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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理,王生輝內(nèi)訓(xùn)課程


培訓(xùn)講師王生輝 培訓(xùn)方式講師面授; 課程時(shí)長2天;
課程預(yù)約020-34071250;13378458028(可加微信)培訓(xùn)課綱 課綱下載
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:人力資源管理培訓(xùn)

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課綱內(nèi)容:

課程背景:
    部門經(jīng)理和主管通常都認(rèn)為,企業(yè)內(nèi)任何與HR有關(guān)的事務(wù)都是HR主管的職責(zé),而且,他們通常對(duì)HR部門的角色,以及與HR部門溝通的重要性缺乏基本的了解和認(rèn)識(shí)。在企業(yè)實(shí)際工作中真正從事人力資源管理工作的管理者是各個(gè)直線部門的主管,學(xué)完這個(gè)課程將首先會(huì)明白:直線經(jīng)理的第一角色是人力資源經(jīng)理!因此,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的知識(shí)和操作技能,將大大提高直線經(jīng)理所領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的工作表現(xiàn)和生產(chǎn)力,并進(jìn)而發(fā)揮公司整體人力資源價(jià)值。

課程收益:
● 增進(jìn)部門經(jīng)理對(duì)人力資源管理重要性的認(rèn)識(shí),促進(jìn)部門經(jīng)理樹立正確的人力資源管理觀念,讓每位經(jīng)理明白:任何一位經(jīng)理首先是該部門的人力資源經(jīng)理
● 強(qiáng)化部門經(jīng)理在人才甄選、員工培育、員工發(fā)展、績效管理和留住人才等方面的職能,提升部門經(jīng)理人力資源管理能力,掌握必要的方法和技巧
● 讓每位經(jīng)理配合人力資源部對(duì)人力資源的管理與開發(fā),提高部門的總體績效,提高下屬對(duì)部門經(jīng)理的滿意度,讓部門經(jīng)理和員工一起成長

課程目標(biāo):
本課程融合中國傳統(tǒng)文化和中國企業(yè)當(dāng)下的實(shí)際情況,從人性入手,通過系統(tǒng)闡述非人力資源管理者在管理中所面對(duì)的各項(xiàng)人力資源管理問題,生動(dòng)、通俗地講解專業(yè)理論,著重講述直線經(jīng)理自身工作能力提升,通過領(lǐng)袖作用有效帶領(lǐng)下屬,使部門的工作業(yè)績得到大幅度提升!

課程風(fēng)格:
以解決問題為導(dǎo)向,關(guān)注價(jià)值提升,注重實(shí)戰(zhàn)落地,將西方管理科學(xué)與國學(xué)智慧及本土化案例相融合,善于綜合運(yùn)用案例、故事、視頻、游戲、互動(dòng)等多種方式教學(xué),寓教于樂,邏輯清晰,風(fēng)趣幽默,富有激情及感召力。

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:中高層管理人員
課程方式:實(shí)戰(zhàn)教練指導(dǎo)+經(jīng)典案例分析+實(shí)用工具方法+輕松幽默風(fēng)趣+師生互動(dòng)升華

課程大綱
第一講:直線經(jīng)理人力資源管理的認(rèn)知——角色歸位職責(zé)明晰
一、非人資部門HR管理的重要性
討論:日常工作中的困惑
1. 非人資部門的特點(diǎn)
2. HR對(duì)直線經(jīng)理的重要性
二、什么是人力資源管理
1. 人力資源管理的內(nèi)涵
2. 可持續(xù)發(fā)展的DNA:經(jīng)營人才與經(jīng)營客戶
案例:知名企業(yè)人才觀(保潔、GE等)
三、人力資源管理的定位與角色
1. 人力資源管理職能的演變
2. 人力資源管理的六大角色
四、HR管理中的職責(zé)分工
1. 直線經(jīng)理對(duì)HR使用的正確觀念
2. 縱向:HR管理中各層級(jí)的職責(zé)分工
3. 橫向:直線經(jīng)理與人力資源部門的分工
五、直線經(jīng)理應(yīng)具備的八項(xiàng)HR技能
實(shí)戰(zhàn)演練:HR管理中有哪些職責(zé)錯(cuò)位?

