中試管理關(guān)鍵方法與經(jīng)驗(yàn)提煉，何重軍內(nèi)訓(xùn)課程

培訓(xùn)關(guān)鍵詞：中試管理培訓(xùn)

《中試管理關(guān)鍵方法與經(jīng)驗(yàn)提煉》課綱內(nèi)容：

【課程背景】

創(chuàng)新是電子制造企業(yè)永恒的主旋律，而新產(chǎn)品就是企業(yè)創(chuàng)新的載體。企業(yè)每年是否有一定數(shù)量的新產(chǎn)品推向市場，是衡量企業(yè)是否具有持續(xù)創(chuàng)新能力的重要標(biāo)志！

中試中試 （New Product Introduction）是企業(yè)將新產(chǎn)品推向市場至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)經(jīng)常因?yàn)槠髽I(yè)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)沒有梳理，流程不清晰，經(jīng)驗(yàn)沒有提煉，經(jīng)驗(yàn)沒有固化，缺少長效機(jī)制， 導(dǎo)致問題反復(fù)出現(xiàn)。因此，經(jīng)常出現(xiàn)以下問題：

1.         新產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)以往參加中試培訓(xùn)，培訓(xùn)前非常期待，培訓(xùn)過程中感覺受益匪淺，但培訓(xùn)完后很難轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中。

2.         新產(chǎn)品作業(yè)程序不清晰，工作流程沒有理順，經(jīng)驗(yàn)沒有固化，換了人就不會(huì)做了，過一段時(shí)間就不會(huì)做了，團(tuán)隊(duì)經(jīng)常反復(fù)開會(huì)討論, 甚至爭吵不休。

3.         試制進(jìn)展緩慢，試產(chǎn)次數(shù)多，直通率、不良率波動(dòng)很大，經(jīng)常影響產(chǎn)品上市的時(shí)間。

4.         新產(chǎn)品轉(zhuǎn)產(chǎn)后，還接連不斷的爆發(fā)設(shè)計(jì)問題，不良率高，返修率高等，甚至停產(chǎn)的問題還經(jīng)常出現(xiàn)。

5.         新產(chǎn)品前期的遺留問題導(dǎo)致量產(chǎn)后問題頻發(fā)，救火不停，面臨很大的壓力，疲于奔命。

6.         企業(yè)中試團(tuán)隊(duì)責(zé)任不清，相互抱怨。

7.         中試經(jīng)理、中試工程師成為企業(yè)高壓力的職位，流動(dòng)性很大。

本課程聚焦中試知識(shí)、方法、流程，激活舊知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)聯(lián)新的知識(shí)，整合輸出新的知識(shí)體系，課程現(xiàn)場就進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)提煉，輸出培訓(xùn)成果，固化培訓(xùn)成果，解決以前培訓(xùn)后轉(zhuǎn)化難、落地難的問題。

課綱內(nèi)容覆蓋說明：本課程內(nèi)容豐富，老師超量準(zhǔn)備，本著“以客戶為中心”、 “有限時(shí)間，有效訓(xùn)練”、“好鋼用在刀刃上”的原則，授課會(huì)根據(jù)客戶實(shí)際需求、現(xiàn)場授課實(shí)際效果、時(shí)間安排實(shí)際情況等因素，突出重點(diǎn)，有詳有略，請(qǐng)了解。

【適合對(duì)象】

1.      負(fù)責(zé)中試的經(jīng)理、主管以及資深工程師。

2.      負(fù)責(zé)中試的電子硬件、結(jié)構(gòu)、整機(jī)、工藝、質(zhì)量資深人員。

3.      參與中試的生產(chǎn)現(xiàn)場工藝技術(shù)人員。

【課程收益】

1.      通過激活舊知，學(xué)員能夠列舉和識(shí)別試制進(jìn)展緩慢，試產(chǎn)次數(shù)多的主要問題，查找原因，尋求解決辦法。

2.      通過關(guān)聯(lián)新知，能夠制定措施防范在轉(zhuǎn)產(chǎn)后仍舊爆發(fā)設(shè)計(jì)問題，在樣品階段、試產(chǎn)階段通過評(píng)審?fù)庐a(chǎn)品前端控制。

