商務(wù)寫作實操班

商務(wù)寫作實操班(任建業(yè))課程介紹：

課程背景
    本來文學(xué)功底還說得過去，可是盡心盡力完成的文案，卻得不到領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬或客戶的認(rèn)可，您是不是在為此苦惱？
    出的一樣的力，吃得同樣的苦，流著相同的汗，同事的年終總結(jié)獲得了領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，自己卻一不小心把總結(jié)寫成了流水帳，領(lǐng)導(dǎo)看后平淡如水，自然引不起上級注意，原因在哪兒呢？
    好不容易完成的匯報材料，呈現(xiàn)時卻邏輯不清晰，說服力不強(qiáng)，無法得到聽眾的認(rèn)可與支持？……
    本課程的理論基礎(chǔ)源自《金字塔原理》，金字塔原理是麥肯錫核心工具之一，能有效幫助人們養(yǎng)成結(jié)構(gòu)化的商務(wù)寫作習(xí)慣，有效幫助您解決上述困境！

課程收益
1. 提高結(jié)構(gòu)化思維能力，提高商務(wù)寫作質(zhì)量。不管是文檔寫作，還是與人溝通、管理下屬、匯報工作，皆能做到言簡意賅，主題鮮明，重點(diǎn)突出，條理清晰，不重復(fù)不遺漏
2. 從理論上整體把握商務(wù)寫作的要領(lǐng)，并對商務(wù)場合常見的幾種文體（通知、函、工作總結(jié)、工作計劃、述職報告、建議書、演講稿、新聞消息、通訊稿、會議紀(jì)要、電子郵件等）有更全面深入的理解和掌握，高效、快捷完成商務(wù)寫作
3. 掌握Word呈現(xiàn)技巧，提高工作效率及呈現(xiàn)能力
   
課程大綱
 
一、高屋建瓴-依據(jù)原則建結(jié)構(gòu)
1. 結(jié)構(gòu)化的概念及內(nèi)涵
2. 為什么要選擇結(jié)構(gòu)化
3. 結(jié)構(gòu)越簡單越好
4. 結(jié)構(gòu)化思維整體架構(gòu)圖

二、以終為始-鎖定目標(biāo)選主題
1. 標(biāo)題必須與目標(biāo)一致
2. 主題命名三個標(biāo)準(zhǔn)
3. 結(jié)構(gòu)化商務(wù)寫作要領(lǐng)
4. 實戰(zhàn)演練：如何吸引受眾眼球

三、畫龍點(diǎn)睛-序言結(jié)構(gòu)講故事
1. 序言的結(jié)構(gòu)
2. 背景沖突疑問間的聯(lián)接
3. 序言標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)及變化
4. 序言的常見模式
5. 寫好序言的三個原則
6. 實戰(zhàn)演練：如何設(shè)計好的開場

四、胸有成竹-縱向結(jié)構(gòu)分層次
1. 縱向結(jié)構(gòu)關(guān)系
2. 演繹論證-讓說服更有力
3. 歸納論證-讓要點(diǎn)更清晰
4. 自上而下結(jié)構(gòu)思維三步驟
5. 自下而上結(jié)構(gòu)思維三步驟
6. MECE法則:獨(dú)立窮盡
7. 實戰(zhàn)演練：如何做到條理清晰

五、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)-橫向結(jié)構(gòu)排順序
1. 橫向結(jié)構(gòu)關(guān)系
2. 排列邏輯順序
1) 演繹順序
2) 程度順序
3) 時間順序
4) 空間順序
3. 二種常用的排序方法
4. 識別、調(diào)整不適當(dāng)?shù)姆纸M
5. 實戰(zhàn)演練：如何做到邏輯嚴(yán)謹(jǐn)

六、出神入化-提煉思想做升華
1. 避免使用“缺乏思想”的句子
2. 如何提煉概括性思想
3. 如何概括行動性思想
4. 如何概括描述性思想
5. 提煉中心思想四要素
6. 實戰(zhàn)演練：如何賦內(nèi)容以靈魂

七、雕梁畫棟-專業(yè)生動來呈現(xiàn)
1. 用“大綱”視圖簡化文稿結(jié)構(gòu)的處理
2. 用“樣式表”規(guī)范各級標(biāo)題的格式
3. 目錄的制作
4. 實戰(zhàn)演練：如何讓呈現(xiàn)更精彩

八、常用工作文書寫作（根據(jù)實際工作需要選擇三至五種）
1. 通知寫作
2. 通報寫作
3. 報告寫作
4. 請示寫作
5. 批復(fù)寫作
6. 函寫作
7. 會議紀(jì)要寫作
8. 工作總結(jié)寫作
9. 演講稿寫作
10. 電子郵件寫作
11. 新聞消息寫作
12. 通訊稿寫作 