第二講:部門崗位管理與人才需求規(guī)劃——工作分析需求有度
互動(dòng):你是否經(jīng)常遇到這樣的困惑?
一、什么是工作分析
1. 工作分析在HR管理中的作用
2. 工作分析的四大步驟
3. 工作分析的五大應(yīng)用領(lǐng)域
4. 工作分析的六種方法及優(yōu)缺點(diǎn)
二、如何編寫崗位說明書
1. 崗位說明書的模板及編寫流程
2. 步驟一:崗位基本信息
3. 步驟二:崗位使命描述
4. 步驟三:主要職責(zé)
5. 步驟四:任職資格
實(shí)戰(zhàn)演練:部門崗位說明書編寫
三、如何制定部門人才需求規(guī)劃
1. 人才需求規(guī)劃的制定過程
2. 部門人力需求規(guī)劃編制流程
實(shí)戰(zhàn)演練:部門人才需求計(jì)劃編制

第三講:人才甄選標(biāo)準(zhǔn)與素質(zhì)模型開發(fā)——人崗匹配精準(zhǔn)鎖定
思考:選對(duì)人重要還是培養(yǎng)人重要?
一、企業(yè)需要什么樣的人才
1. 人才命中率“4S”思考模型
案例:英特爾、微軟、寶潔的用人標(biāo)準(zhǔn)
案例分析:兩個(gè)業(yè)務(wù)人員的比較
二、素質(zhì)模型的重要作用
1. 素質(zhì)詞典及素質(zhì)模型示例
2. 素質(zhì)模型在HR體系中的作用
3. 素質(zhì)模型與任職資格、勝任力評(píng)價(jià)的區(qū)別
三、素質(zhì)模型構(gòu)建的流程和方法
1. 素質(zhì)模型構(gòu)建的七種方法
2. 素質(zhì)模型建立的一般性流程
3. 行為事件訪談法BEI的應(yīng)用
4. 素質(zhì)的編碼及提取、分級(jí)
案例:“責(zé)任心”的分級(jí)示例
實(shí)戰(zhàn)演練:素質(zhì)的提取及要項(xiàng)分級(jí)演練

第四講:直線經(jīng)理如何提高面試精準(zhǔn)度——識(shí)人相人獨(dú)具慧眼
一、招聘流程及渠道分析
1. 招聘流程及直線經(jīng)理的分工
2. 招聘渠道的選擇與利弊分析
二、面試前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備工作
1. 面試的流程優(yōu)化
2. 面試工作三步曲
3. 面試前的四項(xiàng)準(zhǔn)備工作
4. 面試常用的六個(gè)維度
5. 素質(zhì)模型在面試中的應(yīng)用
演練:如何根據(jù)維度設(shè)計(jì)面試計(jì)劃
三、面試中的主要甄別技術(shù)
1. 各種測(cè)評(píng)技術(shù)的效度對(duì)比
2. 結(jié)構(gòu)性面試要點(diǎn)及舉例
3. 行為面試法的要點(diǎn)及舉例
情景面試及舉例
案例分析:寶潔公司的經(jīng)典八問
四、面試中的問話技巧
1. 常犯的面試錯(cuò)誤
2. 問話技巧舉例
3. 識(shí)別“非語言信息”
4. 面試者信息整合及甄選決策
實(shí)戰(zhàn)演練:模擬面試

第五講:直線經(jīng)理如何有效培育下屬——教練輔導(dǎo)育才有方
案例分析:忙碌的劉主管
一、部屬培育的4W
1. What——何為部屬培育
2. Why——為什么要進(jìn)行部屬培育
3. Who——誰來進(jìn)行部屬培育
4. Which——什么樣的員工需要重點(diǎn)培養(yǎng)
二、部屬培育的三種模式及優(yōu)缺點(diǎn)對(duì)比
三、模式一:SDP自我啟發(fā)成長——核心要點(diǎn)
四、模式二:OJT現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練
1. OJT在崗技能輔導(dǎo)五步法
2. 員工需要輔導(dǎo)的時(shí)機(jī)
3. 如何進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)
4. OJT教導(dǎo)的三大要領(lǐng)
實(shí)戰(zhàn)演練:如何輔導(dǎo)以下六種員工?
五、模式三:OFF-JT集中訓(xùn)練
1. OFF-JT的培育步驟
2. 培訓(xùn)體系建設(shè)的系統(tǒng)方法
3. 挖掘部屬培訓(xùn)需求的五大方法
4. 基于三種培訓(xùn)模式的培訓(xùn)體系建設(shè)(示例)
5. 素質(zhì)辭典及課程體系開發(fā)(示例)
情景研討:下列情形,哪種部屬培育方案最佳?

