關(guān)鍵微課——企業(yè)精品微課卓越設(shè)計(jì)，鄭云飛內(nèi)訓(xùn)課程

培訓(xùn)關(guān)鍵詞：微課設(shè)計(jì)培訓(xùn),課程設(shè)計(jì)培訓(xùn)

《關(guān)鍵微課——企業(yè)精品微課卓越設(shè)計(jì)》課綱內(nèi)容：

實(shí)戰(zhàn)工作坊 一天課程計(jì)劃

課程大綱：

第一模塊：微課案例：“改變之道”——15分鐘團(tuán)隊(duì)驅(qū)動(dòng)與激勵(lì)！
 ◇ 1分鐘：課程導(dǎo)入：《團(tuán)隊(duì)如何激勵(lì)與驅(qū)動(dòng)？》
 ◇ 3分鐘：經(jīng)典視頻分享；
 ◇ 2分鐘：自我思考；
 ◇ 3分鐘：小組分享；
 ◇ 3分鐘：班級(jí)分享：
 ◇ 3分鐘：行動(dòng)計(jì)劃；
 ◇ 實(shí)戰(zhàn)研討：討論剛才15分鐘的微課，總結(jié)微課設(shè)計(jì)模式；
改變之道：個(gè)人與組織發(fā)展的終極智慧！
 ◇ “改變”是企業(yè)學(xué)習(xí)的核心目標(biāo)！
 ◇ “微課”與“改變”之道；
 ◇ 管理的三大主義與三大隱喻；
 ◇ “改變之道”行為模型；
 ◇ “知、情、行”行為技術(shù)的微課運(yùn)用；
 ◇ 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：15分鐘《員工高效溝通》的微課設(shè)計(jì)；

第二模塊：認(rèn)知設(shè)計(jì)：微課學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)；
 ◇ 經(jīng)典視頻分享與討論；
 ◇ 學(xué)習(xí)的起點(diǎn)與目標(biāo)；
 ◇ 態(tài)度學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)；
 ◇ 知識(shí)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)；
 ◇ 技能學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)；
 ◇ 學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)；
 ◇ 實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用：我們微課的認(rèn)知設(shè)計(jì)？分組研討、成果匯報(bào)；

第三模塊：“微”力無(wú)邊：微課設(shè)計(jì)的邏輯；
 ◇ 何為“微課”？新時(shí)代的企業(yè)學(xué)習(xí)利器！
 ◇ 微課的六大特征：精美、簡(jiǎn)潔、具體、
                    深刻、情感、行動(dòng)；
 ◇ 微課的兩大形式；面授微課、線(xiàn)上微課；
 ◇ 微課的六種呈現(xiàn)；面授微課、直播微課、錄播微課、
動(dòng)畫(huà)微課、音頻微課、閱讀微課；
 ◇ 從“知識(shí)微課”到“情境微課”；
           微課設(shè)計(jì)的底層認(rèn)知和邏輯！
 ◇ 實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用：我們企業(yè)微課設(shè)計(jì)的策略和方式？
分組研討、成果匯報(bào)、點(diǎn)評(píng)；

第四模塊：微課開(kāi)發(fā)：四大流程八大步驟；
 ◇ 流程一：聚焦問(wèn)題；
1、選擇問(wèn)題；
2、定義情境；
3、設(shè)計(jì)情境；
 ◇ 流程二：萃取知識(shí)；
4、討論挑戰(zhàn)；
5、分析個(gè)案；
6、提煉經(jīng)驗(yàn)；
 ◇ 流程三：設(shè)計(jì)腳本；
7、四套腳本策略：興趣、方法、技術(shù)、收獲；
 ◇ 流程四：開(kāi)發(fā)課程；
8、開(kāi)發(fā)口訣：學(xué)習(xí)開(kāi)場(chǎng)四步走；
             案例分析五步法；
             組織訓(xùn)練四步驟；
             總結(jié)復(fù)盤(pán)三階段；
 ◇ 微課開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)案例的分享與分析；