3.      培訓(xùn)現(xiàn)場借助必要的工具和方法，輸出新產(chǎn)品優(yōu)化后的新產(chǎn)品工程樣品驗(yàn)證、研發(fā)樣品驗(yàn)證、小批試產(chǎn)驗(yàn)證、批量驗(yàn)證四階段作業(yè)流程，以及轉(zhuǎn)產(chǎn)評(píng)審模板、流程。

4.      培訓(xùn)現(xiàn)場借助必要的工具和方法，零部件（物料）簽樣流程、試產(chǎn)需求、試產(chǎn)準(zhǔn)備模板整理輸出。

5.      培訓(xùn)現(xiàn)場借助必要的工具和方法，F(xiàn)MEA、DFM審查流程和審查表輸出。

6.      培訓(xùn)現(xiàn)場借助必要的工具和方法，工藝路線流程，生產(chǎn)工藝測試，可靠性測試流程模板輸出。

7.      培訓(xùn)現(xiàn)場借助必要的工具和方法，新產(chǎn)品質(zhì)量策劃流程、中試工作溝通辦法輸出。

8.      培訓(xùn)現(xiàn)場借助必要的工具和方法，中試工作匯報(bào)材料發(fā)表、講師點(diǎn)評(píng)，后續(xù)改進(jìn)建議。

【教學(xué)形式】

30%理論講授+50%現(xiàn)場演練+20%點(diǎn)評(píng)總結(jié)

【課程時(shí)長】

2天/每天6小時(shí)，共計(jì)12小時(shí)

【課前準(zhǔn)備須知】

1.     培訓(xùn)學(xué)員需帶筆記本電腦，內(nèi)裝Microsoft Office2010以上版本，包括Microsoft Visio。

2.     學(xué)員提前準(zhǔn)備好所在公司中試流程文件及表單，要求是電子件，提前做信息保密處理（刪除或者屏蔽所在公司需要保密的敏感信息），學(xué)員自帶電腦，依據(jù)訓(xùn)練營排程，現(xiàn)場展示或講解。

3.     學(xué)員提前在自己的電腦準(zhǔn)備好中試各階段流程、制度、模板、表單等文件，為課程現(xiàn)場學(xué)習(xí)對(duì)照，進(jìn)行優(yōu)化升級(jí)做準(zhǔn)備。

4.     課程現(xiàn)場學(xué)員所有呈現(xiàn)的電子文檔僅限于課程現(xiàn)場培訓(xùn)使用，允許討論和交流，但不允許拍照和外傳。模板流程優(yōu)化，老師提供培訓(xùn)、輔導(dǎo)、監(jiān)督、檢查等支持性工作。

5.     學(xué)員培訓(xùn)現(xiàn)場完成的流程、表單、匯報(bào)材料在培訓(xùn)結(jié)束后，上交公司上級(jí)管理部門存檔，并且推動(dòng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部培訓(xùn)和轉(zhuǎn)化工作。

【課程預(yù)覽】

培訓(xùn)時(shí)間	上午	下午	學(xué)習(xí)成果輸出
第一天	第一講 中試 概述與定位	第二講 中試試產(chǎn)（試制）管理 （上）	零部件（物料）簽樣流程； 試產(chǎn)需求、試產(chǎn)準(zhǔn)備模板整 理輸出； 試產(chǎn)評(píng)審要素，試產(chǎn)需求，試產(chǎn)計(jì)劃
第二天	第三講 中試試產(chǎn)（試制）管理（下） 第四講 中試工藝設(shè)計(jì)與測試驗(yàn)證（上部分）	第四講 新產(chǎn)品工藝設(shè)計(jì)與測試驗(yàn)證（下部分） 第五講 中試業(yè)務(wù)疑難問題解決	新產(chǎn)品四階段流程模板輸出； 工藝路線流程、測試流程模板輸出； 中試業(yè)務(wù)疑難問題解決與Q&A

