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筆尖上的思考——思維導(dǎo)圖及職場應(yīng)用,陳永生內(nèi)訓課程


培訓講師陳永生 培訓方式講師面授; 課程時長1-2天;
課程預(yù)約020-34071250;13378458028(可加微信)培訓課綱 課綱下載
培訓關(guān)鍵詞:思維導(dǎo)圖培訓

《筆尖上的思考——思維導(dǎo)圖及職場應(yīng)用》課綱內(nèi)容:

課程背景:
思維導(dǎo)圖——由被譽為“世界大腦先生”、“記憶之父”的東尼.博贊先生創(chuàng)造,將發(fā)散思維具體化、視覺化。它簡單卻極其有效,是革命性的思維工具,能顯著改善人們的記憶、學習、思考等思維模式。思維導(dǎo)圖現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于個人和組織各種職場及商務(wù)活動中,提升個人學習、分析和創(chuàng)新能力,促進組織創(chuàng)新、效率提升,改善組織管理和溝通。
課程系統(tǒng)訓練思維能力,利用手繪思維導(dǎo)圖打開思維的活口,釋放思考的能量;并通過討論和練習將思維導(dǎo)圖運用于職場和商務(wù)的具體領(lǐng)域,創(chuàng)造個人或團隊解決方案。

課程時間:1-2天,6小時/天【老師可客戶根據(jù)焦點定制模塊、課時、課綱,如《思維導(dǎo)圖時間管理》、《思維導(dǎo)圖與高效溝通》、《思維導(dǎo)圖與課程演繹》等】
課程對象:中基層管理者、高潛員工、主管、研發(fā)部、市場部及各類辦公室人員

課程收益:
通過互動討論、實操演練、情境模擬等學習活動,使培訓參加人員能夠:
● 手繪激發(fā)思考的正宗博贊思維導(dǎo)圖
● 運用水平、垂直思考和邏輯、自由聯(lián)想打開思路
● 使用關(guān)鍵詞觸發(fā)思維、利用分類整理思維層次
● 使用結(jié)構(gòu)性思維組織速射導(dǎo)圖并利用網(wǎng)狀脈絡(luò)快速整理方案
● 發(fā)展思維導(dǎo)圖背后的思維力并運用于問題分析與解決、活動策劃、組織學習等領(lǐng)域

課程特色:
● 真實的企業(yè)案例,通過情境、練習使學員在體驗中建構(gòu)認知
● 根據(jù)客戶痛點設(shè)計課程模塊和線上輔導(dǎo)

課堂資源:
1. 適宜學員繪圖的培訓場地和分組
2. 每人至少10張A4白紙
3. 每個小組至少5張A1或A0白紙
4. 每人一套水彩筆(至少10色)

課程大綱
【課程內(nèi)容和重點根據(jù)客戶需求調(diào)整,原則:導(dǎo)圖激發(fā)思考,思考解決問題】
第一講:思維導(dǎo)圖認知篇
一、思維導(dǎo)圖的作用
1. 東尼.博贊的故事
視頻+互動
2. 神奇的大腦
1)神經(jīng)元樹狀結(jié)構(gòu)
2)左右腦的“嗜好”
游戲:“文如其色“
3. 思維導(dǎo)圖的作用
1)放射性思考
2)平衡左右腦
3)無限性擴張
4)高效率記錄
二、思維導(dǎo)圖的呈現(xiàn)
1. 構(gòu)成元素
1)圖:圖值千字
2)線:線促流動
練習:我的線條我作主
3)字:詞擴發(fā)散
4)色:多色區(qū)分清
2. 呈現(xiàn)規(guī)則
小組提煉與演示
三、思維導(dǎo)圖之一見如故:練習1

第二講:聯(lián)想分類思維篇
一、有趣的邏輯分類
游戲:人類的本能
1. 分類的階層
1)位階的內(nèi)涵
2)位階的實踐指導(dǎo)
練習:“我的家”
2. 分類的方法
1)依據(jù)特征
2)根據(jù)需求
示例:超市的布局
3)二分法
4)過程法
5)要素法
6)公式法
練習:事項分類
3. 分類的MECE原則
練習:整理家里的衣櫥
二、強大的想象聯(lián)想
1. 思考模式
1)水平思考
2)垂直思考
游戲:詞語接龍
2. 聯(lián)想技巧
1)邏輯聯(lián)想
2)自由聯(lián)想
視頻:方太的“情懷”
練習:想象記憶
演練:“儲蓄”的思考
三、關(guān)鍵詞發(fā)散思考
演練:“蘋果”
四、結(jié)構(gòu)化邏輯框架
1. 由上而下法
2. 由下而上法
練習:“賣車”
五、思維導(dǎo)圖背后的思維
1. 結(jié)構(gòu)化擴散思考
2. 階層化分類遞進
六、思維導(dǎo)圖之初露鋒芒:練習2

