產(chǎn)品需求及生命周期管理

產(chǎn)品需求及生命周期管理(楊老師)課程介紹：

【課程收益】
 ◇ 系統(tǒng)化理論指導(dǎo)――課程內(nèi)容采用國際上先進的需求管理方法論，結(jié)合中國企業(yè)自主創(chuàng)新的最佳實踐，總結(jié)提煉出適合中國本土企業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)理制度。
 ◇ 豐富案例分析互動――通過對案例分析方式加深學(xué)員理解，以IBM、華為等全生命周期的產(chǎn)品管理案例進行授課。
 ◇ 結(jié)合實際演練――通過對實際項目進行角色演練、研討等方式提高轉(zhuǎn)化能力。
 ◇ 講師的專業(yè)性――全生命周期的產(chǎn)品管理方面的專家，有豐富的產(chǎn)品開發(fā)、研發(fā)業(yè)務(wù)管理、市場銷售管理及企業(yè)管理咨詢經(jīng)驗。
 ◇ 了解產(chǎn)品經(jīng)理角色的定位，產(chǎn)品經(jīng)理與公司相關(guān)職能部門之間的關(guān)系；
 ◇ 圍繞企業(yè)愿景、技術(shù)與市場發(fā)展趨勢、盈利模式、＄APPEALS構(gòu)建產(chǎn)品規(guī)劃和管理體系；
 ◇ 掌握先進企業(yè)在市場管理和產(chǎn)品規(guī)劃方面的實踐，掌握產(chǎn)品盈利模式設(shè)計、研發(fā)戰(zhàn)略、需求管理、產(chǎn)品定位與概念測試、產(chǎn)品規(guī)劃各環(huán)節(jié)的方法、流程和工具
 ◇ 學(xué)習(xí)如何實現(xiàn)市場管理流程與產(chǎn)品開發(fā)流程的整合，進行正確的產(chǎn)品—技術(shù)—市場組合分析和管理，提高產(chǎn)品市場競爭力和上市成功率。
 ◇ 掌握全生命周期的產(chǎn)品管理的組織結(jié)構(gòu)和團隊角色
 ◇ 掌握全生命周期的產(chǎn)品管理過程中各個子流程等之間的接口關(guān)系和相互傳遞，如何推動、應(yīng)用這些子流程，并進行有效的組合、并發(fā)、裁剪，實現(xiàn)產(chǎn)品的全流程管理；
 ◇ 學(xué)習(xí)如何以非行政手段有效地協(xié)調(diào)相關(guān)部門配合，讓全生命周期的產(chǎn)品管理效率最大化；
 ◇ 如何以非人力資源方式管理團隊內(nèi)部成員，有節(jié)奏地保持工作熱情，提升效率；
 ◇ 運用波特5力等分析方法進行產(chǎn)品規(guī)劃，提高產(chǎn)品的競爭力，為老產(chǎn)品煥發(fā)新春；
 ◇ 產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該具備什么樣的知識和能力，如何通過自我學(xué)習(xí)，提高工作中的技能；如何有效管理時間，合理安排日常工作，讓個人的效率最大化；   

【課程大綱】

主題一：全生命周期的產(chǎn)品管理框架體系
1.案例討論：全生命周期的產(chǎn)品管理在企業(yè)中的作用
2.進行有效全生命周期的產(chǎn)品管理的環(huán)境要求
3.全生命周期的產(chǎn)品管理的組織形式概述
a)職能型
b)項目型
c)矩陣型
1.IBM案例討論：在組織的不斷優(yōu)化過程中產(chǎn)生的問題
2.全生命周期的產(chǎn)品管理的流程框架的7大模塊
a)產(chǎn)品需求管理
b)產(chǎn)品戰(zhàn)略管理
c)產(chǎn)品市場管理
d)產(chǎn)品規(guī)劃管理
e)產(chǎn)品開發(fā)管理
f)產(chǎn)品上市管理
g)產(chǎn)品市場生命周期管理
1.某案例分析、全生命周期的產(chǎn)品管理的主要活動及作用
2.產(chǎn)品生命周期基本概念的統(tǒng)一
a)新產(chǎn)品種類
b)產(chǎn)品生命周期及判別
c)產(chǎn)品需求VS用戶需求VS市場需求
d)產(chǎn)品經(jīng)理定義及分類
e)產(chǎn)品經(jīng)理VS部門經(jīng)理VS項目經(jīng)理
3.IBM案例分享：業(yè)界全生命周期的產(chǎn)品管理最佳實踐

