TTT－課程講授的設(shè)計和呈現(xiàn)

TTT－課程講授的設(shè)計和呈現(xiàn)(裴老師)課程介紹：

● 課程目標(biāo)Course Objectives
本課程旨在幫助學(xué)員：
 ◇ 理解作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色，認(rèn)識到責(zé)任和作用
 ◇ 理解、體會成人學(xué)習(xí)的原理及關(guān)鍵要素
 ◇ 理解學(xué)習(xí)、成長過程的重要規(guī)律
 ◇ 掌握基本的臺上授課表達(dá)技巧并現(xiàn)場演練
 ◇ 學(xué)習(xí)實用的授課過程設(shè)計技術(shù)并演練
 ◇ 學(xué)習(xí)如何促成與學(xué)員的互動，促進教與學(xué)的和諧展開
 ◇ 學(xué)習(xí)授課的控場方法和回應(yīng)學(xué)員提問的方法

● 課程收益Competence and Skills Acquired
 ◇ 了解自己，揚長避短，并設(shè)計自己的培訓(xùn)風(fēng)格
 ◇ 學(xué)習(xí)授課技術(shù)并現(xiàn)場演練
 ◇ 識別并克服公眾表達(dá)障礙，提高培訓(xùn)師表達(dá)技巧
 ◇ 學(xué)習(xí)授課表達(dá)的幾種有效方法
 ◇ 在逼真的模擬場景中學(xué)習(xí)漸進式講解、與學(xué)員互動的技巧
 ◇ 學(xué)習(xí)簡單、實用、易學(xué)的講授過程設(shè)計技術(shù)
 ◇ 學(xué)習(xí)如何與學(xué)員互動的系統(tǒng)方法
 ◇ 掌握應(yīng)對問題的策略以及控制場面的方法

● 增值服務(wù)：
 ◇ 提供企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師管理參考政策
 ◇ 提供內(nèi)部培訓(xùn)師管理、激勵建議
 ◇ 提供相關(guān)參考表單
 ◇ 提供適時的TTT項目運行建議
 ◇ 提供內(nèi)部講師定期活動建議方案

● 課程大綱Scope and Coverage
第一天
一 理解培訓(xùn)的本質(zhì)
 ◇ 什么是培訓(xùn)，培訓(xùn)與上課有什么不同？
 ◇ 培訓(xùn)師的關(guān)注重點是什么？
 ◇ 在學(xué)員和自己之間，你重視什么？
 ◇ 在內(nèi)容和方式之間，你重視什么？
 ◇ 案例：你選擇哪個培訓(xùn)課程？
 ◇ 成人的學(xué)習(xí)原理
 ◇ 討論：好培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)
二 基本授課技術(shù)
 ◇ 聲音控制：語音/語調(diào)/語氣/語速/停頓
 ◇ 身體語言的運用：站姿/手勢/目光交流
 ◇ 了解、學(xué)習(xí)如何與學(xué)員互動？
 ◇ 演練
三 授課過程中的表達(dá)技巧
 ◇ 了解授課的有效工具
 ◇ 設(shè)計你的講解過程：T型結(jié)構(gòu)
 ◇ 劃分層次、串聯(lián)思想（2個三步法）
 ◇ 引導(dǎo)學(xué)習(xí)五步法
 ◇ 了解包裝學(xué)習(xí)要點
 ◇ 類比
 ◇ 實例
 ◇ 數(shù)據(jù)
 ◇ 演練與反饋
四 視覺媒介和教具的使用
 ◇ 投影儀、夾紙板/白板、實物、錄像/VIDEO
 ◇ 投影片的編排和制作
 ◇ 培訓(xùn)環(huán)境及行政細(xì)節(jié)的考慮
 ◇ 演練：調(diào)整自己的授課方式并演練
 
