卓越呈現(xiàn)——演講呈現(xiàn)的五項(xiàng)修煉
課程背景：
由于業(yè)務(wù)拓展或者管理工作的需要，越來越多的職場(chǎng)人需要面對(duì)公眾演講、工作匯報(bào)、品牌宣傳、產(chǎn)品宣講等場(chǎng)合演講，職場(chǎng)人普遍遇到的挑戰(zhàn)就是緊張恐懼、語(yǔ)無倫次缺乏邏輯，或講話干巴巴缺乏感染力。
1. 每個(gè)人都有值得分享的觀點(diǎn)，如何讓觀點(diǎn)有內(nèi)在，讓語(yǔ)言有邏輯，讓演講有生命？
2. 每一次演講都應(yīng)該拒絕陳詞濫調(diào)、味同嚼蠟，如何設(shè)計(jì)你的專屬演講稿，讓演講有新意
3. 如何才能驚艷開場(chǎng)？如何才能層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣的展開內(nèi)容？如何有力結(jié)尾？
4. 如何在舞臺(tái)上塑造專業(yè)形象，發(fā)揮個(gè)人魅力，形成獨(dú)特下影響力
這就是本課程的主旨，幫助學(xué)員打造一場(chǎng)精彩發(fā)言演講，快速提升演講及匯報(bào)能力，助力學(xué)員實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)速贏。
課程收益：
● 輕松上臺(tái)：通過專業(yè)訓(xùn)練，克服上臺(tái)的緊張感和自卑感
● 結(jié)構(gòu)清晰：提高商務(wù)表達(dá)的結(jié)構(gòu)性，邏輯清晰、層次分明、簡(jiǎn)單易懂
● 魅力演說：掌握引人入勝的開場(chǎng)和結(jié)尾技巧、控場(chǎng)與互動(dòng)技巧，展現(xiàn)魅力臺(tái)風(fēng)，通過演講提升影響力
● 精彩呈現(xiàn)：通過形象、語(yǔ)言、肢體語(yǔ)言的練習(xí)，提升學(xué)員講臺(tái)呈現(xiàn)能力
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天（每位學(xué)員都有至少兩輪練習(xí)和反饋機(jī)會(huì)）
課程對(duì)象：公司內(nèi)部所有需要演講表達(dá)的同事，尤其是承擔(dān)產(chǎn)品路演、公眾演講的同事
課程方式：講師講授+案例分析+視頻互動(dòng)+角色扮演+情景模擬+實(shí)操演練
工具表單：
AUDIENCE表格
講前準(zhǔn)備工具表
演講呈現(xiàn)評(píng)估記錄表
課程大綱
視頻導(dǎo)入：從哪些方面提升演講能力？
1. 演講呈現(xiàn)的場(chǎng)合
2. 演講呈現(xiàn)中的常見挑戰(zhàn)
第一講：講前準(zhǔn)備，發(fā)揮自如
一、分析學(xué)員
討論活動(dòng)：你會(huì)分析聽眾的哪些因素？為什么？
1. 聽眾分析維度
工具：AUDIENCE表格
2. 如何收集聽眾信息？
1）直接訪談法
2）問卷調(diào)查法
3）間接訪談法
4）資料分析法
5）參觀走訪法
6）現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)法
二、明確主題
視頻導(dǎo)入：找出核心觀點(diǎn)
1. 專注傳播一個(gè)觀點(diǎn)
1）三個(gè)技巧
2）五個(gè)公式
2. 與觀眾建立“情感聯(lián)系”
1）觀眾四種需求
討論：你“熟悉與熱愛的話題”
活動(dòng)：找出你的演講主題
三、自我介紹
視頻導(dǎo)入：自我介紹包含哪些信息？
1. 告知姓名
1）三種方法
2）介紹名字的常見誤區(qū)
2. 說明背景
1）背景介紹的兩步驟
2）背景介紹的常見誤區(qū)
四、控制緊張情緒
視頻：前后對(duì)比，分析原因
1. 積極思考法
2. 心像未來法
3. 熟悉環(huán)境法
五、預(yù)演準(zhǔn)備