第五模塊：實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)：行動(dòng)起來(lái)大有收獲！ 
 ◇ 企業(yè)微課設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：小組討論選定微課課題；
 ◇ 1、聚焦問(wèn)題：設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)；
 ◇ 2、萃取知識(shí)：設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)；
 ◇ 3、設(shè)計(jì)腳本：設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)；
 ◇ 4、開(kāi)發(fā)課程：設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)；
 ◇ 實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用：分組研討+成果匯報(bào)+設(shè)計(jì)點(diǎn)評(píng)；
我們企業(yè)成功的微課設(shè)計(jì)！
              
    學(xué)習(xí)總結(jié)與落地成果：
 ◇ 禮物：最珍貴的學(xué)習(xí)禮物！
 ◇ 總結(jié)：鄭老師今天課程大總結(jié)；
 ◇ 分享：學(xué)員學(xué)習(xí)心得分享；
 ◇ 成果：我們的《企業(yè)微課開(kāi)發(fā)工作計(jì)劃》；
      有流程、有工具、有標(biāo)準(zhǔn)、易操作、可復(fù)制！

特別說(shuō)明：以上為基礎(chǔ)課綱，可以在調(diào)研基礎(chǔ)上進(jìn)行針對(duì)性定制；
● 講師介紹

鄭云飛老師介紹
定位：國(guó)內(nèi)青年干部和培訓(xùn)人才教育培訓(xùn)專(zhuān)家；
專(zhuān)注于青年管理者和企業(yè)培訓(xùn)師的咨詢(xún)、教練和培養(yǎng)；
常駐廣州；

資格榮譽(yù)：
國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)管理師AACTP；
ICF國(guó)際認(rèn)證企業(yè)教練PCC；
管理咨詢(xún)師； 團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)師；
國(guó)家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師；
國(guó)家高級(jí)理財(cái)規(guī)劃師；
國(guó)家高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人；
網(wǎng)易云課堂：中國(guó)卓越講師；
中華講師網(wǎng)：中國(guó)講師百?gòu)?qiáng)；
中國(guó)講師網(wǎng)：2022年度培訓(xùn)領(lǐng)軍人物；

職業(yè)經(jīng)歷：
美國(guó)輝瑞制藥公司：2000年，27歲，最年輕省級(jí)市場(chǎng)負(fù)責(zé)人；
荷蘭嘉士伯公司： 2002年，29歲，最年輕省區(qū)總經(jīng)理；
泰康保險(xiǎn)公司： 區(qū)域業(yè)務(wù)總監(jiān)、大區(qū)培訓(xùn)總監(jiān)；
廣東省職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)中心： 中心主任；
越秀集團(tuán)：   企業(yè)大學(xué) 執(zhí)行校長(zhǎng)；
正佳集團(tuán)：  企業(yè)商學(xué)院 負(fù)責(zé)人；

社會(huì)領(lǐng)域：
YMF青年管理者之家、師道俱樂(lè)部、云飛書(shū)院： 創(chuàng)辦人；
華南理工大學(xué)、廣州大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、汕頭大學(xué)、
暨南大學(xué)、廣東金融學(xué)院 等高校    客座教授；
廣東省企業(yè)管理咨詢(xún)協(xié)會(huì)：  特聘顧問(wèn)；
廣東省人力資源管理協(xié)會(huì)：  特聘顧問(wèn)；
廣東省企業(yè)培訓(xùn)研究會(huì)：    特聘顧問(wèn)；
廣東省證券期貨業(yè)協(xié)會(huì)：    特聘講師；
中國(guó)“我是好講師”大賽：    導(dǎo)師評(píng)委；
廣東省“企業(yè)培訓(xùn)師”職業(yè)技能大賽： 專(zhuān)家評(píng)委；

