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AACTP全案例演練:卓越執(zhí)行力

【時(shí)間地點(diǎn)】
【培訓(xùn)講師】 歐陽丹
【參加對(duì)象】 大眾普及
【參加費(fèi)用】 ¥3600元/人 
【會(huì)務(wù)組織】 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠)
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培訓(xùn)關(guān)鍵詞:AACTP全案例演練:卓越執(zhí)行力培訓(xùn)

AACTP全案例演練:卓越執(zhí)行力(歐陽丹)課程介紹:

課程信息:
             課程介紹
            領(lǐng)導(dǎo)們經(jīng)過周密設(shè)計(jì)的年度計(jì)劃,可是慢慢的就沒有人做了,也沒有人過問了……
            基層員工根本不知道公司的整體戰(zhàn)略目標(biāo)是什么……做好做壞好像對(duì)我個(gè)人來說結(jié)果都一樣……
            從上到下沒有明確目標(biāo)與方向,每天都做些沒有什么實(shí)質(zhì)意義的工作……
            各部門各自為政,部門小目標(biāo)大過公司大目標(biāo)……
            講師介紹
            歐陽丹:1989年開始先后在國(guó)營(yíng)企業(yè),合資企業(yè)
            美資企業(yè),民營(yíng)企業(yè),自創(chuàng)企業(yè)等不同性質(zhì)的企業(yè)但任營(yíng)銷顧問,培訓(xùn)顧問,產(chǎn)品培訓(xùn)經(jīng)理,市場(chǎng)銷售部經(jīng)理,市場(chǎng)推廣部經(jīng)理,連鎖店經(jīng)營(yíng)管理公司總經(jīng)理等中高層管理職位。曾多次創(chuàng)立行業(yè)全新的經(jīng)營(yíng)理念和營(yíng)銷方式,尤其在連鎖經(jīng)營(yíng)的市場(chǎng)策劃方面,在擔(dān)任連鎖店經(jīng)營(yíng)管理公司總經(jīng)理的四年里,成功地策劃“千家店的連鎖網(wǎng)絡(luò)”項(xiàng)目并且全面管理實(shí)施,在保健化妝消費(fèi)品行業(yè)開創(chuàng)了連鎖特許經(jīng)營(yíng)先河并在全國(guó)十九個(gè)省市建立了473個(gè)連鎖店和四所連鎖學(xué)校。被(FDS亞洲)評(píng)為1999年,2000年影響中國(guó)特許經(jīng)營(yíng)界的五十人之一,同時(shí)參加編寫《中國(guó)特許連鎖經(jīng)營(yíng)大全》并任顧問

            課程內(nèi)容
            第一部分:執(zhí)行力的含義
                 企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行中的常見病
                 企業(yè)的執(zhí)行力關(guān)鍵在于集體的執(zhí)行力
                 集體的執(zhí)行力來自于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)力
            第二部分:管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的思維轉(zhuǎn)變
                 領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
                 管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
            第三部分:作為一位領(lǐng)導(dǎo)者首先應(yīng)考慮的三大原則
                 誰是我們的利益關(guān)系人
                 我們企業(yè)/組織存在的真正含義是什么
                 如何建立一個(gè)行動(dòng)型的組織
                 我們應(yīng)如何制定組織的策略以及可執(zhí)行的目標(biāo)
                 《基業(yè)常青》給每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的啟示
                 課堂會(huì)議:行動(dòng)計(jì)劃
            第四部分:如何象一個(gè)咨詢師一樣為自己的組織診斷
                 錄像分析--作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)能做到統(tǒng)攬全局
                 決定企業(yè)/組織的執(zhí)行能力六大關(guān)鍵要素
              課堂討論棗用學(xué)員工作中實(shí)際的案例進(jìn)行案例分析
                 戰(zhàn)略計(jì)劃及實(shí)施,培育高效的組織文化
                 課堂討論棗行動(dòng)計(jì)劃
            第五部分:作為一位領(lǐng)導(dǎo)者如何建立一支高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì),使組織的每一名成員都能發(fā)揮最大的潛能
                 高執(zhí)行能力的團(tuán)隊(duì)
                 高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)測(cè)評(píng)
                 有效激勵(lì)、授權(quán)、員工輔導(dǎo)
                 課堂會(huì)議——行動(dòng)計(jì)劃
            第六部分:如何成為一位具有個(gè)人魅力的領(lǐng)導(dǎo)者
                 權(quán)利的種類和應(yīng)用
                 認(rèn)識(shí)自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的類型及應(yīng)用
                 樹立領(lǐng)導(dǎo)者的影響力
                 說到做到”對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的意義
            第七部分:高效能領(lǐng)導(dǎo)者回顧
            第八部分:總結(jié)與回顧
                 總結(jié)所學(xué)知識(shí)
                 問題與解答             


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