【課程大綱】

第一天上午

第一講 中試概述與定位

1.         中試前世今生

2.         重新認(rèn)識(shí)新產(chǎn)品？企業(yè)三種類型的新產(chǎn)品

3.         大家說的中試（中試）是一回事嗎？狹義和廣義的中試

4.         現(xiàn)場優(yōu)化輸出：學(xué)員公司中試有哪幾個(gè)階段？各有何特點(diǎn)？

5.         “定位不當(dāng)，終生流浪”——中試的職能定位

6.         研討：中試 到底應(yīng)該屬于研發(fā)還是制造？

7.         “多一個(gè)不多，少一個(gè)不少”，企業(yè)為什么需要中試職能？

8.         中試業(yè)務(wù)體系是怎樣的？

9.         中試能力成熟度評(píng)估，您在哪一層？

第二講 新產(chǎn)品試產(chǎn)管理（上）

1.         你知道或不知道的：新產(chǎn)品研發(fā)的七個(gè)階段及目的

2.         案例&研討&演練：某臺(tái)資企業(yè) 中試 流程利弊

3.         樣品制作屬于試產(chǎn)還是不屬于試產(chǎn)？

4.         試產(chǎn)致命問題：工程樣品階段、研發(fā)樣品階段，產(chǎn)品在研發(fā)階段的問題一無所知！

5.         經(jīng)常爭吵不休的問題：零部件（物料）怎樣簽樣？

1)         零部件（物料）簽樣有哪幾種類型？

2)         您的零部件（物料）承認(rèn)流程規(guī)范嗎？

3)         案例：H 公司結(jié)構(gòu)件簽樣流程，對(duì)照查漏補(bǔ)缺？

6.         現(xiàn)場優(yōu)化輸出：學(xué)員公司零部件（物料）簽樣流程、承認(rèn)書模板格式優(yōu)化

7.         試產(chǎn)各個(gè)階段演唱的“三部曲”：試產(chǎn)前準(zhǔn)備、進(jìn)行試產(chǎn)、試產(chǎn)后評(píng)審

8.         試產(chǎn)前，您有制定目標(biāo)嗎？

9.         試產(chǎn)目標(biāo)與項(xiàng)目目標(biāo)關(guān)系如何？

10.      現(xiàn)場優(yōu)化輸出：試產(chǎn)需求單優(yōu)化

11.      制定試產(chǎn)計(jì)劃

1)         小批試制準(zhǔn)備“四大件”

2)         小批試制準(zhǔn)備“列清單”

3)         現(xiàn)場優(yōu)化輸出：試產(chǎn)準(zhǔn)備CHECKLIST 優(yōu)化

12.      召集試產(chǎn)準(zhǔn)備會(huì)議

第二天上午

第三講 新產(chǎn)品試產(chǎn)管理（下）

13.      新產(chǎn)品試產(chǎn)進(jìn)行

1)         試制跟線

2)         試制跟線“望、聞、問、切”

3)         試制（試產(chǎn)）報(bào)告需要包括哪些內(nèi)容？

4)         試制（試產(chǎn)）報(bào)告中問題強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容？

5)         現(xiàn)場優(yōu)化輸出：試制（試產(chǎn)）報(bào)告記錄表（總結(jié)會(huì)前版）優(yōu)化

14.      試制（試產(chǎn)）總結(jié)會(huì)準(zhǔn)備

15.      試制（試產(chǎn)）總結(jié)會(huì)召開

1)         試產(chǎn)評(píng)審發(fā)起與參與者

2)         試產(chǎn)評(píng)審準(zhǔn)則

3)         試產(chǎn)是否通過判別

4)         新產(chǎn)品試產(chǎn)后評(píng)審

5)         現(xiàn)場優(yōu)化輸出：試制（試產(chǎn)）報(bào)告記錄表（總結(jié)會(huì)后版）優(yōu)化

16.      試產(chǎn)遺留問題分析與處理

1)         試制（試產(chǎn)）問題跟蹤四絕招：圍、追、堵、截

2)         試產(chǎn)環(huán)節(jié)研發(fā)與制造的博弈與平衡

17.      轉(zhuǎn)產(chǎn)評(píng)審關(guān)鍵點(diǎn)

1)         轉(zhuǎn)產(chǎn)評(píng)審表模板

2)         現(xiàn)場優(yōu)化輸出：試產(chǎn)轉(zhuǎn)量產(chǎn) CHECKLIST 和評(píng)審表優(yōu)化

第四講 新產(chǎn)品工藝設(shè)計(jì)與測試驗(yàn)證

1.         何為工藝管理、工藝設(shè)計(jì)？工藝管理三段論

2.         工藝設(shè)計(jì)的主要工作有哪些？

3.         工藝管理中典型案例解析

4.         工藝路線是什么？

1)         如何選擇工藝路線

2)         案例：H公司PCBA工藝路線選擇流程

3)         現(xiàn)場優(yōu)化輸出：學(xué)員公司產(chǎn)品工藝路線選擇指南

5.         物料品質(zhì)核心職責(zé)（器件選型和品質(zhì)控制）

1)         新零部件或新材料技術(shù)認(rèn)證五大著力點(diǎn)