專(zhuān)業(yè)研究：
三大領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、管理干部培養(yǎng)、培訓(xùn)師培養(yǎng)；
五項(xiàng)技術(shù)：創(chuàng)新思維、企業(yè)教練、行動(dòng)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)；
教育成果：
多項(xiàng)版權(quán)：YMCC青年管理者培養(yǎng)課程、五維領(lǐng)導(dǎo)力、五星TTT等；
學(xué)術(shù)成果：五維領(lǐng)導(dǎo)力模型、人生資本論、改變之道、五星TTT；
工作成果：服務(wù)客戶(hù)600多家，咨詢(xún)項(xiàng)目120項(xiàng)，學(xué)員12萬(wàn)人次；

課程和項(xiàng)目：
一 、“五維領(lǐng)導(dǎo)力” 高級(jí)課程：
1、《賦能領(lǐng)導(dǎo)力：卓越管理能力七大修煉》研討學(xué)習(xí)坊（版權(quán)）；
2、《創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力：企業(yè)創(chuàng)新打造持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力與優(yōu)勢(shì)》研討學(xué)習(xí)坊；
3、《情商領(lǐng)導(dǎo)力：基于管理效能的情商影響力實(shí)踐》研討學(xué)習(xí)坊；
4、《思想領(lǐng)導(dǎo)力：德魯克卓有成效管理者的必修課》研討學(xué)習(xí)坊；
5、《情境領(lǐng)導(dǎo)力：情境管理模式打造高效團(tuán)隊(duì)》 研討學(xué)習(xí)坊；
6、《關(guān)鍵影響力：影響力藝術(shù)與卓越商務(wù)演講》 研討學(xué)習(xí)坊；
二 、“關(guān)鍵管理” 系列課程：
1、《關(guān)鍵成長(zhǎng)：YMCC新任青年管理者8堂必修課》教練營(yíng)（版權(quán)）
2、《關(guān)鍵轉(zhuǎn)型：從業(yè)務(wù)能手向優(yōu)秀管理者成功轉(zhuǎn)型》實(shí)戰(zhàn)教練營(yíng)；
3、《關(guān)鍵賦能：卓越管理者的7項(xiàng)能力修煉》    實(shí)戰(zhàn)教練營(yíng)；
4、《關(guān)鍵業(yè)績(jī)：帶團(tuán)隊(duì)•打勝仗•拿成果的管理兵法十三篇——
團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)的13項(xiàng)管理基本功》  實(shí)戰(zhàn)教練營(yíng)（版權(quán)）
5、《關(guān)鍵角色：優(yōu)秀管理者的角色認(rèn)知與實(shí)踐》 實(shí)戰(zhàn)教練營(yíng)
6、《關(guān)鍵溝通：教練式管理溝通打造賦能型管理者》實(shí)戰(zhàn)教練營(yíng)；
7、《關(guān)鍵目標(biāo)：OKR目標(biāo)管理法的企業(yè)最佳實(shí)踐》 實(shí)戰(zhàn)教練營(yíng)；
8、《關(guān)鍵績(jī)效：云飛管理績(jī)效突破五步法》  實(shí)戰(zhàn)教練營(yíng)
9、《關(guān)鍵問(wèn)題：麥肯錫高效問(wèn)題解決五步法》 實(shí)戰(zhàn)教練營(yíng)；
10、《關(guān)鍵效率：?jiǎn)T工高效工作法實(shí)踐提升》 實(shí)戰(zhàn)教練營(yíng)；
11、《關(guān)鍵執(zhí)行：團(tuán)隊(duì)激勵(lì)驅(qū)動(dòng)與工作高效執(zhí)行》實(shí)戰(zhàn)教練營(yíng)；
12、《關(guān)鍵新人：新生代員工的管理之道》   實(shí)戰(zhàn)教練營(yíng)；
三 、“五星TTT” 系統(tǒng)課程：
1、《云飛五星TTT：企業(yè)優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師塑造》 實(shí)戰(zhàn)工作坊（版權(quán)）；
2、《關(guān)鍵設(shè)計(jì)：組織學(xué)習(xí)項(xiàng)目與課程卓越設(shè)計(jì)》 實(shí)戰(zhàn)工作坊；