1. 默默準(zhǔn)備
2. 內(nèi)部試講
3. 熟悉場(chǎng)地
工具：講前準(zhǔn)備工具表
練習(xí)：想說就說訓(xùn)練第一輪
第二講：搭建結(jié)構(gòu)，邏輯清晰
游戲?qū)耄夯鹦菙?shù)字
一、吸引注意，巧妙開場(chǎng)
1. 開場(chǎng)目的
2. 如何激發(fā)興趣-WIIFM
3. 正確使用人稱代詞
4. 引起關(guān)注三板斧-WIN
5. 開場(chǎng)常見誤區(qū)
視頻：快速開場(chǎng)
練習(xí)：設(shè)計(jì)并呈現(xiàn)演講開場(chǎng)
二、設(shè)計(jì)主體，傳遞信息
1. 組織內(nèi)容六步法
2. 有序推進(jìn)四段法
案例：快速去油漬小竅門
練習(xí)：設(shè)計(jì)并呈現(xiàn)3分鐘演講內(nèi)容
3. 卓越展示之窗
案例：近視眼小百科
練習(xí)：設(shè)計(jì)并呈現(xiàn)1分鐘演講內(nèi)容
三、精彩結(jié)尾，鏗鏘有力
1. 總結(jié)回顧
2. 點(diǎn)睛升華
視頻：30秒快速收尾
工具：快速開場(chǎng)及收尾模板范例
練習(xí)：設(shè)計(jì)并呈現(xiàn)演講結(jié)尾
第三講：內(nèi)容設(shè)計(jì)，情理并茂
視頻導(dǎo)入：理性O(shè)R感性
一、感性共情：講故事
1. 找到好故事
1）找到自己專屬故事
課題活動(dòng)：繪制情緒地圖
2）故事沙漏
3）好故事的篩選標(biāo)準(zhǔn)
2. 呈現(xiàn)好故事
1）搭結(jié)構(gòu)：三幕結(jié)構(gòu)
練習(xí)：故事編排
2）選情節(jié)
練習(xí)：勾畫信息圖
3）潤(rùn)細(xì)節(jié)
練習(xí)：潤(rùn)色故事細(xì)節(jié)
小結(jié)：講故事過程中的易犯錯(cuò)誤
二、理性說服：列數(shù)據(jù)
1. 做類比
案例：冰箱銷售中的分貝
1）選取類比對(duì)象
2）選取類比方式
2. 巧呈現(xiàn)
1）可視化呈現(xiàn)技巧
2）可視化呈現(xiàn)注意事項(xiàng)
練習(xí)：設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)呈現(xiàn)環(huán)節(jié)
第四講：精彩互動(dòng)，引人入勝
討論導(dǎo)入：互動(dòng)方式有哪些？
一、提問互動(dòng)
1. 提問互動(dòng)的重要性
2. 常見問題形式
3. 互動(dòng)提問的四種選擇
4. 提問的方法
案例：請(qǐng)誰回答問題？
二、互動(dòng)反饋
1. 簡(jiǎn)單回應(yīng)的四種方式
2. 深度反饋點(diǎn)評(píng)
1）選角度
2）展論據(jù)
3）擴(kuò)話題
案例：反饋感受對(duì)比
三、應(yīng)對(duì)學(xué)員提問小技巧
練習(xí)：想說就說訓(xùn)練第二輪
第五講：外塑形象，盡顯風(fēng)范
討論導(dǎo)入：演講過程中常犯錯(cuò)誤有哪些？
一、外塑形象五維度
練習(xí)：選出你認(rèn)為正確的姿勢(shì)
1. 身正
2. 步移
3. 手抬
4. 神注
5. 語(yǔ)暢
1）語(yǔ)速
2）語(yǔ)調(diào)
3）語(yǔ)音
練習(xí)：想說就說訓(xùn)練第三輪
總結(jié)：練好的心態(tài)是基礎(chǔ)
二、道具應(yīng)用
1. 視覺輔助材料
2. PPT制作技巧
1）演講PPT制作標(biāo)準(zhǔn)
2）演講PPT制作小技巧
3）PPT使用方法
3. 話筒使用技巧
4. 翻頁(yè)筆/投影筆使用技巧
綜合練習(xí)：自選主題演講
工具：演講呈現(xiàn)評(píng)估記錄表
崔艷蘋老師 課程開發(fā)與教學(xué)技術(shù)實(shí)戰(zhàn)教練