第三講:思維導(dǎo)圖訓練篇
一、手工畫圖練習
1. 我也能畫圖
1)簡筆畫的構(gòu)圖元素
2)元素組合游戲
2. 抽象概念轉(zhuǎn)具體圖像
1)“鞋子拆觀眾”
2)個人圖像練習
3)團隊圖像練習
練習:圖如其人
二、六步繪制思維導(dǎo)圖
1. 確認核心主題
1)問題與需求
2)推導(dǎo)目標
2. 發(fā)展大綱架構(gòu)
1)邏輯順序
2)經(jīng)典結(jié)構(gòu)
3)速射梳理
4)延伸創(chuàng)造
3. 運用色彩意涵
4. 延伸內(nèi)容細節(jié)
5. 形成網(wǎng)狀脈絡(luò)
1)關(guān)聯(lián)內(nèi)容
2)關(guān)聯(lián)形式
6. 加入重點插圖
三、六步閱讀思維導(dǎo)圖
四、思維導(dǎo)圖之脫穎而出:練習3

第四講:企業(yè)痛點應(yīng)用篇
一、學習能力提升
1. 高效筆記
1)關(guān)鍵詞筆記法
練習:文章筆記
2)思維導(dǎo)圖筆記記憶術(shù)
2. 快速閱讀
1)PPFRA個人閱讀法
2)同主題閱讀法
3)團隊激活閱讀法
3. 培訓演示
游戲:我說你寫我再猜
1)“燃耀”價值圖
2)“燃耀”框架圖
3)“燃耀”心智圖
4)“燃耀”路徑圖
5)“燃耀”評分表
案例:視頻
4. 思維導(dǎo)圖之職海揚帆:練習4
二、自我管理與成長
1. 生活與工作規(guī)劃
1)周期性規(guī)劃
練習:制定一周計劃
2)活動策劃
2. 時間管理與日記
游戲:多任務(wù)工作
1)六點優(yōu)先法
2)一張紙時間管理
練習:制定明日計劃
3)日記回顧
3. 自我分析與決策
1)SWOCE分析
練習:職業(yè)規(guī)劃
2)二分決策
4. 思維導(dǎo)圖之職海揚帆:練習5
三、頭腦風暴
1. 個人創(chuàng)新
1)創(chuàng)新的九條命
2)SCAMPER創(chuàng)意奔馳法
3)五步創(chuàng)意思維導(dǎo)圖
4)發(fā)散后的收斂
2. 團隊創(chuàng)新
1)世界咖啡館
2)三步團隊思維導(dǎo)圖法
3. 思維導(dǎo)圖之職海揚帆:練習6
四、經(jīng)營管理
1. 高效溝通
1)通話
2)郵件
3)談判
4)會議
練習:團隊制定“會議管理制度”
2. 組織領(lǐng)導(dǎo)
1)團隊合作共進
2)發(fā)展輔導(dǎo)下屬
現(xiàn)場模擬:績效評估
3. 戰(zhàn)略思考
1)思維導(dǎo)圖與戰(zhàn)略思考
2)經(jīng)典戰(zhàn)略思考模型
4. 變革突破
1)設(shè)定目標
2)共建愿景
3)凝聚組織
5. 思維導(dǎo)圖之職海揚帆:練習7

第五講:培訓驗收
1. 成果展示
2. 評優(yōu)頒獎
3. 總結(jié)回顧


● 講師介紹

陳永生老師  項目管理實戰(zhàn)專家
思維技術(shù)教練
中科院工學碩士/美國PMI認證項目管理專業(yè)PMP
英國東尼•博贊思維導(dǎo)圖國際認證管理師
AACTP美國培訓認證協(xié)會國際注冊培訓師
《項目管理》、《全腦表達》沙盤認證講師
曾任:邁特通信設(shè)備(外企)項目經(jīng)理
曾任:邁可微機電科技(外企)副總經(jīng)理
曾任:艾默生(世界500強)環(huán)境優(yōu)化技術(shù)研發(fā)工程師/內(nèi)訓師
曾任:蘇州易特諾科技銷售總監(jiān)/CM業(yè)務(wù)運營經(jīng)理
擅長領(lǐng)域:新產(chǎn)品開發(fā)管理、運營管理、項目管理體系建設(shè)、創(chuàng)新思維訓練
項目管理PMI PMP認證
思維導(dǎo)圖管理師認證

陳永生老師有著15年企業(yè)管理經(jīng)驗,任職于世界500強、加拿大獨資企業(yè)、意大利獨資企業(yè)以及大型民營企業(yè),為企業(yè)提供項目管理上的技術(shù)支持和輔導(dǎo);同時老師也專注思維工具和思維技術(shù)8年,在項目管理中運用思維導(dǎo)圖、創(chuàng)新思維、感知思維等思維技術(shù),做到“管理精細、決策合理、創(chuàng)造價值”的理念;老師至今累計授課300余場,參訓學員高達上萬余人,課程深受學員喜愛,

