課程背景:
在中國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)的今天,服務(wù)越來(lái)越受到整個(gè)社會(huì)的重視,整個(gè)社會(huì)為人類服務(wù),人與人之間相互服務(wù),有型,規(guī)范,系統(tǒng)的服務(wù)禮儀,不僅可以樹(shù)立企業(yè)的良好形象,更能贏得客戶的理解、好感和信任。隨著客戶對(duì)服務(wù)的關(guān)注度越來(lái)越高,客戶更渴望得到更加高效熱情、專業(yè)的服務(wù),從而體現(xiàn)良好的服務(wù)水平及服務(wù)效能。面對(duì)客戶及合作伙伴提升服務(wù)效能、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),已經(jīng)勢(shì)在必行。
課程收益:
● 全新服務(wù)格局拓展,明白一線不是個(gè)人的秀場(chǎng)而是集體的力量;
● 提升員工服務(wù)意識(shí)與追求卓越服務(wù)培養(yǎng),塑造完美職業(yè)形象;
● 專業(yè)實(shí)戰(zhàn)能力提升,通過(guò)訓(xùn)練,使人人成為效能點(diǎn),為企業(yè)創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益;
● 采取集中培訓(xùn)的方式,讓員工從服務(wù)意識(shí)、服務(wù)形象,服務(wù)行為,服務(wù)溝通以及職場(chǎng)日常迎送往來(lái)的商務(wù)禮儀五個(gè)方面掌握整套高效的服務(wù)體系。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:服務(wù)行業(yè)核心骨干成員,服務(wù)行業(yè)工作者
課程方式:課堂講解+案例教學(xué)+實(shí)戰(zhàn)演練+小組討論+情景模擬+游戲活動(dòng)
課程大綱
第一講:服務(wù)認(rèn)知升級(jí)
一、禮儀在企業(yè)中的應(yīng)用
1. 客戶體驗(yàn)的分析:有效行為+合適環(huán)境+卓越客戶體驗(yàn)
2. 緊抓核心從根本明白服務(wù)的體驗(yàn)價(jià)值
3. 員工之于企業(yè)——人人皆是效能
秘訣:人與人的主要差別之一就是思維方式與認(rèn)知的不同,未升級(jí)思維一切的努力僵尸低端勞作的重復(fù)
二、服務(wù)設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練
1. 服務(wù)設(shè)計(jì)做對(duì)的服務(wù),服務(wù)培訓(xùn)把服務(wù)做對(duì)
2. 服務(wù)設(shè)計(jì)的5大核心
3. 從服務(wù)流程到服務(wù)觸點(diǎn),發(fā)現(xiàn)如何改變消費(fèi)者的行為,成就服務(wù)差異化
第二講:服務(wù)之心——卓越服務(wù)孵化劑
一、服務(wù)意識(shí)提升
1. 優(yōu)質(zhì)服務(wù)的關(guān)鍵點(diǎn)
2. 焦點(diǎn)即事實(shí)
3. 客戶滿意的根本
4. 優(yōu)質(zhì)服務(wù)的系統(tǒng)層級(jí)
秘訣:意識(shí)不是心態(tài)的產(chǎn)物而是訓(xùn)練的結(jié)果,心態(tài)可以感覺(jué)到意識(shí)可以讓你做到
案例解析+小組討論
二、服務(wù)六力模型:一線服務(wù)人員的關(guān)鍵要點(diǎn)與方向
1. 基礎(chǔ)工作能力
2. 待人親和能力
3. 溝通協(xié)調(diào)能力
4. 禮儀應(yīng)用能力
5. 環(huán)境感知能力
6. 改善升級(jí)能力
第三講:服務(wù)之相——客戶體驗(yàn)締造者
一、形象禮儀——印象管理
塑造美好的第一印象,您的形象=企業(yè)的形象
1. 首因效應(yīng)定輸贏
2. 不可忽視的第一印象
二、形象禮儀——儀容禮儀
1. 出色的外表可以提升你的整體形象
2. 職場(chǎng)儀容的職業(yè)化呈現(xiàn)與禁忌
三、形象禮儀——儀表禮儀
你的服飾告訴了所有人你是誰(shuí)!
