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高效執(zhí)行力打造,廖忠于內訓課程


培訓講師廖忠于 培訓方式講師面授; 課程時長1天;
課程預約020-34071250;13378458028(可加微信);培訓課綱 課綱下載
培訓關鍵詞:執(zhí)行力培訓

《高效執(zhí)行力打造》課綱內容:

課程背景 
    企業(yè)做大源于戰(zhàn)略,做強卻源于執(zhí)行。美國《財富》披露:75%CEO的失敗原因在戰(zhàn)略執(zhí)行,有效策劃得到有效執(zhí)行的戰(zhàn)略還不到10%,72%的CEO認為執(zhí)行戰(zhàn)略比制定一個好的戰(zhàn)略更難。在中國,企事業(yè)只有3%具有較好的執(zhí)行力,有97%左右的企事業(yè)單位處于執(zhí)行不力和執(zhí)行不到位的狀態(tài),大多數企事業(yè)單位的執(zhí)行力水平在50%左右。所以,沒有執(zhí)行,一切都是空談,只有執(zhí)行到位,才能夠及時應對市場環(huán)境變化,為企業(yè)贏得先機。
    本課程旨在引導學員走出執(zhí)行黑洞,掌握實用的執(zhí)行策略;幫助學員提升溝通策略,運用溝通藝術引導個性,創(chuàng)造多贏溝通效果;全方位打造高效執(zhí)行團隊,為企業(yè)增加收益。

課程收益
 ◇ 掌握團隊溝通策略,創(chuàng)造多贏溝通效果,增強團隊協作精神;
 ◇ 清晰團隊執(zhí)行不力的病因所在,找到問題解決的核心;
 ◇ 運用執(zhí)行不折不扣的拿到成果,徹底通曉執(zhí)行到位的實操之法;
 ◇ 強大團隊執(zhí)行力的提升策略,打造將決策轉化為成果的能力。

課程特色
    運用情景模擬交鋒探討、經典案例深度解析、專題活動啟迪開悟的獨特訓練方法,讓參訓者在愉悅中領悟真諦、在體驗中掌握課程精華。訓練中感性與理性兼容、啟迪與體驗互動、教育與訓練同步、理論與實踐結合。

建議時長
 一天(6小時)

課程大綱

第一部分:課程開始,團隊組建
  進入角色,才能換位思考
  環(huán)節(jié)說明:
這是開場導入環(huán)節(jié),主要是將學員分組并創(chuàng)建虛擬公司,目的是讓學員親身體會創(chuàng)建公司的過程,明確做為公司領導者及成員的崗位職責,強化學員“公司是大家的,要想公司這個大家庭越走越遠,跟每個人的力量是分不開的,每個人必須全力以赴,并為后面環(huán)節(jié)埋下伏筆”。
1. 創(chuàng)建公司(所有學員分組)
 ◇ 所有團隊組建(創(chuàng)建虛擬公司)
 ◇ 選出領導班子(董事長、部經理等)
2. 團隊風采
 ◇ 宣講公司理念、公司愿景(董事長帶領公司成員)
 ◇ 團隊士氣展示

第二部分:高效團隊的要素
1. 我們?yōu)槭裁葱枰獔F隊?
2. 互動:高效團隊與低績效團隊的特征表現
3. 高績效團隊的七大要素

第三部分:高效執(zhí)行力打造
1. 執(zhí)行力研究的起源
2. 執(zhí)行力的定義
3. 執(zhí)行力的分解
4. 執(zhí)行意愿的思想準備
5. 執(zhí)行的重要原則

第四部分:職場高效執(zhí)行必備的技巧二:知人知心的溝通技巧
1. 我們?yōu)槭裁葱枰獪贤ǎ?br /> 2. 溝通的重要性
3. 溝通的定義
4. 高效溝通的信念原則
5. 溝通過程及障礙
6. 溝通的基本問題-心態(tài)
7. 溝通的基本原理-關心
8. 溝通的基本要求-主動
9. 有效溝通的三要素
10. 有效溝通的三大能力
11. 高效溝通的六大步驟
12. 如何向上溝通
13. 如何進行跨部門溝通
14. 如何向下溝通
15. 情感賬戶的建立
16. 如何與不同性格的人進行溝通:DISC性格分析與溝通工具

