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企業(yè)微利求存之法現(xiàn)場成本管控,黃海建內(nèi)訓(xùn)課程


培訓(xùn)講師黃海建 培訓(xùn)方式講師面授; 課程時(shí)長2天;
課程預(yù)約020-34071250;13378458028(可加微信);培訓(xùn)課綱 課綱下載
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:現(xiàn)場成本管控培訓(xùn)

《企業(yè)微利求存之法現(xiàn)場成本管控》課綱內(nèi)容:

【課程目標(biāo)】

1、  生產(chǎn)一線管理者對成本的認(rèn)識以及意識的拉升; 

2、  現(xiàn)代成本管理系統(tǒng)的構(gòu)成的認(rèn)知;

3、  掌握找尋生產(chǎn)成本因素(浪費(fèi)和低效率);

4、  掌握并分析產(chǎn)品成本結(jié)構(gòu);

5、  明確掌握常見的浪費(fèi)類別;

6、  掌握現(xiàn)場改善消除浪費(fèi)的方法;

7、  從經(jīng)營者的思維去降本增效。

【課程對象】

制造型企業(yè)生產(chǎn)、質(zhì)量控制負(fù)責(zé)人、SQE、主要管理人員、生產(chǎn)車間管理人員、班組長

【課程時(shí)長】2天,6課時(shí)/

【課程大綱】

開篇:計(jì)算產(chǎn)品毛利率

微利時(shí)代制造企業(yè)如何提升利潤?

從戰(zhàn)略的高度、經(jīng)營角度認(rèn)識成本問題

一、成本的概念

1、成本、利潤與成本壓縮的認(rèn)知

2、現(xiàn)代成本管理系統(tǒng)的構(gòu)成

3、關(guān)注制造全過程,消除一切浪費(fèi)與低效率!

案例分析:我的老東家(萬基)原材料浪費(fèi)的管控

(1)尋找工廠成本因素(浪費(fèi)和低效率)

(2)分析浪費(fèi)原因及改善對策

(3)頭腦風(fēng)暴法分析增加成本因素的原因

(4)使用5W2H分析增加成本因素

討論:工廠成本到底在哪里?

(5)產(chǎn)品成本結(jié)構(gòu)

(6)成本核算

二、常見的浪費(fèi)類別

1、認(rèn)識浪費(fèi)

2、生產(chǎn)過程中的現(xiàn)象

3、工廠常見的八大浪費(fèi)

三、現(xiàn)場改善消除浪費(fèi)

1、改善工廠現(xiàn)場浪費(fèi)(壓縮成本)的辦法

2、創(chuàng)造看得見浪費(fèi)的現(xiàn)場(6S管理)

3、以目視化管理發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)

目視管理案例:形跡管理

目視管理案例練習(xí):

4、以看板管理說明浪費(fèi)

5、走動管理與“三現(xiàn)主義”

6、5問必答

7、防呆糾錯(cuò)方法的應(yīng)用

8、消除浪費(fèi)的四大方法及應(yīng)用

(1)掌握成本管理的4M1E要素

(2)PDCA循環(huán)

(3)IE方式浪費(fèi)消除法

(4)QC式浪費(fèi)消除法

9、生產(chǎn)型企業(yè)成本支出及損失

10、防止不良品的要訣

11、過程三大控制

討論:質(zhì)量考核能否執(zhí)行?(要關(guān)注那幾點(diǎn),具體操作有哪些困難)

四、成本管控的其他方法

1、庫存量的壓縮

2、設(shè)備保養(yǎng)與優(yōu)化

3、確保交期

4、用定額來控制成本

5、用標(biāo)準(zhǔn)成本管理來控制成本

6、用目標(biāo)成本管理來控制成本

7、用作業(yè)成本管理來控制成本

討論:如何降低成本從源頭開始?

五、成本管理與個(gè)人利益

1、材料成本的降低實(shí)務(wù)

2、人工成本的降低實(shí)務(wù)

3、管理成本的降低實(shí)務(wù)

4、降低成本工作全面推行考核

提供工具:《成本費(fèi)用管控表》

          《成本控制策劃方案》

          《工時(shí)定額管理程序》

          《生產(chǎn)企業(yè)成本核算表》

          《制造業(yè)各部門預(yù)算及決算表》





● 講師介紹

黃海建老師 
講師背景:
 ◇ 高級企業(yè)管理講師
 ◇ 高級心理咨詢講師
 ◇ 中國人力資源協(xié)會特約講師
 ◇ 地質(zhì)大學(xué)、科技大學(xué)、工業(yè)技術(shù)學(xué)院、財(cái)經(jīng)大學(xué)等特聘就業(yè)指導(dǎo)講師
 ◇ 曾任:萬基集團(tuán)│人力資源&生產(chǎn)總監(jiān)
天業(yè)通聯(lián)重工│人力資源總監(jiān)
浙江樂城集團(tuán) │培訓(xùn)運(yùn)營總監(jiān)

