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非人—中高層管理干部的人力資源管理

非人—中高層管理干部的人力資源管理課程[課程簡(jiǎn)介]:人力資源管理作為一門管理學(xué)專業(yè),系統(tǒng)的闡述了如何運(yùn)用科學(xué)的方法,對(duì)人力資源實(shí)施選、育、用、留。各部門主管是企業(yè)承上啟下的關(guān)鍵一層,關(guān)系著企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)能否落地執(zhí)行,關(guān)系著能否充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性等重要問題,因此加強(qiáng)各部門主管的人力資源管理水平尤為必要。這些部門主管,除了具有分配工作的權(quán)利,更肩負(fù)著人才的識(shí)別與培養(yǎng)的重任,他們才是真正的人力資源管理者。 ...

【時(shí)間地點(diǎn)】 2019年8月23日   深圳
【培訓(xùn)講師】 王弘力
【參加對(duì)象】 部門經(jīng)理、主管、人力資源管理人員等
【參加費(fèi)用】 ¥2200元/人 (培訓(xùn)費(fèi)、發(fā)票、午餐、茶點(diǎn)、結(jié)業(yè)證書、學(xué)習(xí)輔助用品等)
【會(huì)務(wù)組織】 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓(xùn)課綱 課綱下載    
【溫馨提示】 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約!
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:中高層管理干部培訓(xùn),人力資源管理培訓(xùn),中高層經(jīng)理培訓(xùn)

非人—中高層管理干部的人力資源管理(王弘力)課程介紹:

【授課方式】講授、案例研討、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等。

【課程背景】
    人力資源管理作為一門管理學(xué)專業(yè),系統(tǒng)的闡述了如何運(yùn)用科學(xué)的方法,對(duì)人力資源實(shí)施選、育、用、留。各部門主管是企業(yè)承上啟下的關(guān)鍵一層,關(guān)系著企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)能否落地執(zhí)行,關(guān)系著能否充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性等重要問題,因此加強(qiáng)各部門主管的人力資源管理水平尤為必要。這些部門主管,除了具有分配工作的權(quán)利,更肩負(fù)著人才的識(shí)別與培養(yǎng)的重任,他們才是真正的人力資源管理者。
    本課程站在各部門管理者的角度,圍繞著人才的選、育、用、留,展開講述作為管理者如何制定科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪x人標(biāo)準(zhǔn),如何運(yùn)用科學(xué)的理論和恰當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)員工進(jìn)行有效激勵(lì),從而能夠用好并留住他們。

【課程收益】
1、使各級(jí)主管認(rèn)識(shí)到身上肩負(fù)的人力資源管理職責(zé)
2、系統(tǒng)的掌握人力資源管理的知識(shí)體系;
3、學(xué)會(huì)人才的選、與、用、留的整體思路及相關(guān)技能;
4、掌握如何與人力資源部門一道開展人力資源管理工作
5、掌握人力資源管理的一些新變化、新趨勢(shì)和新挑戰(zhàn)。

【課程模型】

 

【課程大綱】

第一講  人力資源管理工作概述
一、人力資源管理的概念及發(fā)展歷程
二、企業(yè)人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)與趨勢(shì)
三、人力資源管理在企業(yè)管理中的位置
1、人力資源對(duì)于企業(yè)的重要意義
2、圖1---人力資源管理與企業(yè)經(jīng)營(yíng)之間的關(guān)系解讀
3、圖2---人力資源管理各模塊之間的關(guān)系解讀
案例:部門主管與HR的對(duì)話
4、人力資源管理工作到底是誰的職責(zé)
四、企業(yè)人力資源管理工作的分工
1、HR應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé)
2、部門主管應(yīng)該肩負(fù)的HR職責(zé)
五、人力資源管理工作的主要內(nèi)容
1、維度一------選人、用人、育人、留人
2、維度二------規(guī)劃、招聘、培訓(xùn)、考核、薪酬、勞動(dòng)關(guān)系