2)         三種物料可靠性分析技術(shù)

3)         現(xiàn)場優(yōu)化輸出：學(xué)員公司新器件選型評(píng)審模板

第二天下午

6.         產(chǎn)品測試五個(gè)基本原則

7.         測試工作五大管理要點(diǎn)

8.         生產(chǎn)工藝類測試過程、流程說明

1)         五種常用的工藝類測試方法

2)         三種功能類測試方法

3)         生產(chǎn)工藝測試策略：單選、多選、組合選？

4)         現(xiàn)場優(yōu)化輸出：學(xué)員公司生產(chǎn)工藝類測策略

9.         PCBA可測試性設(shè)計(jì)

1)         PCBA可測試性設(shè)計(jì)要求和案例

2)         現(xiàn)場優(yōu)化輸出：PCBA可測試性設(shè)計(jì)指南

10.      研發(fā)測試、生產(chǎn)測試工作側(cè)重有什么不同？

11.      案例分析和演練：案例企業(yè)批量測試存在哪些問題？

12.      現(xiàn)場優(yōu)化輸出：學(xué)員公司的產(chǎn)品可靠性測試企業(yè)規(guī)范優(yōu)化

第五講 中試業(yè)務(wù)疑難問題解決

1.         產(chǎn)品制造性需求

1)         什么是制造性需求

2)         如何向新產(chǎn)品項(xiàng)目提出制造性需求

3)         案例&模板：制造性需求/測試性需求樣例與模板

4)         產(chǎn)品可制造、可測試性評(píng)估

2.         供應(yīng)商質(zhì)量管理方法介紹：模板分享-某公司供應(yīng)商質(zhì)量管理流程

3.         中試經(jīng)理與下屬溝通技巧

1） 配合產(chǎn)品經(jīng)理和項(xiàng)目經(jīng)理搞好中試上下游Deadline控制

2） 配合硬件、結(jié)構(gòu)、軟件搞好產(chǎn)品設(shè)計(jì)管理

3） 配合SQM和SQE搞好與供貨商的雙贏管理

4） 配合工廠各部門搞好生產(chǎn)管理

課程收尾：回顧總結(jié)、Q&A、五三一行動(dòng)計(jì)劃表

● 講師介紹

何重軍 老師

——原華為研發(fā)項(xiàng)目與質(zhì)量工程管理資深專家

 ◇ 華為公司研發(fā)項(xiàng)目與質(zhì)量工程管理崗位工作10多年
 ◇ IBM為華為公司提供IPD咨詢關(guān)鍵版本親歷者
 ◇ 研發(fā)管理、產(chǎn)品管理、研發(fā)項(xiàng)目與質(zhì)量工程領(lǐng)域深入研究20多年
 ◇ 計(jì)算機(jī)工程碩士、北京大學(xué)EMBA
 ◇ 于國家一級(jí)出版社出版IPD研發(fā)專著《產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量與成本控制》
 ◇ 香港大學(xué)經(jīng)管學(xué)院深圳中心MBA創(chuàng)業(yè)總裁班導(dǎo)師
 ◇ 南方科技大學(xué)總裁班IPD項(xiàng)目特聘培訓(xùn)師
 ◇ 香港亞洲商學(xué)院EMBA項(xiàng)目管理資深培訓(xùn)師
 ◇ 湖南湘江高新區(qū)“華為經(jīng)驗(yàn)”總裁班IPD特聘培訓(xùn)師
 ◇ 華夏致誠項(xiàng)目管理資深培訓(xùn)師
 ◇ 中國電器研究院培訓(xùn)學(xué)院IPD項(xiàng)目與質(zhì)量管理資深講師
 ◇ 中國質(zhì)量協(xié)會(huì)資深講師
 ◇ 北京碩博電子項(xiàng)目與質(zhì)量管理特聘資深培訓(xùn)師