3、《關(guān)鍵行動(dòng)：組織行動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用》 實(shí)戰(zhàn)工作坊；
4、《關(guān)鍵微課：企業(yè)精品微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》   實(shí)戰(zhàn)工作坊；
四 、管理咨詢(xún)項(xiàng)目：
1、【青年力量：YMCC青年管理者人才梯隊(duì)培養(yǎng)】  人才培養(yǎng)項(xiàng)目；
2、【團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)：兵法十三篇•團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)13項(xiàng)基本功】 團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)項(xiàng)目；
3、【創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)：企業(yè)創(chuàng)新打造持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力和優(yōu)勢(shì)】 創(chuàng)新培育項(xiàng)目；
4、【組織智慧：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)與講師團(tuán)建設(shè)】   教練輔導(dǎo)項(xiàng)目；
理念宗旨：
服務(wù)理念：以成果導(dǎo)向，定制化，咨詢(xún)式，面授+線(xiàn)上交互學(xué)習(xí)！
職業(yè)愿景：做最好的教育產(chǎn)品，培養(yǎng)一流的組織人才！
兩大理念：適合的才有效，簡(jiǎn)單的更有效！
教學(xué)宗旨：“三百文化”：學(xué)習(xí)100%   行動(dòng)100%  成功100% ！
直面客戶(hù)實(shí)際問(wèn)題的解決，注重實(shí)戰(zhàn)落地，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)價(jià)值最大化；
強(qiáng)調(diào)“工作復(fù)盤(pán)+實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練+成果落地”三位一體的學(xué)習(xí)賦能方式；
采取“面授輔導(dǎo) + 遠(yuǎn)程教練”雙模式，促使學(xué)習(xí)有效轉(zhuǎn)化為業(yè)績(jī)；
服務(wù)客戶(hù)：
為國(guó)內(nèi)600多家各類(lèi)企業(yè)機(jī)構(gòu)提供過(guò)專(zhuān)業(yè)管理咨詢(xún)和教育培訓(xùn)服務(wù)：
銀行業(yè)：工商銀行、中國(guó)銀行、建設(shè)銀行、招商銀行、郵儲(chǔ)銀行 等；
金融業(yè)：廣發(fā)證券、中信證券、金鷹基金、中意人壽、中國(guó)人壽、
大越期貨、金元期貨、格林大華、創(chuàng)盈集團(tuán)、北京萬(wàn)華 等；
服務(wù)業(yè)：中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、廣東郵政、廣東水務(wù)、美團(tuán) 等；
能源業(yè)：中海油、中國(guó)石油、華電國(guó)際、南方電網(wǎng)、神木礦業(yè) 等；
制造業(yè)：中遠(yuǎn)海運(yùn)、國(guó)顯科技、中國(guó)五礦集團(tuán)、格力電器、廣東松下、
天地壹號(hào)、佛山照明、中天科技、南京高科、南礦集團(tuán)等；
醫(yī)藥業(yè)：國(guó)藥集團(tuán)、白云山集團(tuán)、萊迪生物、上海醫(yī)藥器械 等；
房地產(chǎn)：中山城建、富力地產(chǎn)、眾成建設(shè)、珠江實(shí)業(yè)、華僑城 等；
商貿(mào)業(yè)：香港利豐集團(tuán)、盛輝物流、廣百集團(tuán)、武廣集團(tuán) 等；
其他行業(yè)：中聯(lián)品檢、藍(lán)月亮、資生堂、歐菲姿、四川路橋 等；
政府機(jī)構(gòu)：廣州政務(wù)中心、廣東省工會(huì) 等；

課綱下載