第二講  人力資源管理之選人
互動(dòng):內(nèi)部選拔和外部招聘的優(yōu)劣勢(shì)比較
一、如何構(gòu)建崗位的選人標(biāo)準(zhǔn)
1、案例---我們選誰
2、冰山模型與人才甄選
1)模型介紹
2)人才選拔維度:價(jià)值觀、性格、知識(shí)與能力
3)人才甄選的突破口:結(jié)果、行為、觀點(diǎn)
二、如何考察候選人的性格特點(diǎn)
1、經(jīng)典的性格測(cè)評(píng)問卷分享(16PF、MBTI、投射測(cè)試、職業(yè)性向測(cè)試等)
2、性格測(cè)評(píng)結(jié)果的分析
討論:如何看待性格測(cè)評(píng)結(jié)果
三、面試的組織與實(shí)施
1、當(dāng)下面試中存在的問題
2、如何準(zhǔn)備面試問題
3、行為描述法的實(shí)施技巧
4、面試問題的提問技巧
四、如何制定員工新員工的試用期考核辦法
案例:這樣的試用期考核合法嗎?
1、試用期相關(guān)法律規(guī)定
2、如何制定使用考核細(xì)則
案例:某大型企業(yè)試用期考核規(guī)定

第三講 人力資源管理之育人
一、績(jī)效診斷箱與人才培養(yǎng)
1、態(tài)度端正,技能不足的員工如何培養(yǎng)
2、態(tài)度不端正,能力較好的員工如何培養(yǎng)
3、態(tài)度不端正,技能水平良好的員工如何培養(yǎng)
4、態(tài)度端正,技能較好的員工如何培養(yǎng)
二、人才培養(yǎng)方式
1、在職培養(yǎng)方法
1)工作指導(dǎo)
2)教練技術(shù)
案例:某大型企業(yè)導(dǎo)師制培養(yǎng)方案分享
2、脫產(chǎn)培訓(xùn)方式
1)課堂教學(xué)
2)模擬實(shí)踐訓(xùn)練
3、如何提煉崗位經(jīng)驗(yàn)成果
1)組織優(yōu)秀員工工作經(jīng)驗(yàn)交流
2)萃取崗位勝任所必備的知識(shí)和技能
3)開發(fā)相關(guān)課程
4)組織授課,知識(shí)技能的推廣
三、如何營(yíng)造部門的學(xué)習(xí)氛圍
1、明確各崗位的工作職責(zé)
2、制定明確的獎(jiǎng)懲激勵(lì)方案
3、樹立部門的學(xué)習(xí)標(biāo)桿
四、企業(yè)員工培訓(xùn)工作該如何開展
1、企業(yè)培訓(xùn)構(gòu)建思路
2、企業(yè)如何進(jìn)行課程開發(fā)
3、企業(yè)如何組建內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍
4、企業(yè)如何構(gòu)建內(nèi)部課酬體系
案例:某大型汽車企業(yè)一整套人力資源培養(yǎng)體系分享

第四講 人力資源管理之用人
案例:企業(yè)績(jī)效管理的得與失
一、如何制定績(jī)效計(jì)劃
案例:目標(biāo)的重要意義
1、如何確定部門的考核指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)
2、KPI、BSC、OKR等績(jī)效管理工具介紹
工具:績(jī)效考核表的設(shè)計(jì)
二、績(jī)效監(jiān)控與輔導(dǎo)
1、過程輔導(dǎo)的重要意義
互動(dòng):執(zhí)行力問題探討
2、提高執(zhí)行力的幾點(diǎn)思考
3、員工激勵(lì)
1)激勵(lì)的原理
2)馬斯洛需求層次論與員工激勵(lì)
3)期望理論與員工激勵(lì)
4)雙因素理論與員工激勵(lì)
5)激勵(lì)的基本原則
6)激勵(lì)的作用和方法
互動(dòng)---如何激勵(lì)你的下屬
三、如何進(jìn)行績(jī)效考核
案例:績(jī)效評(píng)定方法
分享:著名企業(yè)績(jī)效考核思路分享
分享:如何合理避稅
四、考評(píng)結(jié)果反饋與應(yīng)用
案例:如何進(jìn)行績(jī)效面談
互動(dòng):績(jī)效結(jié)果的應(yīng)用形式
案例:如何發(fā)放年終獎(jiǎng)

