵(lì)
1. 我會(huì)對(duì)工作完成得好的人員提出表?yè)P(yáng)
2. 我讓團(tuán)隊(duì)的同事知道我對(duì)他們勝任工作的能力充滿信心
3. 我確保以富有創(chuàng)意的方式對(duì)項(xiàng)目中做出貢獻(xiàn)的員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
4. 我會(huì)當(dāng)眾表彰那些為實(shí)現(xiàn)共同價(jià)值而奮斗的人
5. 我用不同的方法來為我們?nèi)〉玫某晒c祝
6. 我對(duì)團(tuán)隊(duì)成員所做的貢獻(xiàn)給予許多表?yè)P(yáng)和支持
二、如何讓激勵(lì)變得有意義
練習(xí)：回憶過去一個(gè)月你給員工的正負(fù)激勵(lì)
1. 我們?yōu)槭裁床簧朴诩?lì)他人
2. 有效的激勵(lì)要滿足以下兩點(diǎn)
1）提升意愿
2）重燃激情
三、激勵(lì)人心的四個(gè)關(guān)鍵要素
練習(xí)：曾經(jīng)被激勵(lì)的案例
1. 期待發(fā)揮最佳水平
2. 個(gè)性化認(rèn)可成績(jī)
3. 創(chuàng)造集體主義精神
4. 親自參與
第七講：做出承諾（30天行動(dòng)計(jì)劃）
1. 關(guān)于愿景與價(jià)值觀
2. 個(gè)人提升目標(biāo)和計(jì)劃
3. 慶祝我們的學(xué)習(xí)成果
侯舒涵老師 領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐專家
21年管理實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)
17年人才發(fā)展培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
美國(guó)領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力（中國(guó)）中心授權(quán)講師
美國(guó)4D（中國(guó)）中心授權(quán)講師
6秒鐘情商領(lǐng)導(dǎo)力/實(shí)踐家授權(quán)講師
可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力/研究院授權(quán)講師
中國(guó)國(guó)家心理咨詢師/美國(guó)ACI注冊(cè)心理咨詢師
中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行管理學(xué)院/建設(shè)銀行大學(xué)特邀講師
長(zhǎng)春市EAP協(xié)會(huì)理事/ EAP咨詢師
曾任：太平洋壽險(xiǎn)某省分公司 | 培訓(xùn)部經(jīng)理/個(gè)險(xiǎn)部副總
曾任：百勝集團(tuán)肯德基 | 經(jīng)理助理
曾任：廣州雅芳有限公司（中美合資） | 銷售主管
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力提升與實(shí)踐、情商發(fā)展、管理者綜合技能提升、情壓管理、家庭教育等
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
侯舒涵老師擁有21年世界500強(qiáng)和中美合資大型企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn)，從基層銷售部門到省公司副總，老師具備資深綜合管理經(jīng)驗(yàn)，曾結(jié)合經(jīng)驗(yàn)所長(zhǎng)多次為集團(tuán)企業(yè)進(jìn)行精準(zhǔn)培訓(xùn)。
▶ 任職百勝集團(tuán)肯德基餐廳期間，將管理技能與國(guó)際一流快餐行業(yè)運(yùn)營(yíng)模式相結(jié)合，為300多位意向員工進(jìn)行輔導(dǎo)、培訓(xùn)、訓(xùn)練，成功為新店培養(yǎng)12位儲(chǔ)備干部和43位核心員工。
▶ 任職中美合資廣州雅芳有限公司期間，負(fù)責(zé)為公司擬定促銷推廣計(jì)劃，培訓(xùn)輔助銷售團(tuán)隊(duì)完成銷售任務(wù)，曾帶領(lǐng)所分管銷售團(tuán)隊(duì)完成月均120萬業(yè)績(jī)，連續(xù)6個(gè)月位居分公司第一。此外成功引入管理課程對(duì)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)，僅用時(shí)3月便使得吉林省公司銷售業(yè)績(jī)從月平均50萬增長(zhǎng)至360萬，位列全國(guó)第三，創(chuàng)造出三線城市一線業(yè)績(jī)的奇跡。