【個(gè)人簡介】
    何老師在華為任職期間，主導(dǎo)推動(dòng)和建設(shè)了基于IPD的IPD-CMMI-QM，IPD-CMMI-PTM, IPD-CMMI-DFX關(guān)鍵專業(yè)流程等。主導(dǎo)建立了以風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、評(píng)審、導(dǎo)入、跟蹤關(guān)閉為核心的DFX平臺(tái)，整合了元器件數(shù)據(jù)庫、工藝可靠性數(shù)據(jù)庫、DFX（面向生命周期的設(shè)計(jì)）基線/Checklist（查檢表）、失效模式經(jīng)驗(yàn)庫等，建立了旗艦產(chǎn)品核心模塊質(zhì)量工程CBB（可重用基礎(chǔ)模塊）。2004年至2007年，經(jīng)項(xiàng)目經(jīng)理資源池進(jìn)入LPDT培養(yǎng)序列，參與IPD產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理流程DRYRUN（IPD3.0-5.0試運(yùn)行），項(xiàng)目試點(diǎn)和推廣，試點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目80%以上增量開發(fā)項(xiàng)目進(jìn)度準(zhǔn)時(shí)率提升了63%，試點(diǎn)版本迭代項(xiàng)目工期縮短了21%。
    何老師親歷了華為研發(fā)管理由亂到治的關(guān)鍵階段，親歷華為年銷售額從1998年到2008年10年30倍的增長（從約50億到約1500億），技術(shù)與管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在1999年至2006年，固網(wǎng)和無線產(chǎn)品線新產(chǎn)品樣品到量產(chǎn)的研發(fā)周期縮短了53%，試制階段產(chǎn)品穩(wěn)定性提高了65%，售后返修降低了46%，產(chǎn)品返修維護(hù)成本降低了57%。
    1997年華為只有3000多人，銷售額41億。2007年銷售額1120億，員工人數(shù)達(dá)8萬人，2007年成功登頂中國電子百強(qiáng)第一名，同時(shí)海外收入占到總銷售額的72%，成為了典型的標(biāo)桿國際企業(yè)。2010年華為榮登世界500強(qiáng)榜單397名，2019年華為已經(jīng)排在世界500強(qiáng)第61名。2020年8月，《財(cái)富》公布世界500強(qiáng)榜，華為排在第49位。這些成就的取得，離不開研發(fā)質(zhì)量工程和研發(fā)項(xiàng)目管理業(yè)務(wù)持續(xù)貢獻(xiàn)強(qiáng)力加持。
何老師主導(dǎo)的咨詢典型項(xiàng)目成果：
 ◇ 固網(wǎng)和無線產(chǎn)品線新產(chǎn)品樣品到量產(chǎn)的研發(fā)周期優(yōu)化項(xiàng)目（華為工作期間）
   ■ 項(xiàng)目周期縮短了53%，試制階段產(chǎn)品穩(wěn)定性提高了65%，售后返修降低了46%，產(chǎn)品返修維護(hù)成本降低了57%。
 ◇ LPDT資源池建設(shè)培養(yǎng)項(xiàng)目（華為工作期間）
   ■ 參與IPD產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理流程DRYRUN3.0到5.1的試運(yùn)行，項(xiàng)目試點(diǎn)和推廣，試點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目80%以上增量開發(fā)項(xiàng)目進(jìn)度準(zhǔn)時(shí)率提升了63%，試點(diǎn)版本迭代項(xiàng)目工期縮短了21%。
 ◇ IPD流程研發(fā)項(xiàng)目變革項(xiàng)目（工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)軍企業(yè)，兩家A股上市企業(yè)）
   ■ 產(chǎn)品研發(fā)測試缺陷率降低了40-47%，新產(chǎn)品開發(fā)周期縮短了20-23%，產(chǎn)品生命周期成本降低了25-29%。
 ◇ 某醫(yī)療設(shè)備企業(yè)IPD研發(fā)項(xiàng)目與質(zhì)量變革項(xiàng)目
   ■ 客戶醫(yī)療設(shè)備主產(chǎn)品線研發(fā)周期縮短46%，項(xiàng)目進(jìn)度偏差率降低32%,測試直通率提高35%，主產(chǎn)品線設(shè)備售后返修率降低43%。
 ◇ 某太陽潔凈能源企業(yè)IPD研發(fā)項(xiàng)目與質(zhì)量改善項(xiàng)目
   ■ 客戶產(chǎn)品研發(fā)測試周期縮短了1/3，遺留到客戶端的缺陷降低了45%，產(chǎn)品生命周期成本降低了37%。
 ◇ 智慧政務(wù)智慧城市IT企業(yè)的IPD變革項(xiàng)目
   ■ 需求穩(wěn)定度提升了47%，業(yè)務(wù)計(jì)劃進(jìn)入立項(xiàng)通過率提升了52%，進(jìn)入研發(fā)端的廢棄項(xiàng)目降低了39%，產(chǎn)品上市周期縮短了55%。
【主講課程】
 ◇ 《集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）關(guān)鍵流程與實(shí)踐》
 ◇ 《產(chǎn)品經(jīng)理持續(xù)精進(jìn)的五項(xiàng)修煉》
 ◇ 《研發(fā)項(xiàng)目管理關(guān)鍵控制方法》
 ◇ 《六件套系統(tǒng)構(gòu)建產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量》
 ◇ 《技術(shù)轉(zhuǎn)型管理精進(jìn)之道》
 ◇ 《基于產(chǎn)品平臺(tái)的技術(shù)戰(zhàn)略與規(guī)劃實(shí)踐》
 ◇ 《基于價(jià)值工程和全生命周期的研發(fā)成本管理》
 ◇ 《產(chǎn)品測試方法和管理實(shí)踐》
 ◇ 《面向產(chǎn)品全生命周期的設(shè)計(jì)DFX系列》
【出版書籍】
《產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量與成本控制》《電子元器件應(yīng)用可靠性與典型失效分析案例》
 
