中高層管理干部職業(yè)化訓(xùn)練

中高層管理干部職業(yè)化訓(xùn)練(趙老師)課程介紹：

● 課程背景：
    MTP的全名是Management Training Program，中文譯名是“管理訓(xùn)練課程” 或“管理才能訓(xùn)練”，起源于美國(guó)，后來(lái)在日本企業(yè)的大力推行下，成為訓(xùn)練管理人員、特別是中層管理骨干的核心課程。上個(gè)世紀(jì)九十年代，MTP經(jīng)由港臺(tái)一些培訓(xùn)顧問(wèn)推廣進(jìn)入大陸市場(chǎng)，很快成為許多企業(yè)管理培訓(xùn)的首選課程，受到企業(yè)的好評(píng)。
    在實(shí)踐中，隨著中國(guó)企業(yè)管理水平的不斷發(fā)展，新的問(wèn)題不斷涌現(xiàn)。導(dǎo)師趙智敏一直在探索，希望能夠根據(jù)日本MTP課程的精神與精髓，結(jié)合中國(guó)企業(yè)管理人員的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)出一套適合中國(guó)大陸市場(chǎng)特色的管理課程�，F(xiàn)在呈現(xiàn)在學(xué)員面前的這本MTP 教材就是多年管理實(shí)踐和培訓(xùn)的一個(gè)成果。

● 課程大綱：
模塊一、概念與行動(dòng)
1、高效管理者必須把握的三個(gè)管理概念
—— 至關(guān)重要的概念一：資源
—— 至關(guān)重要的理念二：管理
—— 至關(guān)重要的理念三：執(zhí)行
***** 問(wèn)題：您是如何理解這三個(gè)概念的？
您認(rèn)為在實(shí)戰(zhàn)中，貫徹這三個(gè)概念所需要遵循的原則是什么？
您認(rèn)為在實(shí)戰(zhàn)中，與這三個(gè)概念相關(guān)的行動(dòng)有哪些？
2、至關(guān)重要的概念一：資源
2-1、對(duì)于資源的理解
2-2、資源的管理原則是：
—— 成本原則：一分投入，必須有一分產(chǎn)出
—— 質(zhì)量原則：專(zhuān)注投入，精耕細(xì)作
—— 效能原則：增值，增值，增值
2-3、資源應(yīng)用的三大行動(dòng)：
—— 時(shí)間資源的應(yīng)用
—— 知識(shí)資源的應(yīng)用
—— 關(guān)系資源的應(yīng)用
3、至關(guān)重要的概念二：管理
3-1、對(duì)于管理的理解
3-2、管理的基本原則
3-3、管理的四大核心作業(yè)
4、至關(guān)重要的概念五：執(zhí)行
4-1、對(duì)于執(zhí)行的理解
4-2、執(zhí)行的方法準(zhǔn)則
4-3、執(zhí)行的三大核心作業(yè)

模塊二、組織與個(gè)人
請(qǐng)記住：好的管理者應(yīng)該擁有冷靜的頭腦和廣闊的視野！
1、宿命與啟示：一個(gè)人和一個(gè)企業(yè)的天花板
2、中心思想：做工作的“執(zhí)政黨”，不做工作的“在野黨”
3、有關(guān)組織：打造一個(gè)高績(jī)效的組織
3-1、組織行為與組織管理發(fā)展過(guò)程
3-2、組織工作的核心
3-2-1、有關(guān)“1”的問(wèn)題
3-2-2、有關(guān)“1 = 1”的問(wèn)題
3-2-3、有關(guān)“1+ 1 = 2”的問(wèn)題
3-2-4、有關(guān)“1+ 1 ＞ 2”的問(wèn)題
***** 思考：怎樣做到“1+ 1 ＞ 2”？
4、打造高績(jī)效組織的關(guān)鍵步驟
第一步、信任：自我銷(xiāo)售
第二步、潤(rùn)滑：持續(xù)溝通
第三步、士氣：有效激勵(lì)
第四步、關(guān)系：愉悅協(xié)作
第五步、細(xì)節(jié)：存在價(jià)值
5、有關(guān)個(gè)人：成長(zhǎng)為一個(gè)高績(jī)效的領(lǐng)導(dǎo)者
6、高績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)者的四大行動(dòng)
行動(dòng)一、認(rèn)清楚三個(gè)等式
行動(dòng)二、做到主動(dòng)擔(dān)當(dāng)
行動(dòng)三、做到持續(xù)成長(zhǎng)
行動(dòng)四、做到合作共贏

模塊三、做人與做事
1、管理者的核心力量挑戰(zhàn)：
—— 會(huì)做人：做個(gè)以執(zhí)行為導(dǎo)向的人
—— 會(huì)做事：做些以績(jī)效為導(dǎo)向的事
2、會(huì)做人：與“做個(gè)執(zhí)行人”相關(guān)的技巧包括：
—— 抓住執(zhí)行的本質(zhì)
—— 擁有執(zhí)行的心態(tài)
—— 積累執(zhí)行的能量
3、思考：“會(huì)做事”的狀態(tài)應(yīng)該是什么樣子的？
4、會(huì)做事：與“做些績(jī)效事”相關(guān)的技巧包括：
—— 抓住做事的原則性
—— 緊盯做事的合理性
—— 形成做事的有效性
***** 案例分享：卓有成效的管理者的成長(zhǎng)之路

● 講師介紹：趙老師  
教育及資格認(rèn)證：
    高級(jí)培訓(xùn)講師，經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，MBA
講師經(jīng)歷與專(zhuān)長(zhǎng)：
    趙老師曾任某合資（德國(guó)、臺(tái)灣）公司，市場(chǎng)企劃部經(jīng)理、美國(guó)DISNEY品牌授權(quán)專(zhuān)案工程師；某知名日資企業(yè)，生產(chǎn)課課長(zhǎng)、品質(zhì)管理部高級(jí)專(zhuān)員、某港資廣告?zhèn)鞑ス荆邉澘偙O(jiān)、執(zhí)行總經(jīng)理；某港資國(guó)際貿(mào)易行，擔(dān)任行政總監(jiān)、兼任屬下某公司大中華地區(qū)營(yíng)銷(xiāo)副總等職務(wù)，趙老師多年企業(yè)中高層實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，既具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，又有豐富的實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)，先后協(xié)助客戶(hù)完成了數(shù)項(xiàng)管理咨詢(xún)項(xiàng)目，趙老師擅長(zhǎng)的課程有：中層管理干部能力提升（MTP）、目標(biāo)與績(jī)效管理、高效溝通技巧、TTT（培訓(xùn)培訓(xùn)師）、管理執(zhí)行力（行銷(xiāo)執(zhí)行力）等管理類(lèi)課程。
培訓(xùn)客戶(hù)與培訓(xùn)風(fēng)格：
    趙老師曾先后為可口可樂(lè)、箭牌口香糖、廣州愛(ài)立信、東風(fēng)汽車(chē)集團(tuán)、艾默生、首都機(jī)場(chǎng)、移動(dòng)通信及其下屬的多家分公司、艾默生電氣、華凌空調(diào)、諾維信、思科、艾科電子、日立等多家知名企業(yè)。趙老師結(jié)合自身多年的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，課程結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、重點(diǎn)突出，還可根據(jù)客戶(hù)需求，量身定做培訓(xùn)，深得學(xué)員和企業(yè)高層的一致好評(píng)！

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