組織經(jīng)驗(yàn)與案例萃取專家
13年企業(yè)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
北京航空航天大學(xué)MBA
FNS新加坡引導(dǎo)師協(xié)會(huì)認(rèn)證引導(dǎo)師
宜信課程認(rèn)證中心課程評(píng)審小組評(píng)審委員
宜信2017年度培訓(xùn)管理委員會(huì)—最受學(xué)員喜愛的NEO講師
曾任：宜信公司（CreditEase）學(xué)習(xí)發(fā)展高級(jí)經(jīng)理
曾任：鏈家（Lianjia） 學(xué)習(xí)發(fā)展高級(jí)顧問
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：組織經(jīng)驗(yàn)萃取、課程開發(fā)及教學(xué)設(shè)計(jì)、案例萃取及開發(fā)、微課設(shè)計(jì)與開發(fā)、授課技巧培養(yǎng)……
老師擁有13年企業(yè)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期與注于企業(yè)內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)萃取及學(xué)習(xí)資源開發(fā)；輔導(dǎo)和培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師超過2000名；輔導(dǎo)開發(fā)200+專業(yè)培訓(xùn)課程，親自開發(fā)100+培訓(xùn)課程，在經(jīng)驗(yàn)萃取和課程開發(fā)方面形成了簡(jiǎn)單有效的方法論。在萃取階段提倡“工具化、簡(jiǎn)單化、高效化”，在學(xué)習(xí)資源開發(fā)階段提倡“結(jié)構(gòu)化、模板化、可視化”。
老師已服務(wù)客戶上百家，有國(guó)航、國(guó)核、中糧等多家大型企業(yè)，其中還幫助平安大學(xué)、中國(guó)移動(dòng)南方基地、安利中國(guó)、無限極等數(shù)十家客戶開發(fā)過核心崗位的學(xué)習(xí)發(fā)展項(xiàng)目，多次獲培訓(xùn)雜志評(píng)選的年度最佳項(xiàng)目獎(jiǎng)、CSTD社群評(píng)選的年度最佳項(xiàng)目金獎(jiǎng)等。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
■課程開發(fā)與設(shè)計(jì)：曾為宜信總部輸出教學(xué)及課程開發(fā)技術(shù)，指導(dǎo)銷售團(tuán)隊(duì)搭建銷售培訓(xùn)體系，并輔導(dǎo)其開發(fā)直銷、電銷課程近50門，培養(yǎng)和認(rèn)證講師團(tuán)隊(duì)近 60 人，實(shí)現(xiàn)了“有好課、有人講”，且開展《干部培訓(xùn)項(xiàng)目》，為企業(yè)研發(fā)4門精英高管課程，認(rèn)證高管講師 10 余名，高管導(dǎo)師 14 位，為企業(yè)促進(jìn)行為轉(zhuǎn)變，更是績(jī)效快速提升。
■組織經(jīng)驗(yàn)與案例萃�。涸鵀殒溂遥瑥摹傲愕揭弧苯⑵鹆税咐龓�(kù)，在案例萃取技術(shù)賦能階段，通過線下+線上授課，課程覆蓋范圍近千人，其中業(yè)務(wù)案例包含客源開發(fā)、房源開發(fā)、業(yè)主轉(zhuǎn)客等業(yè)務(wù)重難點(diǎn)，共征集案例1110多份，為企業(yè)培養(yǎng)130多名案例教練（兼職內(nèi)訓(xùn)師），使得企業(yè)在行業(yè)內(nèi)遙遙領(lǐng)先一步。
部分成功項(xiàng)目/案例：
