課程背景：
班組是企業(yè)的基層組織，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理的第一線，是加強企業(yè)管理，搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。據(jù)相關(guān)資料統(tǒng)計，90%以上事故事件發(fā)生在班組，若對事故發(fā)生的原因進行分析的話，其中80%以上的事故是由于違章指揮、違章作業(yè)和設(shè)備隱患沒能及時發(fā)現(xiàn)和消除等人為因素造成，因此在現(xiàn)有條件下，加強班組安全建設(shè)是企業(yè)加強安全生產(chǎn)管理的關(guān)鍵，也是減少各類事故最切實，最有效的辦法。目前班組安全管理存在“三多三少”的情況，措施要求多，具體落實少;上面布置多，下面解決少；被動應付多，主動預防少。從人員素質(zhì)來看，有些人員技術(shù)水平低，有些人安全意識淡薄，缺乏自我保護意識和能力。這就說明，要提高企業(yè)安全管理水平，重在班組，做好一線作業(yè)人員的安全管理工作。班組長等基層管理人員、作業(yè)者既是危險源事故后果的承受者，又是危險源的直接控制者，所以班組長等基層管理人員處在安全生產(chǎn)的重要地位。
為此，包括現(xiàn)場安全管理人員、車間主任、班組長等基層管理人員，需要掌握一定的危險源辨識知識，具備風險預控和事故隱患排查能力，同時能對識別出的危險源采取控制措施，了解事故隱患治理的重點和要點，掌握事故應急的基本要求，才能更好的開展“防風險、除隱患、遏事故”工作。
課程時間：2天，6小時/天
課程對象：生產(chǎn)經(jīng)營單位的基層管理人員（班組長、施工隊長、車間主任、施工員、技術(shù)員等）、安全管理人員。
課程方式：講師講授+案例分析+視頻分享+實操演練
課程收益：
本課程主要面向企業(yè)基層管理人員，幫助企業(yè)打造安全管理5項全能型人才：
● 懂法律責任：使學員掌握基層管理必須的法律法規(guī)，明確安全管理的責任，增強安全生產(chǎn)責任意識，提高其管生產(chǎn)管安全的主觀能動性。
● 懂安全知識：使學員掌握安全管理應知應會的知識，能夠正確無誤的閱讀安全管理文件，同時將相關(guān)安全知識傳達給一線作業(yè)人員。
● 懂管理方法：使學員掌握現(xiàn)場常用的安全管理方法，特別是班組日常安全管理方法，能夠開展班組安全管理工作。
● 懂管控要點：使學員能夠有的放矢的開展安全管理，明確現(xiàn)場安全管理的重點、難點、要點，事半功倍。
● 懂應急處置：使學員掌握現(xiàn)場突發(fā)情況的應急處置，避免事態(tài)擴大，盡可能的減少突發(fā)事件的人員傷亡和財產(chǎn)損失。
課程模型：
課程大綱
第一講：班組管理不得不知的法律法規(guī)標準
一、安全生產(chǎn)領(lǐng)域的刑事犯罪
1. 安全生產(chǎn)領(lǐng)域涉及的刑法條款
2. 事故入刑地板紅線解讀
3. 行政處罰轉(zhuǎn)刑事處罰流程
二、安全生產(chǎn)法相關(guān)條款解讀
1. 企業(yè)的安全生產(chǎn)義務(wù)
2. 從業(yè)人員的權(quán)利
3. 從業(yè)人員的義務(wù)
三、消防法相關(guān)條款解讀
1. 單位和個人的消防義務(wù)
2. 公眾聚集場所的消防要求
3. 火警的處置要求
第二講：班組管理應知應會的安全管理知識
一、安全管理家族的秘密
1. 危險源的前世今生
2. 事件、事故與事故隱患
3. 安全家族的相互關(guān)系
二、事故預防和控制
1. 事故致因理論
