校園招聘與雇主品牌建設(shè)

校園招聘與雇主品牌建設(shè)(朱會(huì)友)課程介紹：

課程特色
針對(duì)性：針對(duì)性的課程開(kāi)發(fā)，真正做到講你想聽(tīng)的，給你所想要的；
科學(xué)性：對(duì)世界標(biāo)桿企業(yè)案例研究深入，充分了解國(guó)際先進(jìn)模式和資訊，避免課程內(nèi)容掉進(jìn)經(jīng)驗(yàn)主義泥潭；
實(shí)操性：精選了4個(gè)咨詢(xún)案例在課程中深入講解，極具參考性，可模仿或創(chuàng)造性地模仿；
工具性：課程提供6個(gè)只有咨詢(xún)客戶(hù)才能享用的實(shí)用管理工具，價(jià)值不菲，拿回去就能用；
實(shí)戰(zhàn)性：針對(duì)性設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，消化課程知識(shí)，讓學(xué)員把錯(cuò)誤犯在課堂里，只把正確方法帶回去。

課程大綱

A．我們現(xiàn)實(shí)中的困惑？（帶著問(wèn)題來(lái)課堂）
1. 校園招聘如何吸引優(yōu)秀人才加盟？
2. 雇主品牌在校園招聘中如何運(yùn)用？
3. 為何新進(jìn)大學(xué)生的存活率不太高？

B．課程目標(biāo)（我們的學(xué)習(xí)方向）
通過(guò)《雇主品牌建設(shè)與校園招聘課程》的學(xué)習(xí)，幫助校園招聘團(tuán)隊(duì)理清雇主品牌建設(shè)的整體思路，找到雇主品牌在校園招聘中的有效傳播路徑，提升公司品牌在校園的知名度和美譽(yù)度；掌握校園招聘的有效方法，提升校園招聘的效率。

C．課堂上能獲取的重點(diǎn)收獲�。ㄐ袆�(dòng)計(jì)劃的基礎(chǔ)）

第一單元：用客戶(hù)思維構(gòu)建場(chǎng)景招聘
1. 案例1：該組織招生如何從無(wú)人問(wèn)津到門(mén)庭若市
2. 什么是招聘客戶(hù)思維
3. HRD如何培養(yǎng)客戶(hù)思維
4. 場(chǎng)景招聘設(shè)計(jì)4大原則
5. 場(chǎng)景招聘設(shè)計(jì)5大要素
6. 研討：校園招聘工作存在的主要問(wèn)題

第二單元：雇主品牌建設(shè)
1. 案例2：該公司為何是最佳雇主
2. 最佳雇主品牌的4大特點(diǎn)
3. 什么是雇主品牌
4. 雇主品牌的4大價(jià)值點(diǎn)
5. 雇主品牌發(fā)展路徑設(shè)計(jì)
6. 企業(yè)獨(dú)特價(jià)值主張?zhí)釤?BR>7. 校園專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)與雇主品牌傳播
8. 研討：校園雇主品牌整體方案策劃
9. 雇主品牌建設(shè)之實(shí)習(xí)生管理
1) 案例3：該公司如何通過(guò)實(shí)習(xí)生計(jì)劃提前鎖定人才
2) 什么是實(shí)習(xí)生計(jì)劃
3) 培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的理由
4) 引進(jìn)實(shí)習(xí)生的土壤
5) 六步落實(shí)實(shí)習(xí)生計(jì)劃
6) 研討：大學(xué)生暑期實(shí)施方案策劃

第三單元：校園招聘管理
1. 案例4：某公司校園招聘計(jì)劃
2. 校園招聘計(jì)劃管理
1) 組建校招團(tuán)隊(duì)
2) 選擇目標(biāo)高校
3) 選擇進(jìn)校時(shí)間
4) 確定校招方案
3. 校園招聘宣講與雇主品牌傳播
1) 形式選擇
2) 場(chǎng)地選擇
3) 嘉賓選擇
4) 宣講實(shí)施
4. 慧眼識(shí)才與雇主品牌傳播
1) 簡(jiǎn)歷篩選技巧
2) 要約面試技巧
3) 集體面試工具：價(jià)值觀吻合性測(cè)評(píng)
4) 集體面試工具：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
5) 單獨(dú)能力面試工具：能力測(cè)評(píng)6個(gè)問(wèn)句
6) 單獨(dú)素質(zhì)面試工具：素質(zhì)測(cè)評(píng)6個(gè)問(wèn)句
7) 求職動(dòng)機(jī)測(cè)評(píng)工具：求職動(dòng)機(jī)4個(gè)問(wèn)句
8) 面試實(shí)施注意事項(xiàng)
5. 完美沖刺與雇主品牌傳播
1) OFFER發(fā)放
2) 密切互動(dòng)
3) 提醒再提醒
4) 快速融入工具：職場(chǎng)規(guī)則教育