美國PDP企業(yè)人力診斷系統(tǒng)認(rèn)證講師/教練
國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會（IPTA）TTT認(rèn)證講師
美國領(lǐng)導(dǎo)力中心CLS《情境領(lǐng)導(dǎo)》認(rèn)證講師
麥肯錫高級咨詢師
《高效能人士七個習(xí)慣》認(rèn)證講師
清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘講師
浙江大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人班特聘講師
南開大學(xué)EDP中心特聘講師
首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)/北京城市學(xué)院就業(yè)輔導(dǎo)專業(yè)顧問
中國HR俱樂部聯(lián)合創(chuàng)始人/人力資源與管理專家

企業(yè)經(jīng)驗：
 - 任老師曾任職于國內(nèi)最早的傳媒集團(tuán)皓辰傳媒（默多克新聞集團(tuán)下屬機(jī)構(gòu)）人力總監(jiān)，億陽集團(tuán)（上市公司）人力經(jīng)理等企業(yè)實戰(zhàn)管理經(jīng)驗及和中華培訓(xùn)網(wǎng)、中國HR俱樂部、銘鑒中國管理研究院合作十多年，2003年以來致力于管理培訓(xùn)事業(yè)，任老師為多家跨國級、上市公司、國內(nèi)企業(yè)、中高層管理者和職業(yè)白領(lǐng)進(jìn)行了專業(yè)的企業(yè)管理輔導(dǎo)與職業(yè)咨詢服務(wù)。幫助企業(yè)解決人力資源系統(tǒng)癥結(jié)問題，改善人才管理思路提升整體績效。贏得了良好的職業(yè)口碑。

研究領(lǐng)域：
 – 高績效中層管理與中國管理實踐（2003年至今）；
 – PDP人才測評與中國企業(yè)人才管理實踐（2005年至今）；
 – 金字塔原理的表達(dá)、寫作與呈現(xiàn)（2008年至今）；
 – 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)系統(tǒng)（2006年至今）
 – 教育心理學(xué)（1995年至今）。

經(jīng)典課程：
- 《高效能人士的七個習(xí)慣》版權(quán)認(rèn)證、《PDP-塑造品牌領(lǐng)導(dǎo)力》、《情境領(lǐng)導(dǎo)》、《TTT-課程呈現(xiàn)于開發(fā)技巧》、《金字塔原理-結(jié)構(gòu)化表達(dá)與呈現(xiàn)技巧》、《金字塔原理-結(jié)構(gòu)化公文寫作技巧》、《職業(yè)人士溝通技能提升訓(xùn)練》、、《目標(biāo)與計劃管理》、《溝通激勵共識營》、《職業(yè)生涯規(guī)劃實戰(zhàn)訓(xùn)練》、《問題分析與解決》、《深入人心的激勵技巧》、《時間管理技巧》、《高效會議管理》、《高績效團(tuán)隊建設(shè)》、《打造高績效執(zhí)行力》

授課風(fēng)格：
- 任老師實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，授課專業(yè)、活潑、幽默，啟發(fā)性強(qiáng)。注重學(xué)員“即學(xué)即用”的能力培養(yǎng)。很多學(xué)員上完任老師的課后，能將學(xué)習(xí)到的知識快速與實際工作結(jié)合，解決了工作中困惑多年的問題，學(xué)員與老師之間建立了深厚的“教學(xué)相長”的互動關(guān)系。

服務(wù)的部分企業(yè)：
中國銀行、建設(shè)銀行、工商銀行、金融街控股集團(tuán)、成都農(nóng)商行、重慶銀行、首鋼集團(tuán)、民生物流、中國一汽、吉利汽車、LG中國、上海外高橋、航天信息股份、中外運(yùn)空運(yùn)股份、神州數(shù)碼、中國電信、中國郵政、通用集團(tuán)、一汽解放、中華通信、中儲糧、信誠人壽保險、中信集團(tuán)、中廣核鈾業(yè)、新奧集團(tuán)、工商銀行、科大訊飛、文思創(chuàng)新、中軟集團(tuán)、京衛(wèi)醫(yī)藥集團(tuán)、奇正藏藥集團(tuán)、中國勁酒、中國數(shù)碼集團(tuán)、勝利油田、大港油田、雙匯集團(tuán)、遠(yuǎn)洋地產(chǎn)、世紀(jì)金源集團(tuán)、長城華冠、華美集團(tuán)、億仁投資集團(tuán)、長安商場、慧聰網(wǎng)、中國數(shù)碼集團(tuán)、山東煙草、甘肅電力、中秦興龍集團(tuán)…..等

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