【課程特色】
 ◇ 實(shí)戰(zhàn)性:得益于講師技術(shù)到研發(fā)管理的工作經(jīng)歷、國際國內(nèi)標(biāo)桿企業(yè)的最佳實(shí)踐、多年的研發(fā)管理培訓(xùn)和咨詢經(jīng)驗(yàn)、實(shí)戰(zhàn)案例研討、講師點(diǎn)評(píng)，疑難解答，解決實(shí)際問題。
 ◇ 實(shí)用性：課程中大量研發(fā)質(zhì)量工程與項(xiàng)目管理流程、原理模型、管理模板、示例、樣例、檢查單演示。
 ◇ 針對(duì)性：邏輯清晰，提綱挈領(lǐng)，緊扣要點(diǎn)，對(duì)難點(diǎn)問題重點(diǎn)剖析。
 ◇ 互動(dòng)性：啟發(fā)式教學(xué)，在課程中設(shè)計(jì)大量的案例研討，情景模擬，角色扮演，現(xiàn)場演練，鼓勵(lì)學(xué)員上講臺(tái)展示發(fā)表。
 ◇ 整合性：研發(fā)體系與企業(yè)其它體系交互作用，課程中貫穿了整合的思路和方法。
【授課風(fēng)格】
 ◇ 基于華為訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合育英才基因，案例研討，情景模擬，角色扮演，現(xiàn)場演練，實(shí)用實(shí)效。
 ◇ 善于啟發(fā)式提問，引發(fā)思考，深挖原因，提倡多維度思考，多方面尋求解決方案。
 ◇ 理論講解娓娓道來，邏輯性強(qiáng)，問題講解貼近實(shí)踐，案例豐富，很好的指導(dǎo)實(shí)際工作。
 ◇ 激活舊知，拓展新知，風(fēng)格明快，研討深刻生動(dòng)，鼓勵(lì)和督促行動(dòng)。
 ◇ 咨詢式培訓(xùn)，咨詢案例活學(xué)活用，經(jīng)驗(yàn)分享源于實(shí)戰(zhàn)，易于理解并便于操作執(zhí)行。
【服務(wù)客戶】
總裁班、EMBA/MBA、科研院所、軍工企業(yè)、航空航天企業(yè)、新能源、動(dòng)力控制、汽車、通信、工業(yè)自動(dòng)化、智能家電、電氣、電工、儀器儀表、軟件信息技術(shù)、消費(fèi)電子、器件制造等各行業(yè)客戶130多家。曾為南科大、香港亞洲商學(xué)院、高新區(qū)總裁班授課；(因軍工企業(yè)屬于保密單位，網(wǎng)絡(luò)公開發(fā)表請(qǐng)隱藏研究所名稱！)曾為14所、29所、38所、803所、804所、712所、301所、711所、613所、中航光電、航天測控等多個(gè)軍工研究所授課；華為技術(shù)、中國電信、中國聯(lián)通、中國通信服務(wù)、中車電氣、中車長江、中車長客、陽光電源、中興通信、復(fù)旦微電子、OPPO、烽火通信、東風(fēng)汽車、松下電器、航發(fā)黎明、上海航空電器、西南集成、武漢新芯集成、南京機(jī)電、聯(lián)合汽車、匯川技術(shù)、英威騰、德力西變頻器、新時(shí)達(dá)機(jī)電與機(jī)器人、安費(fèi)諾電子、風(fēng)華高科、德賽西威、吉陽智能、TCL-羅格朗國際電工、城云科技、安擎計(jì)算機(jī)、興唐通信、阿斯丹頓電氣、魏德米勒、康斯特儀表、TCL-照明、發(fā)利達(dá)電子、得勝電子、博科能源、航嘉馳源電氣、安達(dá)自動(dòng)化、博科能源、德力西電工、�？齐娮印⒑榭萍�、寰宇電子、靈鴿機(jī)械科技、勝業(yè)電氣、美的、普聯(lián)技術(shù)、海爾、海信、創(chuàng)維、美的等企事業(yè)單位提供過培訓(xùn)和咨詢服務(wù)。 