1. 重視“7秒鐘”效應(yīng)
2. 著裝的TPO原則
3. 工作中的職業(yè)化著裝規(guī)范
四、形象禮儀——行為儀態(tài)禮儀在職場(chǎng)的應(yīng)用
秘訣:一線人員和群眾演員一樣能記住情節(jié)和臺(tái)詞極其有限,因此優(yōu)良的劇本設(shè)計(jì)和專業(yè)的排練指導(dǎo)是打造客戶體驗(yàn)的關(guān)鍵。
現(xiàn)場(chǎng)示范演練+案例解析+現(xiàn)場(chǎng)示范演練
4. 情緒與壓力管理
案例:快樂(lè)的鑰匙
第四講:卓越品質(zhì)服務(wù)接待禮儀
一、服務(wù)場(chǎng)景化訓(xùn)練——接待前
1. 自我形象檢查
2. 規(guī)范的站姿、坐姿、走姿、蹲姿
二、服務(wù)場(chǎng)景化訓(xùn)練——展現(xiàn)專業(yè)氣質(zhì)讓客戶舒心
1. 微笑服務(wù)的魅力
2. 注目禮及眼神的使用范圍
3. 服務(wù)場(chǎng)景化訓(xùn)練
1)迎客及帶領(lǐng)站姿
2)鞠躬問(wèn)候語(yǔ)禮儀
3)陳列商品介紹及商品展示
4)收拾分解
5)示意禮及退行禮
6)溝通姿勢(shì)
7)支付姿勢(shì)
8)商品呈送禮儀
9)指引禮儀
10)送別與道別禮
秘訣:一線人員和群眾演員一樣能記住情節(jié)和臺(tái)詞極其有限,因此優(yōu)良的劇本設(shè)計(jì)和專業(yè)的排練指導(dǎo)是打造客戶體驗(yàn)的關(guān)鍵。
第五講:服務(wù)之言——客戶體驗(yàn)傳送者
互動(dòng):提問(wèn)語(yǔ)言表達(dá)實(shí)質(zhì)上表達(dá)的是什么
一、溝通藝術(shù)
1. 語(yǔ)言藝術(shù)
1)語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速與態(tài)度
2)詞雅語(yǔ)美、文明用語(yǔ)服務(wù)
2. 溝通的基本禮儀
3. 聆聽(tīng)6要素
案例分享+現(xiàn)場(chǎng)演練
二、通過(guò)語(yǔ)言服務(wù)最終要?jiǎng)?chuàng)造的是經(jīng)濟(jì)價(jià)值
案例解析
1. 溝通出效率,提升質(zhì)量,語(yǔ)言服務(wù)等于企業(yè)利潤(rùn)
2. 溝通語(yǔ)言表達(dá)原則
三、了解客戶類型,客戶聽(tīng)得懂才能收得到
1. 溝通表達(dá)1個(gè)出發(fā)點(diǎn)
出發(fā)點(diǎn):讓客戶聽(tīng)得懂才能收的到
2. 溝通語(yǔ)言2個(gè)服務(wù)體驗(yàn)
服務(wù)體驗(yàn)一:被尊重
服務(wù)體驗(yàn)二:被滿足
3. 溝通中的3個(gè)語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)
游戲互動(dòng):表達(dá)障礙造成的感知和偏差體驗(yàn)
語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)一:讓客戶聽(tīng)得懂的結(jié)構(gòu)化表達(dá)
案例:咬文嚼字
語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)二:讓客戶清晰感知服務(wù)價(jià)值
案例故事:投訴客戶的質(zhì)問(wèn)
語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)三:讓客戶感覺(jué)你真的懂他
4 .服務(wù)眼神的管理
5. 引發(fā)正向影響的溝通關(guān)鍵
四、服務(wù)中的溝通金句和投訴應(yīng)對(duì)
1. 客服危情化解
2. 金牌話術(shù)法則
3. 客戶投訴處理過(guò)程
4. 溝通中的4個(gè)服務(wù)金句
5. 如何搞定投訴5句話
互動(dòng):提供若干服務(wù)場(chǎng)景,讓學(xué)員互相角色扮演做綜合演練
訓(xùn)練:常用規(guī)范服務(wù)(語(yǔ)氣,語(yǔ)調(diào),表情,專業(yè)一對(duì)一訓(xùn)練)
秘訣:往往決定是故事還是事故的不是事件的走向,而是當(dāng)事人的情緒好壞
第六講:復(fù)盤(pán)總結(jié)
一、情景模擬訓(xùn)練
模擬訓(xùn)練細(xì)則:
1. 以小組為單位學(xué),6-8人/組,每組呈現(xiàn)時(shí)間為6-10分鐘
2. 學(xué)員需結(jié)合企業(yè)實(shí)際銷售與服務(wù)的場(chǎng)景及標(biāo)準(zhǔn)話術(shù);
3. 根據(jù)不同的場(chǎng)景分角色、擬定臺(tái)詞,由學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)自編自演
4. 培訓(xùn)師現(xiàn)場(chǎng)給于督導(dǎo),糾偏和點(diǎn)評(píng)建議
5. 根據(jù)每組演繹的情況,給于考核打分,最終決出優(yōu)勝組并頒發(fā)獎(jiǎng)品
模擬訓(xùn)練評(píng)分細(xì)則:
1. 道具及場(chǎng)景布局 10分
2. 服務(wù)心態(tài) 10分
3. 表情儀態(tài) 10分
4. 行為儀態(tài) 10分
5. 情節(jié)設(shè)計(jì) 10分
6. 傾聽(tīng)與分析力 10分
7. 溝通表達(dá)能力 10分
8. 服務(wù)感知力 10分
9. 應(yīng)變能力 10分
10. 投訴應(yīng)對(duì)能力 10分
演繹成果評(píng)定:
優(yōu)秀:90—100分
良好:80—89分
合格:65—79分
二、課程結(jié)束 評(píng)出優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)并頒發(fā)獎(jiǎng)品
孫亞曉老師 實(shí)戰(zhàn)派禮儀培訓(xùn)專家
英國(guó)CMB國(guó)際色彩形象顧問(wèn)講師
華夏禮友會(huì)全球禮儀事業(yè)聯(lián)盟合伙人
華夏盛德禮學(xué)書(shū)院全國(guó)公益巡講講師團(tuán)成員
IPA國(guó)際認(rèn)證協(xié)會(huì)金牌禮儀培訓(xùn)師
IPA國(guó)際注冊(cè)禮儀培訓(xùn)師專家委員會(huì)委員/認(rèn)證中心導(dǎo)師
現(xiàn)任:康橋色彩形象美儀 | 創(chuàng)始人
曾任:聯(lián)華國(guó)際集團(tuán) | 客戶經(jīng)理/營(yíng)銷策劃
曾任:帝豪花園酒店 | 高級(jí)銷售經(jīng)理/市場(chǎng)銷售部經(jīng)理
曾任:智高寶國(guó)際貿(mào)易(香港)有限公司 | 董事長(zhǎng)助理/市場(chǎng)部經(jīng)理
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:色彩與形象管理,商務(wù)禮儀,服務(wù)禮儀
孫老師擁有十二年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn),具備了豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)及專業(yè)落地的商業(yè)禮儀經(jīng)驗(yàn)。從業(yè)期間老師一直專注于系統(tǒng)的禮儀、形象、禮學(xué)等禮儀相關(guān)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),曾接受過(guò)系統(tǒng)的色彩形象、職業(yè)禮儀、公共關(guān)系等專業(yè)化訓(xùn)練與研習(xí),并取得了可觀性的證書(shū)成果。
孫老師用優(yōu)雅的臺(tái)風(fēng),親和的感染力,完美地將色彩形象、中國(guó)傳統(tǒng)文化與禮儀相融合。秉承著“嚴(yán)細(xì)練變 ”的授課理念,將禮學(xué)思想與專業(yè)知識(shí)踐行到禮儀課堂,將多年職場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行知識(shí)轉(zhuǎn)化、案例萃取,結(jié)合各行業(yè)特色呈現(xiàn)到培訓(xùn)中,使眾學(xué)員內(nèi)外兼顧,實(shí)現(xiàn)由內(nèi)而外的整體蛻變。累計(jì)授課近500+場(chǎng)、沙龍300+場(chǎng),學(xué)員6000人,每次課程后,都能夠與客戶產(chǎn)生長(zhǎng)期合作,獲得了良好的口碑。
資歷認(rèn)證:
♦ 2018年獲得SE國(guó)際服務(wù)效能研究培訓(xùn)中心認(rèn)證:“ISE國(guó)際服務(wù)效能授權(quán)督導(dǎo)師”。
♦ 2018年獲得IPA國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)中心認(rèn)證“國(guó)際注冊(cè)高級(jí)禮儀培訓(xùn)師”“,“國(guó)際注冊(cè)國(guó)學(xué)禮儀培訓(xùn)師”“,“國(guó)際注冊(cè)少兒禮學(xué)教育師”“,“國(guó)際注冊(cè)金牌密訓(xùn)導(dǎo)師”。
♦ 2016年創(chuàng)辦康橋形象美儀工作室,專職從事色彩形象及禮儀培訓(xùn),同年通過(guò)世界權(quán)威色彩形象機(jī)構(gòu)“英國(guó)Colour me beautiful”全套系統(tǒng)課程的學(xué)習(xí),獲得了全球33個(gè)國(guó)家有效認(rèn)可的“CMB國(guó)際色彩形象顧問(wèn)”認(rèn)證。
♦ 2012年經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)考核,獲得國(guó)際100多個(gè)國(guó)家認(rèn)可、具有權(quán)威性的“國(guó)際注冊(cè)外漢語(yǔ)教師資格證書(shū)“,開(kāi)始對(duì)教育培訓(xùn)行業(yè)有所涉及。
部分成功案例:
▶ 曾為中原地產(chǎn)定制《銷售案場(chǎng)服務(wù)禮儀》、《二手樓交易溝通服務(wù)禮儀》,返聘5期,課程實(shí)效落地,學(xué)員反饋真正的現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。
▶ 為世界杰出女性聯(lián)合總會(huì)的企業(yè)家們定制《魅力女性綜合素質(zhì)提升》課程,課程結(jié)束后被特聘為形象顧問(wèn),禮儀顧問(wèn),負(fù)責(zé)聯(lián)合會(huì)活動(dòng)形象和禮儀指導(dǎo)。
▶ 曾為香港圣路易斯學(xué)校定制系列形象和禮儀課程,課程結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文化與生活、學(xué)校、職場(chǎng)三大場(chǎng)景,學(xué)員滿意度98%以上。
▶ 曾為深圳鵬海運(yùn)公司定制化開(kāi)發(fā)禮儀課程,從禮儀的立場(chǎng)、形象禮儀、社交禮儀、服務(wù)與溝通禮儀多方位塑造,為公司打造一支精英團(tuán)隊(duì)。
▶ 曾為五星級(jí)酒店曼卡特定制《酒店重要崗位服務(wù)禮儀》、《銷售與溝通》,《性格色彩與銷售》被返聘3期,結(jié)合諸多工作現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際的案例深度剖析,非常受學(xué)員的歡迎,接受度極高。
▶曾為山東大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、南昌理工等多所高校定制校園版《國(guó)學(xué)禮儀》,累計(jì)授課50+期,學(xué)員滿意度98%以上。
主講課程:
01-高端禮儀
《禮贏商運(yùn)—高端商務(wù)禮儀》
《禮商往來(lái)—破譯社交密碼 實(shí)戰(zhàn)商務(wù)禮儀》
02-服務(wù)禮儀
《政務(wù)禮儀》
《銷售禮儀與溝通》
《酒店高品質(zhì)服務(wù)禮儀》
《服務(wù)制勝—銀行優(yōu)質(zhì)服務(wù)禮儀技能提升訓(xùn)練》
《禮商創(chuàng)績(jī)效服務(wù)贏未來(lái)—服務(wù)禮儀服務(wù)效能提升》
授課風(fēng)格:
以“當(dāng)下就改變,和昨天說(shuō)再見(jiàn)”為授課宗旨,注重現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)體驗(yàn)和最終成長(zhǎng)收獲, 輕松、幽默、極具親和力、互動(dòng)性和感染力,真正做到把豐富的理論、實(shí)戰(zhàn)技巧與企業(yè)實(shí)際需求相結(jié)合,加以情景模擬演練實(shí)地體驗(yàn)式訓(xùn)練的方式,使學(xué)員充分地理解、消化所學(xué),并迅速應(yīng)用到工作和生活中去。