第五講 人力資源管理之留人
一、待遇留人
1. 待遇的表現(xiàn)形式
2. 目前企業(yè)在薪酬策略方面存在的問題
3. 如何設(shè)計(jì)科學(xué)合理的薪酬體系
1)做好薪酬內(nèi)外部公平的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)調(diào)研
2)薪酬體系設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)
案例:某大型企業(yè)的薪酬體系分享
4. 企業(yè)科學(xué)合理的獎(jiǎng)金體系設(shè)計(jì)
1)月度考核目標(biāo)如何確定
2)如何對(duì)員工實(shí)施有效過程激勵(lì)
3)考核結(jié)果如何與獎(jiǎng)金計(jì)算掛鉤
案例:獎(jiǎng)金如何計(jì)算
4)如何與員工進(jìn)行績(jī)效面談
案例:企業(yè)年終獎(jiǎng)如何設(shè)計(jì)?
分享:某大型企業(yè)年終獎(jiǎng)設(shè)計(jì)思路
5. 長(zhǎng)期薪酬激勵(lì)計(jì)劃設(shè)計(jì)
1)股票期權(quán)的設(shè)計(jì)
2)期股的設(shè)計(jì)
二、管理留人和情感留人
1. 如何降低因管理不善導(dǎo)致的員工流失
1)管理人員的選拔標(biāo)準(zhǔn)
2)提升管理人員管理技能
3)如何加強(qiáng)管理層與員工的溝通
案例:溝通在管理中的重要作用
2. 如何對(duì)下屬有效激勵(lì)
案例:哈佛大學(xué)關(guān)于激勵(lì)的研究成果
1)什么是激勵(lì)
2)員工有哪些心理需求
3)激勵(lì)理論在管理學(xué)中的應(yīng)用
3. 情感留人
1)管理者要會(huì)“做人”,提高情商
2)人性化的管理制度設(shè)計(jì)
3)關(guān)愛員工
分享:情感留人策略
三、 平臺(tái)和事業(yè)留人
1. 如何打破“管理獨(dú)木橋”
1)企業(yè)崗位類別劃分
2)企業(yè)多通道的職業(yè)路徑設(shè)計(jì)
2. 明確各職業(yè)通道的任職資格標(biāo)準(zhǔn)
1)如何劃分各類崗位的等級(jí)
2)如何實(shí)現(xiàn)員工等級(jí)初始化
3. 如何明確等級(jí)提升標(biāo)準(zhǔn)
案例:某汽車企業(yè)研發(fā)人才發(fā)展通道設(shè)計(jì)思路分享

【王弘力講師簡(jiǎn)介】
王弘力老師  人力資源管理實(shí)戰(zhàn)專家
12年大型汽車企業(yè)人力資源管理經(jīng)驗(yàn)
國家一級(jí)人力資源管理師
安徽大學(xué)人力資源管理專業(yè)畢業(yè)
(國內(nèi)較早一批人力資源科班生)
管理咨詢師、高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
廣州新快報(bào)社、管理論壇沙龍?zhí)丶s講師
全國500多場(chǎng),近20000人的培訓(xùn)授課經(jīng)歷
現(xiàn)任:知名品牌汽車企業(yè)丨人才發(fā)展管理專家
歷任:知名品牌汽車企業(yè)丨人事科員、考核主管、人事負(fù)責(zé)人等職位
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:人力資源管理體系