★ 曾為廣東移動(dòng)講授《基于業(yè)務(wù)場(chǎng)景的微課開發(fā)與制作》后，課程結(jié)束后協(xié)助學(xué)員開發(fā)15門核心業(yè)務(wù)課程，為企業(yè)培養(yǎng)30多名優(yōu)秀業(yè)務(wù)專家（兼職內(nèi)訓(xùn)師），課程好評(píng)率極高，入選中國(guó)移動(dòng)集團(tuán)課程庫(kù)，后返聘6期。
★ 曾為宜信講授《卓越呈現(xiàn)——演講表達(dá)與互動(dòng)呈現(xiàn)的五項(xiàng)修煉》后，幫助和輔導(dǎo)財(cái)富管理產(chǎn)品經(jīng)理提升路演能力及演講水平，學(xué)員及課程滿意度極高，后返聘6期。
★ 曾為廣州移動(dòng)講授《基于工作情境的課程開發(fā)》后，課程結(jié)束后協(xié)助學(xué)員開發(fā)55門核心業(yè)務(wù)課程，為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師200多人，學(xué)員滿意度95%以上，后返聘12期。
★ 曾為海爾集團(tuán)講授《基于專家經(jīng)驗(yàn)萃取的案例開發(fā)》營(yíng)銷體系訓(xùn)練中心開發(fā)核心營(yíng)銷課程12門，共計(jì)分為4期實(shí)施，認(rèn)證和培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師10余人，課程實(shí)施覆蓋學(xué)員人數(shù)超千人。
★ 曾為特驅(qū)集團(tuán)講授《一課驚人——基于工作情境的課程開發(fā)》后，課程結(jié)束后協(xié)助學(xué)員開發(fā)5門業(yè)務(wù)及管理課程，為企業(yè)培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師30余人，學(xué)員滿意度極高，后返聘3期。
★曾為平安銀行講授《一人一例——基于專家經(jīng)驗(yàn)萃取的案例開發(fā)》后，課程結(jié)束后幫助該企業(yè)開發(fā)管理案例20個(gè)，學(xué)員及課程滿意度極高。
……
主講課程：
《內(nèi)容為王——高效組織經(jīng)驗(yàn)萃取》
《一“課”驚人——基于工作情境的課程開發(fā)》
《一師一課——基于業(yè)務(wù)場(chǎng)景的微課開發(fā)與制作》
《一人一例——基于專家經(jīng)驗(yàn)萃取的案例開發(fā)》
《師課合一——講師精彩授課技巧訓(xùn)練》
《卓越呈現(xiàn)——演講表達(dá)與互動(dòng)呈現(xiàn)的五項(xiàng)修煉》
授課風(fēng)格：
咨詢出身，人課嚴(yán)謹(jǐn)：近十年咨詢項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，方法論成熟、務(wù)實(shí)、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，快速把握客戶需求，并作出靈活調(diào)整，提供解決方案。
圍繞實(shí)戰(zhàn)，工具落地：結(jié)合企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)場(chǎng)景切入授課，從企業(yè)需求出發(fā)，全面、系統(tǒng)提升學(xué)習(xí)資源開發(fā)的效率和效果，加速優(yōu)秀復(fù)制、經(jīng)驗(yàn)傳承。
方式多樣，案例豐富：多樣化的課程體驗(yàn)設(shè)計(jì)，案例研討、角色扮演、模擬通關(guān)，最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)員的參與度和積極性。
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