實戰(zhàn)經(jīng)驗:
(世界500強)美資艾默生環(huán)境優(yōu)化技術(shù)(蘇州)研發(fā)中心:老師任職期間帶領(lǐng)團隊,成功實現(xiàn)3S系列壓縮機國產(chǎn)化,受到艾默生美國、沈陽、蘇州三地團隊的贊譽,隨后又帶領(lǐng)團隊優(yōu)化了4D壓縮機設(shè)計,提升了產(chǎn)品性能、可靠性并將產(chǎn)品制造成本降低了8.3%。
(加拿大獨資企業(yè))邁特通信設(shè)備(蘇州)有限公司:老師建立公司項目管理體系,成功管理了20余個NPD/NPI項目,其中最大的項目價值4000萬人民幣;將NPI周期從6-7周縮短到3-4周。主導(dǎo)內(nèi)部運營改善項目,設(shè)定了內(nèi)部采購評審流程;將互調(diào)的一次通過率從50%提升到80%;將制造成本降低了10%。
(意大利獨資企業(yè))邁可微機電科技(蘇州)有限公司:老師任期期間,成功在2014年(初創(chuàng)期)達成900萬銷售額, 而在2018年實現(xiàn)4000萬的銷售額,并在歐洲設(shè)立了通信產(chǎn)品代理銷售體系,在2年內(nèi)成功引入4家新客戶,促使銷售額增長近200%。
(大型民營企業(yè))蘇州易特諾科技股份有限公司: 老師曾在2013年將公司銷售額提升到1億人民幣,相比2012年提升了60%;成功地對銷售團隊和項目管理團隊實現(xiàn)了KPI管理,并敦促人事部門在全公司推行KPI管理;通過優(yōu)化供應(yīng)鏈,實現(xiàn)了30%毛利率;將NPI周期從8周縮減到5-6周;將及時交付率從81%提升到95%。

部分授課案例:
博士科技《決勝關(guān)鍵——非職業(yè)項目經(jīng)理的項目管理》6期
和鈞正策《決勝關(guān)鍵——非職業(yè)項目經(jīng)理的項目管理》6期
艾迪康《謀“時”成商——項目管理技能沙盤模擬》5期
藝達精密《謀“時”成商——項目管理技能沙盤模擬》7期
全能科技《決勝關(guān)鍵——非職業(yè)項目經(jīng)理的項目管理》5期
邁可微機電科技《“相”變——實踐性項目管理體系》3期
邁可微機電科技《決勝關(guān)鍵——非職業(yè)項目經(jīng)理的項目管理》8期
無極微波《決勝關(guān)鍵——非職業(yè)項目經(jīng)理的項目管理》8期
飛爾騰通信《全腦表達》4期
福斯儀器《全腦表達》4期
無極微波《全腦表達》5期
全能科技《全腦表達》3期
藝達精密《筆尖上的思考——思維導(dǎo)圖及應(yīng)用》4期
金龍汽車《筆尖上的思考——思維導(dǎo)圖及應(yīng)用》3期
長城開發(fā)科技《筆尖上的思考——思維導(dǎo)圖及應(yīng)用》8期
邁可微機電科技《筆尖上的思考——思維導(dǎo)圖及應(yīng)用》6期
……

主講課程:
《全腦表達》
《成功的采購項目管理》
《筆尖上的思考——思維導(dǎo)圖及應(yīng)用》
《感知的力量——團隊決策力提升訓練》
《金字塔原理——邏輯思維與高效表達》
《決勝關(guān)鍵——非職業(yè)項目經(jīng)理的項目管理》
《謀“時”成商——項目管理技能沙盤模擬》
《項目治理——項高層管理者的項目決策框架》

授課風格:
親和:師生友好,交流順暢
接地:量身定制,直指痛點
建構(gòu):案例豐富,學員行動
引導(dǎo):善用提問,激發(fā)頓悟
發(fā)問式授課,培訓現(xiàn)場互動性強,語言幽默生動,有激情和感染力;內(nèi)容嚴謹而專注,有完善的教學體系、系統(tǒng)的課程設(shè)計。注重教、練結(jié)合,培訓實用實際,接地氣能落地,好學管用;授課深入淺出,風格新穎、活躍,內(nèi)容充實縝密,思路開闊。

培訓課綱 課綱下載
更多筆尖上的思考——思維導(dǎo)圖及職場應(yīng)用相關(guān)課程:

課程名稱: 《筆尖上的思考——思維導(dǎo)圖及職場應(yīng)用》 課程類型: 企業(yè)內(nèi)訓
公司名稱: * (開票抬頭) 所在行業(yè):
培訓日期: * 培訓地點: * 參加人數(shù):
聯(lián) 系 人: * 手機/固話: * QQ/微信:
職位: 傳真: E-mail:
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