培訓(xùn)會(huì)員
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培訓(xùn)師綜合提升班(精華版)

【時(shí)間地點(diǎn)】 2010年11月25-26日 上海萊帝恩世大酒店
【培訓(xùn)講師】 楊亭
【參加對(duì)象】 ◎需要向公眾流利表達(dá)自己思想和觀點(diǎn)的人;◎需要向他人傳遞知識(shí)和理念的人;◎需要向他人傳授技能和培育他人的人. ◎需要通過他人而獲得成就的人◎需要將自己的成就無限復(fù)制的人◎企業(yè)高層、直線部門、人力資源部、培訓(xùn)部、企業(yè)內(nèi)部需要對(duì)他人進(jìn)行培訓(xùn)的工程師等各類講師
【參加費(fèi)用】 ¥2800元/人 (含教材、證書、茶點(diǎn)、午餐、稅金等費(fèi)用)
【會(huì)務(wù)組織】 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓(xùn)課綱 課綱下載
【溫馨提示】 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約!
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:培訓(xùn)師綜合提升班精華版培訓(xùn)

培訓(xùn)師綜合提升班(精華版)(楊亭)課程介紹:

● 課程概述
   精華版課程將講師的理性思考與感性表達(dá)、課程開發(fā)與設(shè)計(jì)和課程的標(biāo)準(zhǔn)化與講師手冊(cè)編寫這三部分內(nèi)容的精華集中在一起,對(duì)于想快速全方面提升講師的綜合素質(zhì);或者是有一定的授課經(jīng)驗(yàn),并缺乏講師的系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)和素質(zhì),想快速提升自己的講師,是有很大的幫助和啟發(fā)的。

● 授課方式
1.授課的關(guān)鍵詞;行動(dòng)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法;樁子和支架;圖像;需求分析
2.授課的教學(xué)工具:結(jié)構(gòu)化表達(dá);圖像化表達(dá);形象化聲音;講授七步法;腦圖;魚骨圖;找通挖坑法;雙線類比法

● 顧問建議
 建議同一公司3-4人團(tuán)體參加,不僅能在現(xiàn)場一致學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),回到企業(yè)也能一同制訂與執(zhí)行改進(jìn)計(jì)劃;
 在學(xué)習(xí)期間,認(rèn)真完成主題研修案例,從案例中掌握方法。
 帶著問題學(xué),確保解決問題。可提前把您的問題提交給我們,我們?cè)俎D(zhuǎn)交講師進(jìn)行有針對(duì)性的解決。

● 課程大綱
一、大腦學(xué)習(xí)的奧秘

1、成人的左腦與右腦
2、在學(xué)習(xí)過程中左腦與右腦的分工
3、心智風(fēng)格理論-什么是心智風(fēng)格
4、根據(jù)心智風(fēng)格判斷自己學(xué)習(xí)的長處和不足
5、根據(jù)自己的心智風(fēng)格了解自己成為講師的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)
6、在課堂上運(yùn)用心智風(fēng)格
7、運(yùn)用大腦的認(rèn)知習(xí)慣解決教學(xué)難題

二、行動(dòng)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法:ACTION LEARNING
1、行動(dòng)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法的基本原理
1)成人的‘教’與‘學(xué)’有哪些步驟和過程?
2)成人學(xué)習(xí)的四種狀態(tài)
2、行動(dòng)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法-教學(xué)方法
1)培訓(xùn)的實(shí)質(zhì)
2)行動(dòng)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法中學(xué)員和老師的職責(zé)
3)   啟發(fā)與開悟

三、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)
1.結(jié)構(gòu)化信息與非結(jié)構(gòu)化信息的區(qū)分
2.從課程設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備素材中提出:桃核、樁子和支架
3.樁子的分類:主樁、次樁、細(xì)樁
4.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的重要工具:同位概念、上位概念和下位概念
5.以內(nèi)容為導(dǎo)向的培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)

四. 以問題為導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)
1.課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)示范案例:如何打廣東麻將
2.使用‘腦圖’軟件設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)的原則
3.確定課程目的
4.確定課程目標(biāo)
5.確定課程分解次目標(biāo)和授課知識(shí)點(diǎn)
6.課程設(shè)計(jì)者根據(jù)自己的假設(shè)設(shè)定課程的重點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)
練習(xí):每個(gè)學(xué)員設(shè)計(jì)自己的課程結(jié)構(gòu)腦圖

五.培訓(xùn)需求分析和問卷設(shè)計(jì)
1、學(xué)習(xí)需求分析-課程設(shè)計(jì)的目標(biāo)設(shè)計(jì)
1.1 課程目標(biāo)的設(shè)計(jì):內(nèi)容導(dǎo)向還是問題導(dǎo)向
2、短板分析法
3、學(xué)習(xí)者分析-課程設(shè)計(jì)的方法設(shè)計(jì)
3.1 ABC分析法
3.2 菜單式培訓(xùn)需求分析表的設(shè)計(jì)
4、教學(xué)內(nèi)容分析-課程設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
4.1 關(guān)鍵因子分析
4.2 干擾因子分析
4.3 前置和后置因素分析
4.2 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),編制學(xué)習(xí)地圖
課堂練習(xí):練習(xí)設(shè)計(jì)培訓(xùn)需求調(diào)查分析表和學(xué)習(xí)地圖

