科學(xué)決策與高效執(zhí)行，張一博內(nèi)訓(xùn)課程

培訓(xùn)關(guān)鍵詞：科學(xué)決策培訓(xùn),高效執(zhí)行培訓(xùn)

《科學(xué)決策與高效執(zhí)行》課綱內(nèi)容：

【課程背景】

科學(xué)決策的能力是企業(yè)管理者卓越經(jīng)營必備能力。管理者在從事組織管理工作時，會遇到各種各樣的問題：

今年的目標(biāo)如何確定？

如何調(diào)動員工的積極性？

如何保證某項重點工作的順利進(jìn)行？

……

這些問題有的大，有的小，有的簡單，有的復(fù)雜，但它們都需要解決，都需要管理者做出決策，而且決策的正確與否會在很大程度上影響我們組織的正常運轉(zhuǎn)，甚至?xí)o我們的組織帶來災(zāi)難性的后果！

美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家、政治學(xué)家、認(rèn)知科學(xué)家，諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主赫伯特·西蒙說“管理就是決策”�！犊茖W(xué)決策與高效執(zhí)行》這門課程，可以有效地幫助管理者提升決策、計劃、執(zhí)行能力，助力組織達(dá)成各項目標(biāo)。

【課程對象】

各級管理人員、儲備干部

【課程目標(biāo)】

本課程通過科學(xué)決策七步導(dǎo)航及決策力提升羅盤學(xué)習(xí)和實踐訓(xùn)練，將收獲到：

學(xué)會 ：一種思維 一套模型 一張導(dǎo)圖

一種思維：成果導(dǎo)向的科學(xué)決策思維
一套模型：基于愿景目標(biāo)、共創(chuàng)等的提升羅盤，提高決策力

一張導(dǎo)圖：解放身心做出科學(xué)決策的導(dǎo)航圖

掌握：科學(xué)決策導(dǎo)航運用實操技術(shù)

提升：管理者科學(xué)決策力，使管理更高效

【課程特色】

實用：不僅強(qiáng)調(diào)理論，更強(qiáng)調(diào)方法，每個模塊內(nèi)容都與實踐緊密關(guān)聯(lián)

有趣：案例、視頻、角色扮演等豐富的教學(xué)方式，調(diào)動學(xué)員積極參與實效：強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場演練，在行動中感悟有效管理，強(qiáng)化課后的實操指導(dǎo)

【課程形式】

1、授課30% + 案例分析30% +實操練習(xí)分享40%，側(cè)重于操作的訓(xùn)練。

2、多種教學(xué)形式：講授、案例分析、小組討論、視頻、角色扮演、團(tuán)隊競賽等。

3、以學(xué)員實際工作問題實戰(zhàn)對象，做到帶著問題來，帶著方案回。

4、知識轉(zhuǎn)化為能力，培訓(xùn)后實操練習(xí)，并進(jìn)行追蹤輔導(dǎo)。

【課    時】

  兩天   6小時/天

【課程大綱】

目錄

第一部分：決策的認(rèn)知

第二部分：科學(xué)決策七步導(dǎo)航

第三部分：決策力提升羅盤

第一部分：決策的認(rèn)知

一、決策的含義

二、決策的前提、條件、重點、結(jié)果、本質(zhì)

第二部分：科學(xué)決策七步導(dǎo)航

第一步：界定問題

一、界定問題四問

二、界定問題工具及實操訓(xùn)練

第二步：設(shè)定目標(biāo)

一、創(chuàng)建愿景

1、創(chuàng)建愿景的意義

2、創(chuàng)建愿景的方法

二、精準(zhǔn)目標(biāo)

1、如何制定目標(biāo)

2、精準(zhǔn)目標(biāo)天平法則

3、精準(zhǔn)目標(biāo)六大要素

第三步：探索方案

一、探索路徑的信念

二、探索路徑的原則

三、探索路徑的策略

四、探索路徑的方法

第四步：評估方案

一、FEBC法則

二、選擇矩陣

第五步：選擇方案

一、滿意VS最優(yōu)

二、明晰方案

三、制定備選方案

第六步：實施方案

一、計劃

1、計劃內(nèi)容的七個要素

2、兩種經(jīng)典的計劃方法

3、計劃的審定

二、行動

1、先確認(rèn)

2、共承諾

3、控進(jìn)度

4、勤反饋

第七步：評估結(jié)果

一、復(fù)盤的三個維度

1、結(jié)果

2、策略

3、團(tuán)隊

二、復(fù)盤的四個步驟

1、回顧目標(biāo)

2、評估結(jié)果

3、分析原因

4、總結(jié)規(guī)律

第三部分：決策力提升羅盤

一、以抉擇為中心

     1、如何做到敢于抉擇

     2、如何做到善于抉擇

二、以信息為基礎(chǔ)