主題二：全生命周期的產(chǎn)品管理的核心：從市場需求出發(fā)
1.業(yè)界在需求管理活動中的常見問題
2.需求管理框架
3.IBM需求管理的難點與解決
4.難點一：隱性流程
解決方案及案例分析：需求采集平臺（需求采集的方法、渠道、模板）
5.難點二：迭代流程
解決方案及案例分析：需求知識平臺（需求評審的方法、工具）
a)如何分析用戶需求后面的需要和欲望
b)如何得到產(chǎn)品功能權(quán)重
c)如何識別產(chǎn)品的賣點
6.難點三：多進程并發(fā)流程
解決方案及案例分析：需求應(yīng)用平臺（需求跟蹤的方法、工具）
7.難點四：輔助、監(jiān)督流程
解決方案及案例分析：需求狀態(tài)管理（形成需求管理閉環(huán)的方法、工具）
8.產(chǎn)品經(jīng)理如何參與該階段工作
9.需求管理的交付
a)市場評估報告
b)創(chuàng)意、產(chǎn)品候選概念
c)6類需求分析報告
10.案例討論：IBM市場之路

主題三：產(chǎn)品戰(zhàn)略和路標(biāo)規(guī)劃的方法與實踐：選擇正確的方向
1.業(yè)界在產(chǎn)品戰(zhàn)略管理活動中的常見問題
2.產(chǎn)品戰(zhàn)略管理示例
3.市場管理框架
4.市場管理階段流程
5.各個階段工作的分析方法工具與交付
a)市場掃描階段
b)市場細(xì)分階段
c)組合分析階段
d)制定業(yè)務(wù)計劃階段
e)融合業(yè)務(wù)計劃階段
f)管理計劃階段
6.產(chǎn)品經(jīng)理如何參與該階段工作
7.市場管理的交付
a)產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃
b)業(yè)務(wù)計劃
8.案例分析：B公司的SWOT分析
9.演練：產(chǎn)品的差異化定位

主題四：高效的產(chǎn)品研發(fā)管理流程：正確的做事情
1.業(yè)界在產(chǎn)品研發(fā)管理活動中的常見問題
2.IBM案例講解：產(chǎn)品研發(fā)管理的幾種常見形式及適用：
a)集成開發(fā)
b)協(xié)同開發(fā)
c)極限編程
3.產(chǎn)品經(jīng)理如何參與該階段工作
a)業(yè)務(wù)決策評審點
b)三級計劃制定
c)產(chǎn)品開發(fā)的結(jié)構(gòu)化流程（產(chǎn)品經(jīng)理VS開發(fā)經(jīng)理）
d)產(chǎn)品平臺管理
e)產(chǎn)品的財經(jīng)與成本管理
4.產(chǎn)品研發(fā)管理活動的交付
a)技術(shù)文檔的內(nèi)容
b)市場文檔的內(nèi)容

主題五：產(chǎn)品上市管理
1.業(yè)界在新產(chǎn)品上市活動中的常見問題
2.新產(chǎn)品上市的主要流程
3.根據(jù)當(dāng)前的市場需求進行產(chǎn)品戰(zhàn)略審視
4.某案例講解：根據(jù)產(chǎn)品測試活動的業(yè)務(wù)計劃整合
a)產(chǎn)品包
b)銷售渠道
c)訂單履行
d)定價/條款
e)技術(shù)支持
f)綜合營銷宣傳
5.支持準(zhǔn)備工作
a)文檔和資料
b)培訓(xùn)工作的展開
c)銷售指標(biāo)的擬定
6.產(chǎn)品上市后的跟蹤工作
a)績效評估
b)某案例討論：如何擬定市場追蹤計劃