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
☛  近9000名員工的全面的人力資源管理工作經(jīng)驗(yàn),精通員工招聘、培訓(xùn)體系建設(shè)、績(jī)效考核和薪酬體系設(shè)計(jì)。特別在勞動(dòng)定額管理,用工成本管控方面成績(jī)突出。
☛ 管理汽車研發(fā)事業(yè)部、采購事業(yè)部、品質(zhì)事業(yè)部、模具中心和生產(chǎn)事業(yè)部1萬多人的績(jī)效管理工作。期間制定多項(xiàng)績(jī)效考核方案,成效顯著,至今仍在推廣使用。
☛ 負(fù)責(zé)公司最核心部門——6000余名研發(fā)人才的發(fā)展通道和任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)工作,構(gòu)建了各類人才的發(fā)展通道和任職資格體系。
☛ 組織到清華、北大等全國過半數(shù)的211大學(xué)進(jìn)行校園招聘,同時(shí)聯(lián)系幾十家的勞務(wù)派遣機(jī)構(gòu),引進(jìn)近千人的管理和技術(shù)人員隊(duì)伍,招聘一線生產(chǎn)員工達(dá)一萬余人,幫助企業(yè)順利度過用工荒。
☛ 在擔(dān)任人事負(fù)責(zé)人的7年時(shí)間里,汽車的銷量在逐年增長(zhǎng),由于勞動(dòng)生產(chǎn)率的大幅提升,員工人數(shù)降低近40%,大幅減少了人工成本。
☛ 組建事業(yè)部培訓(xùn)中心,形成了健全的培訓(xùn)體系,形成了管理人員的“A計(jì)劃”、日常培訓(xùn)“天天課堂”、基層管理者的“金牌班組長(zhǎng)”等系列培訓(xùn)課程體系。
☛ 長(zhǎng)期在公司內(nèi)部擔(dān)任講師工作,是公司公認(rèn)的優(yōu)秀講師,16年代表全公司參加深圳市政府組織的講師競(jìng)賽,榮獲冠軍。
☛ 從11年開始講授人力資源管理方面的課程,精通人力資源管理的六大模塊理論知識(shí)和實(shí)際操作。授課累計(jì)500多場(chǎng),廣受學(xué)員好評(píng)。

主講課程:
《舉案說法》(勞動(dòng)法)
《OKR理論與實(shí)踐》
《人力資源管理概論》
《企業(yè)用工成本分析與管控》
《勝任素質(zhì)模型的構(gòu)建與應(yīng)用》
《組織設(shè)計(jì)與企業(yè)核心人才培養(yǎng)》
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
《企業(yè)績(jī)效和薪酬體系的一體化設(shè)計(jì)》

授課風(fēng)格:
◇ “干貨多,案例豐富,理論聯(lián)系實(shí)際”這是學(xué)員最為集中的評(píng)價(jià);
◇ 科班出身,專業(yè)理論扎實(shí),且理論的講解絕不枯燥。講課激情,課堂氛圍活躍;
◇ 非常注重課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)與提煉,授課方式活潑有趣,此方面在深圳的講師競(jìng)賽中脫穎而出,榮獲冠軍。
◇ 10多年20多萬人企業(yè)的的一線工作經(jīng)驗(yàn),積累了大量的一手案例,并且講解深刻,發(fā)人深省,可以為企業(yè)提供最直接的借鑒;