六、講授的七種方法和素材編輯
1、圖像表達(dá)法
2、講授七步法
3、雙線類比法
4、找痛挖坑法
5、問答教學(xué)法
6、案例教學(xué)法
7、活動(dòng)示范法

七. 課堂教學(xué)目標(biāo)的評(píng)價(jià)和設(shè)計(jì)
1、課堂教學(xué)目標(biāo)的種類和層次
2、概念性知識(shí)的教學(xué)目標(biāo)評(píng)價(jià)和設(shè)計(jì)
3、程序性知識(shí)的教學(xué)目標(biāo)評(píng)價(jià)和設(shè)計(jì)
4、綜合應(yīng)用能力的教學(xué)目標(biāo)評(píng)價(jià)和設(shè)計(jì)
5、練習(xí):不同教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)練習(xí)

● 講師介紹:楊亭  老師
組織學(xué)習(xí)系統(tǒng)導(dǎo)師
AACTP美國培訓(xùn)與認(rèn)證協(xié)會(huì)授權(quán)講師     
國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)國際教練認(rèn)證
個(gè)人簡介:
楊老師曾在多家國內(nèi)外上市公司的市場與銷售、人力資源和培訓(xùn)管理等不同的企業(yè)運(yùn)營部門工作過,在職工作期間,接受國際顧問公司品牌課程訓(xùn)練體系長期地學(xué)習(xí)和磨礪,使楊老師在企業(yè)管理、領(lǐng)導(dǎo)力、職業(yè)培訓(xùn)師塑造、企業(yè)教練和企業(yè)銷售等方面有超過近400個(gè)小時(shí)以上的職業(yè)訓(xùn)練,同時(shí)在工作過程中參與管理咨詢項(xiàng)目的實(shí)施和運(yùn)作。楊老師目前的學(xué)習(xí)與研究領(lǐng)域?qū)W⒑途劢褂诮M織學(xué)習(xí)與發(fā)展系統(tǒng)(包括經(jīng)理人職業(yè)成長與修煉、企業(yè)教練系統(tǒng)、企業(yè)大學(xué)的建設(shè)與發(fā)展等領(lǐng)域)

職業(yè)履歷
楊老師曾任職于知名日化、房地產(chǎn)、培訓(xùn)和咨詢等行業(yè),擔(dān)任過銷售系統(tǒng)培訓(xùn)經(jīng)理、學(xué)習(xí)與發(fā)展中心培訓(xùn)經(jīng)理、集團(tuán)培訓(xùn)總監(jiān)、首席培訓(xùn)師、學(xué)習(xí)與發(fā)展顧問和運(yùn)營副總經(jīng)理等職位,由于在不同類型的企業(yè)策劃與實(shí)施管理層與員工系統(tǒng)的培訓(xùn)與發(fā)展, 所以深知企業(yè)培訓(xùn)模式和咨詢模式的解決方案對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的重要性,并通過長期服務(wù)已經(jīng)建立和實(shí)施了眾多項(xiàng)目:員工職業(yè)化項(xiàng)目、企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)項(xiàng)目、培訓(xùn)師塑造與發(fā)展項(xiàng)目、跨部門學(xué)習(xí)項(xiàng)目等。
     楊老師授課風(fēng)格幽默、富有激情和感召力,關(guān)注企業(yè)培訓(xùn)績效的角度,使其能夠把理論與實(shí)際巧妙的結(jié)合;富有思考與啟發(fā)性的語言魅力和深入淺出的課堂講述使學(xué)員積極互動(dòng),在授課過程中大量工具的使用讓培訓(xùn)有的放矢,言之有物,更讓學(xué)員落地執(zhí)行,從而產(chǎn)生最佳的授課效果和課程收益。
 已出版書籍作品:《服務(wù)人員五項(xiàng)修煉》

主講課程:
〈〈 講師的理性思考與感性表達(dá) 〉〉
〈〈 基于MM課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 〉〉
〈〈 課程設(shè)計(jì)與開發(fā)〉〉
〈〈 如何講授專業(yè)技術(shù)課程 〉〉
〈〈 職業(yè)競爭力/職業(yè)化塑造〉〉
〈〈 服務(wù)競爭力塑造〉〉

服務(wù)客戶
培訓(xùn)過的客戶包括有日立電梯、中油BP、廣州本田、菲利浦手機(jī)、德國巴斯夫、金發(fā)科技、樂華彩電、香雪制藥、深圳耐普羅、太平鳥服裝、清華大學(xué)EMBA、中山大學(xué)2006秋季管理學(xué)院EMBA、華南理工大學(xué)MBA等眾多優(yōu)秀世界500強(qiáng)的企業(yè)和組織
管理咨詢客戶:五羊-本田    健康元集團(tuán)(太太)   中國電信廣東培訓(xùn)中心   完美(中國)培訓(xùn)中心   嘉里糧油(金龍魚)  香格里拉酒店集團(tuán)培訓(xùn)中心   東風(fēng)日產(chǎn)  虎彩集團(tuán)   白象食品集團(tuán)  燕京(漓泉)啤酒


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