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基于業(yè)務(wù)的組織診斷與組織架構(gòu)設(shè)計

【時間地點】 2024年6月28-29日 廣州
【培訓(xùn)講師】 賴凌云
【參加對象】 企業(yè)管理負責人、HR負責人、組織發(fā)展負責人
【參加費用】 ¥3800元/人 (含培訓(xùn)費、教材費、稅費、茶點)
【會務(wù)組織】 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓(xùn)課綱 課綱下載    
【溫馨提示】 本課程可引進到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約!
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:組織診斷培訓(xùn),組織架構(gòu)設(shè)計培訓(xùn)

基于業(yè)務(wù)的組織診斷與組織架構(gòu)設(shè)計(賴凌云)課程介紹:

課程背景
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者可以直接對三個績效杠桿產(chǎn)生影響:
1、戰(zhàn)略——公司選擇的競爭領(lǐng)域和方式,以及選擇不參與競爭的領(lǐng)域。
2、頂層團隊的人才——創(chuàng)建并指導(dǎo)組織日;顒拥母吖軋F隊。
3、組織的形態(tài)——如何分配權(quán)力和資源來影響制定的決策和執(zhí)行的工作。
戰(zhàn)略是首要和根本的。無論人才或組織執(zhí)行多么優(yōu)秀,都無法彌補糟糕的投資戰(zhàn)略。然而,人才和組織同戰(zhàn)略一樣重要。沒有明確執(zhí)行路徑的戰(zhàn)略會浪費公司員工的創(chuàng)造力。

 
課程收益
1、通過理論+實踐+案例的多元教學(xué)形式
掌握組織規(guī)劃、組織診斷、組織設(shè)計和落地執(zhí)行的底層落地和實操方式,從理念導(dǎo)入實踐,教會學(xué)員如何推動組織戰(zhàn)略和架構(gòu)設(shè)計
2、理解并掌握企業(yè)管理的核心邏輯
以組織戰(zhàn)略執(zhí)行和人才發(fā)展為抓手,在人才效能提升的過程中推動企業(yè)戰(zhàn)略達成。

課程大綱
一、組織設(shè)計的前提:為什么要組織設(shè)計
1、從組織戰(zhàn)略看組織設(shè)計
2、從組織效能看組織設(shè)計
3、從組織管理看組織設(shè)計
4、組織設(shè)計的時機選擇
案例:某房產(chǎn)公司組織架構(gòu)現(xiàn)狀

二、組織診斷:借助診斷工具洞察組織的本質(zhì)
1、組織診斷的需要考慮的七個核心要素
2、戰(zhàn)略診斷工具之組織能力的楊三角
3、價值鏈診斷工具之邁克爾波特的價值鏈模型
4、組織診斷工具之BLM模型
5、文化診斷工具之OCAI模型
案例:完整的組織診斷報告展示與分析
練習:選用相應(yīng)的工具,完成組織診斷的練習

三、組織規(guī)劃:像老板一樣理解組織的經(jīng)營之道
1、組織都起源于三大價值的獲取
2、使命愿景對創(chuàng)業(yè)期、中小企業(yè)的作用
3、價值觀對工作效率的影響
4、從戰(zhàn)略設(shè)計到戰(zhàn)略執(zhí)行的關(guān)鍵因素
5、為股東創(chuàng)造最大利潤價值的兩種方式
6、為客戶價值而戰(zhàn):識別三類核心客戶需求
7、流程為王:實現(xiàn)四大核心流程的效率最大化
8、團隊共創(chuàng):一個工具清晰梳理出完整的組織商業(yè)模式

四、組織架構(gòu)選擇:九種常見的組織架構(gòu)
1、直線制存在的核心價值
2、為什么直線職能制運用的最為廣泛
3、美的最引以為傲的事業(yè)部制有什么特點
4、規(guī)模不大的企業(yè)照搬華為的矩陣式管理對組織產(chǎn)生的影響
5、平臺型組織架構(gòu)適合什么樣的企業(yè)
6、為什么規(guī)模越大的企業(yè)越喜歡用生態(tài)型組織架構(gòu)
7、在復(fù)雜多變的環(huán)境中項目型組織架構(gòu)的作用在哪兒
8、越來越多的上市公司使用母子型組織架構(gòu)
9、流程決定組織還是組織決定流程

五、組織架構(gòu)設(shè)計:敏捷性組織架構(gòu)設(shè)計方法
1、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計需要考慮的七大要點
2、組織架構(gòu)的本質(zhì)到底在解決哪兩個問題
3、組織設(shè)計的流程與方法
4、扁平化的組織架構(gòu)設(shè)計背后的原理是什么
5、敏捷組織打造:小前臺大中臺架構(gòu)模式你可以如何借鑒
6、團隊共創(chuàng):支撐業(yè)務(wù)發(fā)展的架構(gòu)模式的診斷和梳理練習

六、組織變革:新舊組織架構(gòu)的融合
1、資源配置與資源重組
2、原有的管理方式是否適應(yīng)新職能的要求
3、現(xiàn)有人員是否適應(yīng)新體系的要求
4、重新設(shè)計任職資格完美融合新架構(gòu)


講師簡介

賴凌云
擅長:領(lǐng)導(dǎo)力、人才盤點、人才測評

VisualDISC®人才測評系統(tǒng)           創(chuàng)始人
原廣東某家電(GLZ)集團           全球人力資源總監(jiān)
廣東省人力資源研究會               學(xué)術(shù)委員會委員
德來商學(xué)院                         首席顧問
某協(xié)會管理及領(lǐng)導(dǎo)力中心             首席顧問

    15年人力資源高管經(jīng)歷,6年管理咨詢經(jīng)歷,具有豐富的企業(yè)經(jīng)營及人才管理實踐經(jīng)驗,擅長領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)、人才測評、人才盤點及人力資源體系打造。擁有獨家版權(quán)的人才測評系統(tǒng)和多門版權(quán)課程。
授課風格
 ◇ 給工具:專業(yè)知識深厚,結(jié)合自身豐富的管理實踐與真實案例,深入闡釋理論并落地為可操作的方法與工具,抽絲剝繭。快速掌握心法與技法;
 ◇ 重實操:關(guān)注真實問題,從學(xué)員身邊找案例,鏈接知識與場景,讓學(xué)員在情境中分析和學(xué)習,學(xué)會有效使用,并能快速在實踐中應(yīng)用;
 ◇ 強互動:通過引導(dǎo)、小組演練、案例分析、卡片游戲、經(jīng)典視頻等現(xiàn)場互動,充分激發(fā)學(xué)員投入課程學(xué)習。
 ◇ 有氛圍:將復(fù)雜難懂的語言轉(zhuǎn)化為輕松、詼諧的冷幽默,加速學(xué)員對課程內(nèi)容的吸收。


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