第五部分:職場高效執(zhí)行必備的技巧二:要事第一
1. 確定“要事”的原則是什么?
2. 效能與效率的區(qū)別在哪里?
3. 以原則和關系為導向的時間管理法則
4. 怎樣判斷事情的“重要程度”?
5. 時間管理的四個象限及其特點。
6. 怎樣將事情或任務有效分布在四個象限中?
7. 要事第一的策略——有效授權
8. 管理工具:
  —第二象限工作法
  —緊迫指數測試。
  —要事第一的六步驟流程

● 講師介紹

專家簡介:廖忠于

一、講師背景:
 ◇ 北大博雅商學院特聘高級講師
 ◇ 法國布雷斯特精英商學院特聘講師
 ◇ 中央電視臺中視商學院特聘講師
 ◇ 國家注冊高級企業(yè)培訓師
 ◇ 美國認證協會(ACI)注冊國際職業(yè)培訓師(CIPL)
 ◇ 2187國際培訓精英聯盟執(zhí)行委員
 ◇ 眾多知名企業(yè)與大學特聘職業(yè)生涯規(guī)劃導師
 ◇ 北京第一家眾籌平臺“股東匯” 執(zhí)行董事
 ◇ 北京飛度網絡科技有限公司眾籌股東
 ◇ 2015年度中華風云講師評選榮獲“中國百強講師”
 ◇ 一位既做學問又做企業(yè)的實踐者
 ◇ 一位既講課又做管理的思想傳播者
二、講師經歷:
 ◇ 他是一位從偏遠農村窮苦家庭出身扎實求學、勤奮創(chuàng)業(yè)拼出來的真實案例;
 ◇ 他是學生時代的學生領袖,是職場時代的職場精英;他曾從一名普通的業(yè)務員扎實上進,連續(xù)多年保持公司銷售冠軍記錄;在短短一年半的時間里從業(yè)務員至“主管-經理-合伙人”三級跳最快的唯一一位合伙人;
 ◇ 他曾擔任過兩家公司的合伙人,為所供職單位接二連三創(chuàng)造歷史佳績;而后他又成功的經歷了職場的蛻變,現任兩家公司董事,從一名職業(yè)經理人轉型為一名創(chuàng)業(yè)者與思想傳播者;
 ◇ 他成功培訓輔導過的學員已愈數千人,親自面試過的大學生已有數百人。為眾多學員開拓了思路,指明了方向,點醒了未來。

三、主講課程:
     《卓越員工職業(yè)化修煉》、《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《80、90后入職第一課》、《你在為誰工作》、《團隊溝通與執(zhí)行力》、《90后小鮮肉管理》、《高效溝通技巧》等;

四、講師擅長領域:
 ◇ 廖老師擅長從心理學的角度剖析學員的職業(yè)路徑與發(fā)展?jié)摿,能結合不同學員的現實背景給予最可靠的職業(yè)規(guī)劃建議。
 ◇ 能因材施教的引導不同學員如何走向職業(yè)化。

五、講師授課風格:
 ◇  廖老師從自身實踐及親身經歷中體會,發(fā)現多數的培訓是三分鐘熱度,培訓后的效果并不明顯,學完之后學員也并沒有轉化到實際工作中,經過廖老師不斷的深入研究與實踐,并憑借五年多的企業(yè)管理經驗、服務企業(yè)的心得體會,廖老師采用“教練式+輔導式”的授課原則,本著“授吾所行,行吾所講”、“不僅知道,更要做到”的培訓理念,采用“視頻觀賞、小組研討、互動游戲、案例分析、情景模擬、 教練點評”六大授課形式,目的讓學員能快速掌握并在實際中運用,以成果為導向從學員實際問題入手,幫助學員成長,助力企業(yè)創(chuàng)造最大績效。

培訓現場剪輯:

培訓課綱 課綱下載
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課程名稱: 《高效執(zhí)行力打造》 課程類型: 企業(yè)內訓
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