第六講:直線經(jīng)理如何進(jìn)行績效管理——承上啟下螺旋上升
分組討論:實(shí)際工作中遇到的績效問題
一、什么是績效管理
案例分析:水庫的故事
1. 績效管理與績效考核的區(qū)別
2. 績效管理的PDCA循環(huán)
二、直線經(jīng)理在績效管理中的職責(zé)分工
三、績效管理的核心思想及工具應(yīng)用
故事:黑熊和棕熊
核心思想:要什么就考什么
1. 四種常用績效管理工具簡(jiǎn)介
2. 目標(biāo)計(jì)劃考核示例
3. 目標(biāo)制定的SMART原則
四、績效目標(biāo)分解的三種方法
案例分析:為什么銷售量增加但公司虧損?
1. 方法一:縱向分解法(舉例)
2. 方法二:橫向分解法(舉例)
3. 方法三:時(shí)序分解法(舉例)
實(shí)戰(zhàn)演練:部門績效目標(biāo)的制定
五、指標(biāo)提煉的四種方法
案例分析:為什么司機(jī)不愿意出車?
1. 方法一:操作崗位——QQTC法(舉例)
2. 方法二:業(yè)務(wù)崗位——產(chǎn)出倒推法(舉例)
3. 方法三:管理崗位——羅列篩選法(舉例)
4. 方法四:校正補(bǔ)充——缺陷分析法(舉例)
實(shí)戰(zhàn)演練:提煉本部門的關(guān)鍵績效指標(biāo)

第七講:直線經(jīng)理如何有效激勵(lì)下屬——洞悉人性妙用激勵(lì)
一、什么是激勵(lì)
思考:最有效的激勵(lì)
1. 激勵(lì)的內(nèi)涵及原理
二、激勵(lì)理論的發(fā)展歷程
1. 一個(gè)改變?nèi)蚬芾砟J降墓适?br /> 2. 赫茨伯格的雙因素理論
3. 需要層次理論和其他理論的整合
三、激勵(lì)的方法和原則
1. 常見的20種激勵(lì)方法
2. 領(lǐng)導(dǎo)者常犯的十大激勵(lì)錯(cuò)誤
3. 領(lǐng)導(dǎo)者日常激勵(lì)的八大原則
實(shí)戰(zhàn)演練:一分鐘激勵(lì)

第八講:直線經(jīng)理如何留住優(yōu)秀人才——留人有道不拘一格
一、如何能獲得員工的最大承諾
1. 幫助員工做好職業(yè)生涯規(guī)劃
2. 工作輪崗活用人才挖掘潛力
3. 加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)給人晉升空間
二、人才保留五步法
1. 塑造魅力——領(lǐng)袖品格留人
2. 愿景激勵(lì)——企業(yè)文化留人
3. 用心待人——親情感化留人
4. 溝通無阻——團(tuán)隊(duì)氛圍留人
5. 優(yōu)者有股——事業(yè)共享留人
實(shí)戰(zhàn)演練:人才流失的根源分析及應(yīng)對(duì)策略


● 講師介紹

王生輝老師  創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)專家
山東大學(xué)企業(yè)管理碩士
曾任:九鼎集團(tuán)戰(zhàn)略副總裁
曾任:用友集團(tuán)戰(zhàn)略及集團(tuán)管控專家
現(xiàn)任:湖北交投科技戰(zhàn)略顧問
10年國企及集團(tuán)型咨詢培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷,王老師結(jié)合多年的管理經(jīng)驗(yàn),通過“咨詢+培訓(xùn)+教練”三位一體模式,在戰(zhàn)略創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新、人力資源、領(lǐng)導(dǎo)力等方面先后幫助中建三局、睿能集團(tuán)、湖北交投、巨龍集團(tuán)等等數(shù)十家企業(yè)解決企業(yè)發(fā)展中的戰(zhàn)略創(chuàng)新、集團(tuán)管控、績效提升、高管團(tuán)隊(duì)效能等關(guān)鍵問題,獲得了客戶極大的認(rèn)可和高度的贊揚(yáng),并被多家企業(yè)特聘為獨(dú)立董事、戰(zhàn)略顧問。
10年來專注于戰(zhàn)略與商業(yè)模式創(chuàng)新、系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力落地等實(shí)踐,同時(shí)王老師對(duì)前沿科技有著濃厚興趣,結(jié)合十多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),獨(dú)創(chuàng)了戰(zhàn)略創(chuàng)新、系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力提升兩大課程體系,將世界先進(jìn)管理理念與企業(yè)具體情況相結(jié)合,以穩(wěn)健的步伐和海納百川的氣度走出了一條管理創(chuàng)新之路!幫助數(shù)百家企業(yè)突破管理瓶頸,提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,被譽(yù)為現(xiàn)代企業(yè)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)力突破的“魔法師”。