第二天

五 設(shè)計完整的培訓(xùn)過程
 ◇ 為什么要設(shè)計講授過程？
 ◇ 講解過程六步驟詳述
–創(chuàng)意開場
–信息傳遞
–激勵參與
–應(yīng)用評估
–溫故知新
–深刻結(jié)束
六 身心準(zhǔn)備和緊張情緒的控制
 ◇ 緊張情緒控制的方法
 ◇ 鏡前練習(xí)，調(diào)息法
 ◇ 提前熟悉場地
 ◇ 制作課程運營List
 ◇ 主動與你的學(xué)員交流
 ◇ 對時間的掌控
 ◇ 講師易犯的常見錯誤及對策
 ◇ 演練與反饋
七 了解幾種常用培訓(xùn)方式
 ◇ 人們學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的差異
 ◇ 練習(xí)：你是如何學(xué)會……的？
 ◇ 案例分析
 ◇ 角色扮演
 ◇ 體驗活動
 ◇ 小組討論
 ◇ 演練與反饋
八 現(xiàn)場控制和困難局面的處理
 ◇ 如何處理學(xué)員提問？
 ◇ 應(yīng)對冷場的對策
 ◇ 從根源解決問題—麻煩產(chǎn)生的原因分析及避免辦法
 ◇ 演練與反饋

● 講師 Trainer 裴老師
    曾任長安福特馬自達(dá)發(fā)動機培訓(xùn)主管，主管企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)、質(zhì)量部門的系統(tǒng)性培訓(xùn)開發(fā)、實施及相關(guān)跟蹤，企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師，輔導(dǎo)師；旺旺食品有限公司和西門子數(shù)控（南京）有限公司，八年生產(chǎn)計劃工作經(jīng)驗和六年的培訓(xùn)從業(yè)經(jīng)歷。對制造型企業(yè)培訓(xùn)有很深的認(rèn)識及觀點，旨在傳遞實用、易學(xué)、易操作的各項課程，并與大家共同進步。主講課程為時間管理、TTT內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)、OJT在崗培訓(xùn)實用技術(shù)、一線班組長管理能力的培養(yǎng)、培訓(xùn)需求分析等相關(guān)課程，其中自創(chuàng)的OJT崗位操作培訓(xùn)講師手冊，深受企業(yè)員工喜愛。
授課風(fēng)格和特點
條理清晰、內(nèi)容詳實，課程生動，采用互動性雙向交流方式，案例討論、角色扮演、游戲競賽等方法，促使學(xué)員在課堂中積極思考、激發(fā)自主學(xué)習(xí)的興趣。
增值服務(wù)
在企業(yè)需要并愿意配合的情況下，可提供以下額外增值服務(wù)：課前—可提供企業(yè)內(nèi)訓(xùn)學(xué)員的需求分析，更好了解學(xué)員的實際需求，以便定制更貼近企業(yè)和學(xué)員的課程內(nèi)容。課后－可提供重點學(xué)員的后續(xù)實施跟蹤和階段性輔導(dǎo)。
服務(wù)企業(yè)
在企業(yè)內(nèi)部擔(dān)任授證內(nèi)訓(xùn)師；主講課程為時間管理、TTT內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)、OJT在崗培訓(xùn)實用技術(shù)、一線班組長管理能力的培養(yǎng)等相關(guān)課程，其中自創(chuàng)的OJT崗位操作培訓(xùn)講師手冊，深受企業(yè)員工喜愛。在南京大型培訓(xùn)管理分享會中，分享TTT成功案例。為南京多家企業(yè)培訓(xùn)從業(yè)人員分享時間管理、培訓(xùn)需求分析、TTT、OJT、一線班組長管理能力等課程和經(jīng)驗分享。為福特研發(fā)中心員工的集中培訓(xùn)項目提供相關(guān)課程。為國珍松花粉、南京盛莊大酒店、華亞化纖等。

更多TTT－課程講授的設(shè)計和呈現(xiàn)相關(guān)課程：