主題六：根據(jù)實際情況靈活管理產(chǎn)品：產(chǎn)品后生命周期管理
1.靈活管理產(chǎn)品的4個視角
2.根據(jù)產(chǎn)品特性的流程實踐
a)需求的生命周期階段
b)產(chǎn)品的生命周期階段
c)新產(chǎn)品的種類
3.根據(jù)環(huán)境階段的流程實踐
a)按照市場環(huán)境
b)按照公司環(huán)境
4.案例分析：某公司全生命周期的產(chǎn)品管理的成功

講師介紹：楊老師

 ◇ EMBA PMP
 ◇ 上海市培訓(xùn)師聯(lián)合會常務(wù)理事
 ◇ 上海大成智慧企業(yè)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新研究中心高級研究員。
 ◇ 上海市思維科學(xué)研究學(xué)會會員
 ◇ 美國項目管理協(xié)會會員、認(rèn)證項目管理專家(PMP)。
 ◇ 工業(yè)管理工程專業(yè)
 ◇ 大型航空/交通設(shè)備制造企業(yè)工作四年，從事技術(shù)經(jīng)理、項目經(jīng)理工作，具備豐富的TMT經(jīng)驗。
 ◇ 某外資企業(yè)IT咨詢顧問，對企業(yè)技術(shù)解決斱案的實斲和應(yīng)用具有豐富實踐經(jīng)驗。
 ◇ 任某企業(yè)產(chǎn)品和研發(fā)總經(jīng)理6年，申請發(fā)明專利一項。
 ◇ 中國移動、中國電信、浙江大學(xué)、馬鞍山鋼鐵、上海財大等大型企業(yè)及培訓(xùn)咨詢機構(gòu)簽約講師，IT通信業(yè)及制造業(yè)的資深專家。
 ◇ 國內(nèi)某大型鋼鐵企業(yè)TRIZ導(dǎo)入項目組項目經(jīng)理
楊老師長期專注與機械/電子通信領(lǐng)域，在科技工程領(lǐng)域具備長期積累。領(lǐng)導(dǎo)某些運營商創(chuàng)新管理提升項目，為電信運營商通過產(chǎn)品創(chuàng)新，有效提升企業(yè)的業(yè)務(wù)能力。

授課特點：
楊老師課程生動活潑，靈活調(diào)動學(xué)員的創(chuàng)新意識，有效使用創(chuàng)新斱法，結(jié)合學(xué)員自身的行業(yè)、產(chǎn)品和工作特征，極大的激活了學(xué)員在教學(xué)環(huán)節(jié)中的動力，同時為今后工作中發(fā)揮自身的創(chuàng)新能力，靈活應(yīng)用到工作問題分析和解決過程中，為崗位能力提升發(fā)揮作用。

擅長課程：
創(chuàng)新思維訓(xùn)練培訓(xùn)
系統(tǒng)思考與組織創(chuàng)新能力
TRIZ系統(tǒng)化技術(shù)創(chuàng)新培訓(xùn)
從技術(shù)走向管理培訓(xùn)
項目管理
立體式研發(fā)績效管理培訓(xùn)
集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)培訓(xùn)
產(chǎn)品創(chuàng)新-突破與實踐實戰(zhàn)培訓(xùn)等…

成功案例：
 上海交大海外學(xué)院、浙江大學(xué)，上海財大、馬鞍山鋼鐵集團、杭州柳橋集團、湖北科美達(dá)電力、蕪湖經(jīng)委、、廣西移動、廣東移動、陜西電信、安徽移動設(shè)計院、鄭州郵電設(shè)計院、山東電信、江蘇移動、河北聯(lián)通、無錫聯(lián)通、濟南聯(lián)通、山東電信、深圳愛樂科技、東通軟件、凱歌信息、微軟美斯恩研發(fā)中心、 泰達(dá)信息、三人行科技、甘肅四維、天澤信息、掌上行通信、南京紅點電器、粵通高科、美的集團、海信電視、中山德爾賽電子電器、萊連安電器、 德通集團、中微電子、西安曲江建設(shè)、阜陽路橋、廣西路橋、深圳賽格、 西安裕華、國家核電研究院、惠州電力、安徽電力培訓(xùn)中心等等

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