【客戶評(píng)價(jià)】
 ◇ “何老師典型的咨詢式培訓(xùn)，協(xié)助搭建流程、體系，指導(dǎo)模板、表單使用，緊密跟蹤輔導(dǎo)IT系統(tǒng)導(dǎo)入，真正實(shí)現(xiàn)全流程運(yùn)作，提升了我們研發(fā)質(zhì)量整體水平。”---中國信科集團(tuán)興唐通信科學(xué)技術(shù)研究所總工
 ◇ “研發(fā)質(zhì)量策劃及技術(shù)評(píng)審、質(zhì)量度量講解印象非常深刻。何老師課程準(zhǔn)備充分，內(nèi)容豐富，邏輯性強(qiáng)，原理解析清楚，案例貼近實(shí)際工作，容易理解和吸收�！�---中國電子科技集團(tuán)公司14所技術(shù)總工
 ◇ “這次的價(jià)值工程及研發(fā)成本控制培訓(xùn)效果非常好，價(jià)值分析公式V=(F/P)*(P/C)原理和計(jì)算過程分析透徹，案例解析清楚，研發(fā)管理中成本構(gòu)成，費(fèi)用情況，研發(fā)項(xiàng)目中財(cái)務(wù)指標(biāo)講述有用有效，何老師為我們研發(fā)成本分析和控制提供了很好的思路�！�---松下電器研究開發(fā)（杭州）有限公司研發(fā)副總
 ◇ “何老師將產(chǎn)品規(guī)劃及技術(shù)平臺(tái)，以及技術(shù)路標(biāo)，這些產(chǎn)品戰(zhàn)略層面的內(nèi)容講得讓人耳目一新，拓展了我們的思路和眼界�！�---中國電子科技集團(tuán)公司29所可靠性副總工
 ◇ “何老師課程，技術(shù)與管理實(shí)踐相結(jié)合，訓(xùn)練與工作任務(wù)相結(jié)合，答疑與痛點(diǎn)難點(diǎn)相結(jié)合，實(shí)用實(shí)效！”---上海新時(shí)達(dá)電氣股份有限公司運(yùn)營總裁
 ◇ “何老師授課理論與實(shí)際結(jié)合，增加和我們相關(guān)行業(yè)或?qū)I(yè)的案例解析。何老師擁有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),同時(shí)還具備豐富的實(shí)際測試經(jīng)驗(yàn),理論與實(shí)踐相結(jié)合,深入淺出的講解了測試?yán)碚摵蜏y試方法�！�---陽光電源研發(fā)中心副總
 ◇ “何老師講課，結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和我們分享對(duì)測試的理解,運(yùn)用和對(duì)未來對(duì)測試方法的改進(jìn)，提高了我們產(chǎn)品測試及裝備開發(fā)的專業(yè)水平，給我們帶來了不一樣的技術(shù)管理講解，對(duì)于研發(fā)質(zhì)量、研發(fā)測試都有新的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用�！�---匯川技術(shù)研發(fā)總監(jiān)

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