▶ 任職太平洋壽險(xiǎn)期間，負(fù)責(zé)分公司個(gè)險(xiǎn)業(yè)務(wù)全年指標(biāo)達(dá)成及產(chǎn)品推動(dòng)與銷售支持，培訓(xùn)訓(xùn)練指導(dǎo)銷售團(tuán)隊(duì)不斷提升業(yè)務(wù)水平和能力，連續(xù)5年標(biāo)準(zhǔn)保費(fèi)以35%的增幅遞增，保持全國(guó)前10，并高品質(zhì)地完成65%增員高留存率及95%高轉(zhuǎn)正率。并為中支公司進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，短短4個(gè)月開門紅一舉成為全省第一，半年結(jié)束標(biāo)保達(dá)成率73%，實(shí)現(xiàn)時(shí)間過半任務(wù)超半的驕人業(yè)績(jī)。被評(píng)為集團(tuán)最高榮譽(yù)“藍(lán)鯨級(jí)講師”，所領(lǐng)導(dǎo)部門榮獲“優(yōu)秀培訓(xùn)部”榮譽(yù)。
部分成功案例：
● 曾為農(nóng)行農(nóng)銀大學(xué)講授《卓越領(lǐng)導(dǎo)者五項(xiàng)習(xí)慣》課程并連續(xù)返聘10期。
● 曾為吉林文投集團(tuán)資本管理公司進(jìn)行5期《成功改變SC特訓(xùn)營(yíng)》培訓(xùn)。促使團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)?cè)?個(gè)月后的半年考評(píng)中，實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)56%的好成績(jī)，員工離職率由32%降至5%。
● 曾為太平洋壽險(xiǎn)廣西分公司講授《成功改變SC特訓(xùn)營(yíng)》，并連續(xù)返聘7期，授權(quán)該公司內(nèi)訓(xùn)師在全公司繼續(xù)推廣本版權(quán)課程。
● 曾負(fù)責(zé)交通銀行吉林省分行個(gè)金條線全員培訓(xùn)提升，其中連續(xù)4年對(duì)支行長(zhǎng)、主管進(jìn)行《卓有成效的自我管理》培訓(xùn)，結(jié)合省行的千百佳網(wǎng)點(diǎn)創(chuàng)評(píng)工作，提升了支行管理干部的工作意愿，改善了工作態(tài)度，增強(qiáng)了支行管理能力。共創(chuàng)評(píng)百佳示范網(wǎng)點(diǎn)2家，千佳示范網(wǎng)點(diǎn)15家，星級(jí)網(wǎng)點(diǎn)25家。借由本系列培訓(xùn)，全行服務(wù)排名從最初的全國(guó)倒第三升至全國(guó)第七。
● 曾為吉林省出入境管理局全體干部進(jìn)行《做最好的中層》培訓(xùn)，訓(xùn)后系統(tǒng)內(nèi)干部呈現(xiàn)了全新的管理面貌。責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、服務(wù)意識(shí)提升，面對(duì)內(nèi)外部變化的進(jìn)行應(yīng)對(duì)策略的調(diào)整，使得連續(xù)三年在市政府軟環(huán)境評(píng)優(yōu)和系統(tǒng)內(nèi)考評(píng)中，獲得極高的評(píng)價(jià)。促使當(dāng)年兩個(gè)業(yè)務(wù)窗口部門榮立全國(guó)系統(tǒng)三等功。率先在東北地區(qū)實(shí)現(xiàn)“服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化”“網(wǎng)絡(luò)化”。
● 曾為建設(shè)銀行青年優(yōu)秀干部進(jìn)行《6秒鐘情商領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)，并連續(xù)返聘3期。
● 曾連續(xù) 為國(guó)家電網(wǎng)講授《情商領(lǐng)導(dǎo)力》課程，培訓(xùn)學(xué)員300人。
● 曾為北京港源建筑裝飾公司進(jìn)行《卓有成效的自我管理》培訓(xùn)，使該公司員工離職率從43%降至15%。
主講課程：
《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》
《卓越領(lǐng)導(dǎo)者五項(xiàng)習(xí)慣》
《情商領(lǐng)導(dǎo)力》
《4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力》
《卓有成效的自我管理》
《情商賦能》
《成功改變特訓(xùn)營(yíng)》
《可復(fù)制的溝通力》
《服務(wù)力打造》
授課風(fēng)格：
● 經(jīng)驗(yàn)性：培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富，培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與理論知識(shí)，具有極強(qiáng)的科學(xué)性與實(shí)用性；
● 落地性：培訓(xùn)案例豐富，能夠充分喚起學(xué)員共鳴，不僅注重現(xiàn)場(chǎng)講授，更注重課后落地與跟進(jìn)，集講授與教練、咨詢與體驗(yàn)為一體；
● 實(shí)操性：有著極強(qiáng)的親和力，重視實(shí)用性、靈活性，給學(xué)員帶來輕松愉悅的培訓(xùn)體驗(yàn)，培訓(xùn)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)的工作和生活密切結(jié)合。
課綱下載
熱門點(diǎn)擊：