職業(yè)履歷:
19年的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),歷任行政外聯(lián)、人資經(jīng)理,生產(chǎn)科長及人資總監(jiān),幫助公司搭建了商學(xué)院體系建設(shè),開設(shè)了管理干部培養(yǎng)體系以及內(nèi)訓(xùn)師選拔、培養(yǎng)體系,具有豐富的實(shí)戰(zhàn)管理和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。老師濃縮10多年的管理精華,總結(jié)出一系列實(shí)戰(zhàn)、有效、可持續(xù)的企業(yè)管理的工具模型與方法,擅長團(tuán)隊(duì)建設(shè)、管理綜合技能提升、班組生產(chǎn)等課程,并且能根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)的文化及發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行針對性實(shí)戰(zhàn)授課。
多年來,老師研究《道德經(jīng)》《鬼谷子》等中國傳統(tǒng)文化,并舉辦相關(guān)課程弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,開發(fā)了國學(xué)智慧系列課程,為社會各界人士進(jìn)行授課,獲得了大家的好評。

授課風(fēng)格:
黃老師的課程一直倡導(dǎo)“不打雞血”的務(wù)實(shí)培訓(xùn),從企業(yè)實(shí)際需求出發(fā),遵循以參訓(xùn)學(xué)員為主體的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)方式,寓教于樂,實(shí)訓(xùn)與拓展相結(jié)合;以“游戲互動法+案例解析法+故事引導(dǎo)法+視頻展示法”,完成每一個(gè)課題。幽默、風(fēng)趣、活躍、富有激情的課堂氛圍,可以滿足所有參訓(xùn)學(xué)員的需求,同時(shí)適合參訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)及知識點(diǎn)的吸收。

主講課程:
管理系列課程:
《國學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)提升》
《國學(xué)經(jīng)典與管理智慧》
《問題的分析與解決》
《場景化溝通:360度無障礙溝通的藝術(shù)》
《從中層到中堅(jiān):中層管理者的團(tuán)建必修課》
班組長系列課程:
《班組長管理賦能五項(xiàng)修煉》
《金牌班組長:高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》
《金牌班組長:工作標(biāo)準(zhǔn)化與問題分析解決》
《班組長角色認(rèn)知與管人實(shí)務(wù)》

部分服務(wù)客戶:
電力行業(yè):國網(wǎng)石家莊供電公司、國網(wǎng)滄州供電公司、國網(wǎng)保定供電公司、國網(wǎng)泊頭供電公司、國網(wǎng)黃驊公司、國網(wǎng)易縣供電公司、國網(wǎng)青縣供電公司、國網(wǎng)南皮縣供電公司、國網(wǎng)國網(wǎng)獻(xiàn)縣供電公司、國網(wǎng)鹽山縣供電公司、國網(wǎng)淶源縣供電公司、國網(wǎng)臨城縣供電公司、國網(wǎng)任丘供電公司、國網(wǎng)河間供電公司、國網(wǎng)滄縣供電公司等 
生產(chǎn)制造行業(yè):崇佑(中國)新材料有限公司、中航工業(yè)宜賓三江工業(yè)集團(tuán)、北京中泰盛、北京黑皮鈦科技、河北旭陽集團(tuán)、保定卷煙廠(中煙)、東莞市德懋機(jī)電有限公司、東莞市巴斯锘衛(wèi)浴有限公司、關(guān)西氈子電子(東莞)有限公司、佛山市南海區(qū)潤新塑料制品廠、深圳市衡泰信科技有限公司、東莞梵尼詩文化科技有限公司、東莞市利安達(dá)環(huán)境科技有限公司、廣州金酮特殊醫(yī)用食品有限公司、珠海晉華科技有限公司、博羅縣惠強(qiáng)玻璃有限公司、深圳市天正音電子科技有限公司、中山市納艾斯照明科技有限公司、廣州鐵路機(jī)車配件廠有限公司等
其他行業(yè):塔壇商貿(mào)城、樂城國際貿(mào)易城、卓創(chuàng)地產(chǎn)、金正集團(tuán)、長沙君振集團(tuán)、海南招商局物業(yè)管理三亞分公司;紅星美凱龍、陽光保險(xiǎn)集團(tuán)、同方全球人壽、長城人壽等
客戶評價(jià):
黃老師幫助某國網(wǎng)進(jìn)行中基層管理訓(xùn)練,課程講授幽默風(fēng)趣,有理有據(jù)便于參訓(xùn)學(xué)員的落地實(shí)施。
——國網(wǎng)保定培訓(xùn)中心
黃老師分享的《領(lǐng)導(dǎo)力之領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》課程,有理有據(jù),淺顯易懂的案例引入,打開了我們中層管理者的管理思路,扭轉(zhuǎn)了老套路老方式的管理模式,形象生動的分析了我們大部分人的困惑,例如溝通、工作交辦、下屬激勵(lì)、應(yīng)當(dāng)在下屬面前表現(xiàn)的樣子等等。聽完課,我們思路清晰了,也讓我們公司這些中層管理者明白了自己應(yīng)該怎樣做了。這是我們第三次采購黃老師的課,計(jì)劃繼續(xù)采購黃老師的《攻守道》系列課程
——崇佑(中國)新材料總經(jīng)理王總
這是黃老師第五次來到我們培訓(xùn)中心了,以前都是給所長、局長做課程,這一次是給我們新進(jìn)員工做培訓(xùn),效果很好,本來這批新進(jìn)的學(xué)生學(xué)歷都很高,都是碩士和博士,開始我們都擔(dān)心來的老師能不能帶起來。《完美執(zhí)行力打造》這個(gè)課程,黃老師沒有講理論,而是從職場實(shí)際出發(fā),以案例帶入分享。這些高學(xué)歷的學(xué)員都很受用,可以說是一致好評。
——國網(wǎng)某市公司

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