講師介紹
朱會(huì)友——人力資源價(jià)值管理專(zhuān)家
 ◇ 北京大學(xué)、中山大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)特約講師
 ◇ 機(jī)制經(jīng)營(yíng)模式設(shè)計(jì)專(zhuān)家、人力資源體系建設(shè)操盤(pán)手、卓越績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師
 ◇ 1生只專(zhuān)注于做一件事情：12年致力于人力資源價(jià)值開(kāi)發(fā)，21個(gè)行業(yè)62家企業(yè)人力資源價(jià)值體系設(shè)計(jì)顧問(wèn)
 ◇ 2家企業(yè)輔導(dǎo)后成為細(xì)分市場(chǎng)第1名：鳳鋁鋁業(yè)成為建筑鋁型材行業(yè)第1名、真功夫成為中式快餐連鎖第1名
 ◇ 3家企業(yè)輔導(dǎo)后實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)爆炸式增長(zhǎng)：博敏電子10年銷(xiāo)售額增長(zhǎng)100倍、嘉利控股1年利潤(rùn)增長(zhǎng)4倍、中鐵三局廣東公司1年產(chǎn)值翻一翻
 ◇ 4個(gè)年代給予贊譽(yù)：60的沉淀、70的心態(tài)、80的長(zhǎng)相、90的幽默
 ◇ 30多家上市公司、200多家中外企業(yè)提供培訓(xùn)：中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、時(shí)代萬(wàn)恒、重慶百貨、德美化工、東方精工、鴻特精密、大族激光、美的集團(tuán)、廣電運(yùn)通、工商銀行、建設(shè)銀行、中國(guó)銀行、神華集團(tuán)、招商蛇口、江鈴汽車(chē)、恒大高新、中國(guó)中鐵、博敏電子、永輝超市、中糧屯河、偉明環(huán)保、廣發(fā)證券、中捷股份、云天化、萬(wàn)年青、艾爾姆、華日鋼材、愛(ài)默生等
 ◇ 2015年7月出版?zhèn)�人專(zhuān)著：《職業(yè)經(jīng)理人才選用實(shí)操手冊(cè)》
 ◇ 2014年度中國(guó)講師網(wǎng)“中國(guó)講師500強(qiáng)”
 ◇ 2014年度中國(guó)講師網(wǎng)“人力資源管理講師10強(qiáng)”
 ◇ 2008年5月出版光盤(pán)：《店面績(jī)效考核》、《服務(wù)行業(yè)績(jī)效考核》

課程特色
 ◇ 課程設(shè)計(jì)具有創(chuàng)新性。課程設(shè)計(jì)突破了常規(guī)人力資源管理理論，從人力資源價(jià)值創(chuàng)造的角度設(shè)計(jì)課程，課程融合了NLP心理學(xué)、100多位國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家的經(jīng)典理論、21個(gè)行業(yè)62家人力資源價(jià)值設(shè)計(jì)的操作經(jīng)驗(yàn)，課程具有鮮明的創(chuàng)新性。
 ◇ 授課方式深受學(xué)員喜歡。生動(dòng)講解與互動(dòng)研討相結(jié)合，氣氛活躍，趣味性強(qiáng)；擅長(zhǎng)運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言，闡述繁雜的管理理論，聽(tīng)課輕松不費(fèi)勁；運(yùn)用恰當(dāng)?shù)淖稍?xún)案例，貼近學(xué)員實(shí)際，遵循學(xué)員的學(xué)習(xí)規(guī)律，穿針引線(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)員找到答案。
 ◇ 學(xué)了之后就可以落地運(yùn)用。課程提供的操作工具，是導(dǎo)師咨詢(xún)中用到的工具，學(xué)員可以快速掌握并在工作中有效運(yùn)用；通過(guò)課堂現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練，建立標(biāo)桿模板，形成有形學(xué)習(xí)成果，拿回去就可以使用。

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