部分成功案例:
1. 幫助中石油遼河油田振興公用事業(yè)公司創(chuàng)新了戰(zhàn)略績效管理體系,通過獨(dú)創(chuàng)的教練式咨詢培訓(xùn)一體化模式,培訓(xùn)+教練+研討,被譽(yù)為油田最先進(jìn)的管理體系,再次被企業(yè)邀請(qǐng)復(fù)訓(xùn)一周,取得了圓滿的效果,并被客戶邀請(qǐng)為績效委員會(huì)委員。
2. 幫助睿能集團(tuán)客戶進(jìn)行了戰(zhàn)略創(chuàng)新、集團(tuán)管控體系建設(shè),并通過集團(tuán)管控會(huì)議、中高層述職會(huì)議、年度經(jīng)營分析會(huì)、營銷會(huì)議、戰(zhàn)略目標(biāo)分解會(huì)等高管領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)新訓(xùn)練極大地提高了客戶的管理效率,獲得了客戶的高度贊揚(yáng),幫助客戶于2010年成功在納斯達(dá)克上市,估值近百億,融資額達(dá)10億人民幣。
3. 幫助中核工業(yè)金原鈾業(yè)進(jìn)行戰(zhàn)略創(chuàng)新與戰(zhàn)略規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)演練,通過標(biāo)桿分析,借鑒紫金礦業(yè)、中國鋁業(yè)、江西銅業(yè)等標(biāo)桿企業(yè)的價(jià)值鏈優(yōu)勢(shì),幫助客戶理清了戰(zhàn)略短板,尤其在找礦方面,效率提升了近20%。
4. 獨(dú)立負(fù)責(zé)甘肅巨龍集團(tuán)戰(zhàn)略創(chuàng)新及集團(tuán)管控工作,踐行以客戶價(jià)值為根本出發(fā)點(diǎn)的理念,幫助客戶確立了產(chǎn)融結(jié)合的發(fā)展路線,推動(dòng)了巨龍、農(nóng)網(wǎng)兩大集團(tuán)的順利拆分及高管任命,并通過教練式咨詢方式幫助巨龍集團(tuán)進(jìn)行高管效能提升。
5. 幫助湖北交投科技公司成功的制訂了“十三五戰(zhàn)略規(guī)劃”,推動(dòng)交投科技公司投資2億進(jìn)行智能交通“云網(wǎng)端”建設(shè),切實(shí)實(shí)現(xiàn)了“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略創(chuàng)新轉(zhuǎn)型,獲得了客戶的極大認(rèn)可與贊揚(yáng)。
6. 幫助九鼎集團(tuán)進(jìn)行戰(zhàn)略創(chuàng)新,并引入萬科業(yè)務(wù)流程體系,建立了從計(jì)劃管理、成本管理、項(xiàng)目決策、設(shè)計(jì)管理、工程管理、招采管理、外包管理、營銷管理到物業(yè)管理等規(guī)范的業(yè)務(wù)流程體系,實(shí)現(xiàn)了公司由低水平發(fā)展向?qū)I(yè)地產(chǎn)公司轉(zhuǎn)變的突破。

主講課程:
《360°領(lǐng)導(dǎo)力》
《雙贏執(zhí)行力》
《六道戰(zhàn)略系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)演練》
《商業(yè)模式創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)演練》
《高效能團(tuán)隊(duì)的五力修煉》
《MTP核心管理技能提升》
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

授課風(fēng)格:
▲ 以解決問題為導(dǎo)向,關(guān)注價(jià)值提升,注重實(shí)戰(zhàn)落地
▲ 將西方管理科學(xué)與國學(xué)智慧及本土化案例相融合
▲ 善于綜合運(yùn)用案例、故事、視頻、游戲、互動(dòng)等多種方式教學(xué),寓教于樂
▲ 知識(shí)體系與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)并重,邏輯清晰,富有激情及感召力

部分服務(wù)過的客戶:
國企:中核集團(tuán)、中航技、中航工業(yè)黎明、中鐵通號(hào)、中石油、中聯(lián)重工、中國普天、中國誠通、中國農(nóng)墾、國家電網(wǎng)……
房地產(chǎn):萬科、SOHO中國、中國建筑、綠城控股、中建三局、加拿大明達(dá)房地產(chǎn)、天保基建、頤杰鴻泰、九鼎集團(tuán)、億聯(lián)集團(tuán)……
金融:工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、交通銀行、廣發(fā)銀行、民生銀行、中國太平、巨龍集團(tuán)、山東郵儲(chǔ)、華泰證券、安信證券……
IT/互聯(lián)網(wǎng):京東商城、滴滴打車、慧聰網(wǎng)、58同城、攜程旅行、用友集團(tuán)、浪潮軟件、東軟集團(tuán)、山大華天、地緯軟件……
交通:重慶軌道交通集團(tuán)、深高顧、湖北交投、寧波軌道交通、日照公交、南京地鐵……
能源:紫金礦業(yè)、天保電力、東明石化、京府煤化、華磊光電、睿能集團(tuán)、天津能投、濰坊電力、貴州電網(wǎng)、皖北煤電、遼寧能投……
制造:特步、新凱紡織、亞特電器、東風(fēng)裕隆、貝發(fā)集團(tuán)、物華巨能、黃海制藥、保齡寶、圣雪大成……

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課程名稱: 《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》 課程類型: 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
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