部分服務(wù)客戶:
比亞迪股份有限公司、富士康科技集團(tuán)、國電電力、柳州五菱汽車、廣西五礦集團(tuán)、雪花啤酒、深圳中鵬培訓(xùn)、廣州銳旗培訓(xùn)、廣州新快報(bào)社、貴陽日?qǐng)?bào)社、珠海職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)、中國水利水電第九工程局、華夏航空股份有限公司、科士達(dá)科技股份有限公司、廣州紅日培訓(xùn)集團(tuán)、中國鐵建、廣裕達(dá)貿(mào)易、住友電工、勞爾科技、華正聯(lián)實(shí)業(yè)、深圳市古玩城文物監(jiān)管物品有限公司、萬利加集團(tuán)、銀河明星珠寶(深圳)有限公司、深圳市藍(lán)天教育培訓(xùn)學(xué)校 、深圳書城培訓(xùn)、深圳市勁毅科技有限公司、縱騰貿(mào)易有限公司、阿里山文化傳播有限公司、億陽信通有限公司、深圳市響法品牌顧問有限公司、深圳市七彩物聯(lián)科技有限公司、貴州玉蝶電纜有限公司、貴州西洋肥業(yè)有限公司、貴州洪美貿(mào)易有限公司、貴州一路行工貿(mào)易有限公司、黔商小額貸款股份有限公司、貴州孚格泛太教育信息咨詢有限公司、貴州省印刷物資公司、雙龍航空港物業(yè)管理有限公司、貴州文興投資控股有限公司、貴州輪胎股份有限公司、貴州西林書業(yè)有限公司、深圳市野鳴新型建材有限公司、深圳市仁豪家具發(fā)展有限公司、惠州市迪諾發(fā)展有限公司、東莞市泓泰龍倉儲(chǔ)服務(wù)有限公司、深圳市寶鷹實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司、深圳市寶鴻房地產(chǎn)開發(fā)有限公司、深圳市大金州實(shí)業(yè)有限公司、深圳市團(tuán)結(jié)實(shí)業(yè)有限公司、深圳市世紀(jì)龍房地產(chǎn)開發(fā)有限公司、貴陽火車站、觀投集團(tuán)、雀巢、銀亨融通、成都鐵路局、富德生命人壽、新東方、貴航技校、景峰制藥、深圳慧識(shí)管理咨詢公司、雅光電子、貴州省人才市場(chǎng)、黔晟國貿(mào)、德坤置業(yè)、貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海國磊、山子信息、江泰保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)、鴻宇集團(tuán)、貴州金煌、天安藥業(yè)、貴州易通醫(yī)藥、貴州影視、貴州興黔人才大市場(chǎng)…….

部分客戶評(píng)價(jià):
自己開公司十幾年了,越來越覺得在公司人員管理上有點(diǎn)棘手,雖然請(qǐng)了專業(yè)人事,但還是覺得跟不上。之前對(duì)于人力資源管理工作比較模糊,沒想到遇到了王老師,他講課風(fēng)格條理清晰,案例豐富,風(fēng)趣幽默,讓我對(duì)人力資源管理有了非常全面的認(rèn)識(shí),通過這些學(xué)習(xí),也讓我的公司管理上了一層樓。真的非常感謝王老師的指導(dǎo)!
——深圳市七彩物聯(lián)科技有限公司 總經(jīng)理 王曉紅
王老師的課很精彩,是我上過的所有老師中課程最精彩的。王老師教學(xué)認(rèn)真,課堂效率高,授課內(nèi)容詳細(xì),氣氛活躍,通過課程的學(xué)習(xí),我們都感覺大有收獲。
——貴州玉蝶電纜有限公司 人力總監(jiān) 宗芳
王老師理論功底非常扎實(shí),授課中理論聯(lián)系實(shí)際,循循善誘,平易近人。注重啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性,課堂氣氛活躍。老師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,案例隨手拈來。重點(diǎn)內(nèi)容,老師總是結(jié)合板書講解,且板書工整,極大的提高了學(xué)員對(duì)課程內(nèi)容的掌握。王老師真是一名不可多得的良師益友!
——貴州西洋肥業(yè)人力資源部 績(jī)效辦主任 王娜
出社會(huì)多年,以為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師上課都會(huì)很枯燥,學(xué)不下去,沒想到王老師的講課風(fēng)格是那么幽默,感覺非常不錯(cuò),聽課效果很好,學(xué)到很多。
——縱騰貿(mào)易 人事主管 吳女士
王老師教學(xué)認(rèn)真,課堂干貨多,效率高,氣氛活躍,一天的課程收獲太多。
——億陽信通有限公司 行政人事專員 彭姜盈
王老師是我在中鵬認(rèn)識(shí)的所有老師中最具大師風(fēng)范的,既博學(xué)又實(shí)干,除了學(xué)識(shí),人品也過硬,沒有商業(yè)性的浮夸。
——深圳中鵬培訓(xùn)福田校區(qū) 石柔
上這個(gè)培訓(xùn)班最幸運(yùn)的是遇到王老師這樣的好老師
——廣州銳旗培訓(xùn)學(xué)員 王珊珊
王老師課上的真好,容易聽懂,容易理解。
——深圳中鵬培訓(xùn)福田校區(qū)  何彩瓊


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