     1、如何搜集信息

     2、如何整理信息

     3、如何呈現(xiàn)信息

三、以直覺和共創(chuàng)為關(guān)鍵

     1、直覺提升方法及實踐訓(xùn)練

     2、兩種共創(chuàng)的方法及實踐訓(xùn)練

四、以使命愿景為牽引

     1、清晰使命愿景目標(biāo)的意義

     2、制定使命愿景目標(biāo)的方法

● 講師介紹

張一博   
導(dǎo)航思維績效提升導(dǎo)師
 ◇ 導(dǎo)航思維研究中心創(chuàng)始人
 ◇ 南京未來人力資源開發(fā)與研究院智庫專家
 ◇ 智遇®領(lǐng)導(dǎo)力教練
 ◇ 中管院注冊培訓(xùn)師（高級）
 ◇ 績能教練績效引導(dǎo)師（高級）
 ◇ 五維教練領(lǐng)導(dǎo)力©認(rèn)證講師
 ◇ WFA國際促動師協(xié)會共創(chuàng)師
 ◇ 《導(dǎo)航思維©》《卓越管理三板斧©》課程版權(quán)人

【工作簡歷】:
    張老師歷任大型國企和成長型民企中高級管理者，22年職場管理、15年培訓(xùn)經(jīng)歷造就了豐富的經(jīng)驗，專精于管理效能提升的培訓(xùn)及訓(xùn)練。
    張老師對導(dǎo)航思維、教練思維、共創(chuàng)思維在組織中如何實現(xiàn)團(tuán)隊和個人效能最大化進(jìn)行了深入的研究，開發(fā)出《導(dǎo)航思維©》，《卓越管理三板斧©》兩門版權(quán)課程，并總結(jié)出了一套基于導(dǎo)航思維為基礎(chǔ)的科學(xué)可視化應(yīng)用方法，尤其是在管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力提升有自己獨到的見解，且研發(fā)出導(dǎo)航思維管理系列導(dǎo)航圖，包括戰(zhàn)略規(guī)劃、科學(xué)決策、卓越經(jīng)營、業(yè)績倍增、管理創(chuàng)新、目標(biāo)管理、高效溝通等，內(nèi)容簡單、實用、有效，易復(fù)制，易傳播，幫助管理人員貫徹戰(zhàn)略緊盯目標(biāo)，通過挖掘團(tuán)隊潛能，高效協(xié)作，拿到組織想要的成果，并助力組織團(tuán)隊成長，實現(xiàn)企業(yè)績效與團(tuán)隊成長雙提升。

【主講課程】：
《 高效執(zhí)行力——基于導(dǎo)航思維©的管理技能提升》
《贏在中層——卓越管理三板斧©》   
 《巧思秒想  ——創(chuàng)新思維與方法》
《貴在預(yù)防  持續(xù)精進(jìn)——創(chuàng)造性問題分析與解決》 
《教練型管理——激活個體 賦能組織，打造自動自發(fā)高績效團(tuán)隊》
《打造高績效團(tuán)隊——基于GROW績效模型業(yè)績倍增導(dǎo)航》
《基于關(guān)鍵價值鏈的目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行》
《有效溝通與高效協(xié)作》
《科學(xué)決策與高效執(zhí)行》
《提效能  碎片時間也能完成大任務(wù)——高效時間管理》
《揚帆啟航——從校園到職場轉(zhuǎn)變的九項技能修煉》
《卓越啟航——中層管理者角色定位及管理技能提升》

部分證書

部分客戶案例
制造類：康佳集團(tuán)、康佳電器、國盛集團(tuán)、創(chuàng)元集團(tuán)、華通機(jī)械、揚子、博世華、富士通、松下電器、海潤集團(tuán)、濠泰化工、誠億布業(yè)、海強(qiáng)電纜、東發(fā)紡織等。
金融類：中國銀行、中信銀行、交通銀行、興業(yè)銀行、華夏銀行、光大銀行、招商銀行等。
文旅類:天目湖旅游公司、天目湖賓館、天目湖農(nóng)業(yè)生態(tài)、涵田酒店、維景酒店、清沐、WEI酒店、翠竹園酒店、方所文化村、錦江酒店等
通信類：中國移動、中國聯(lián)通、中國電信、中移在線等。
房產(chǎn)類：國信物業(yè)、綠城物業(yè)、金峰地產(chǎn)、金茂地產(chǎn)、榮盛等。
創(chuàng)業(yè)園:春鴻海智大創(chuàng)園、春鴻眾創(chuàng)空間、海智孵化器、8090創(chuàng)智空間、同浠眾創(chuàng)空間等。
服務(wù)類：佰德人力、新概念、紅肩章戶外拓展、南京未來人力資源開發(fā)與研究院、江蘇未來人才開發(fā)集團(tuán)有限公司、蘇冠集團(tuán)、智睿廣告等
其他類：江蘇省地質(zhì)局、天目湖鎮(zhèn)政府、天目湖旅游度假區(qū)、中石化、沙蓄電力等。

部分授課現(xiàn)場

課綱下載