2. 事故預防和控制的“防疫”理論
3. 事故防控措施概述
三、風險分級管控要點
1. 排查風險點
2. 辨識危險源
3. 風險評價與分級
4. 制定風險控制措施
四、班組重大風險點確定
第三講：現(xiàn)場安全管理方法
一、安全教育培訓
1. 為什么要開展安全教育培訓
2. 安全教育培訓的類型
3. 安全教育培訓的組織
二、安全技術(shù)交底
1. 什么是安全技術(shù)交底
2. 為什么要進行安全技術(shù)交底
3. 如何進行安全技術(shù)交底
三、安全檢查和事故隱患排查
1. 安全檢查的重點
2. 安全檢查的組織
3. 安全檢查的程序
4. 隱患治理的原則和方法
第四講：現(xiàn)場安全管理要點
一、人員管理要點
1. 人員入場控制
2. 班組教育與培訓
3. 人員行為觀察
4. 習慣性違章管理
二、工機具管理要點
1. 工機具的合格標準
2. 工機具的日常管理
三、材料管理要點
1. 常見材料的事故隱患
2. 材料管理兩大要點
四、作業(yè)方案管理
1. 有法
2. 合法
3. 守法
五、作業(yè)環(huán)境管理
1. 常見作業(yè)環(huán)境不良因素
2. 作業(yè)環(huán)境管理要點
第五講：突發(fā)事件應急處置
一、事故報告要點
1. 報告對象
2. 報告方式
3. 報告的內(nèi)容
二、初起火災處置
1. 初起火災撲救
2. 滅火器的使用
3. 人員疏散組織
三、現(xiàn)場應急救護
1. 應急救護的步驟
2. 應急救護的原則
3. 常見傷害的救護
袁航老師 安全與應急管理實操教練
中南大學土木工程碩士
雙〇安全創(chuàng)始人
應急管理部安全與應急管理培訓教師
安全高級工程師/核電安全工程師/注冊安全工程師
國際標桿內(nèi)審員（挪威船級社）
美國項目管理專業(yè)人士認證（PMP）
ISO9001/ OHS18001/ ISO14000內(nèi)審員
曾任：中廣核工程有限公司丨安全主管
曾任：中廣核研究院有限公司丨項目主管
曾任：深圳市恒泰安智慧網(wǎng)絡(luò)科技有限公司|常務(wù)副總經(jīng)理
曾任：深圳市核鑫科技工程有限公司丨副總經(jīng)理
擅長領(lǐng)域：安全生產(chǎn)管理、突發(fā)事件應急管理、班組長安全管理技能提升、一線員工安全意識和安全技能提升、安全管理體系建設(shè)和安全管理人才培養(yǎng)、安全風險分級管控和隱患排查治理（雙重預防機制建設(shè)）、職業(yè)健康管理、消防安全管理、危險化學品安全管理、實驗室安全管理、粉塵防爆安全管理等。
袁航老師擁有12年的安全管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，曾就職于中廣核工程有限公司（全球最大的核電建造供應商）、中廣核研究院實驗中心（全球四大反應堆工程實驗研究中心之一，國家重點實驗室），且服務(wù)于核建系統(tǒng)企業(yè)、電建系統(tǒng)企業(yè)、中鐵系統(tǒng)企業(yè)、民建系統(tǒng)企業(yè)、電子、汽車、化工、制藥、煙草、交通運輸?shù)刃袠I(yè)的大型企業(yè)，為企業(yè)打造“雙〇安全”管理體系，全面提升企業(yè)的安全管理水平。
袁航老師于2012-2014年連續(xù)榮獲國家知識產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的三項專利：《核電廠施工安全繩固定夾桿》、《一種鋼格柵板安裝推車》、《扁鋼矯正器》證書，不但如此，老師授課經(jīng)驗也十分豐富，至今累計授課數(shù)百場，參訓學員高達數(shù)萬人，課程好評率達98%。
獲得的證書：
注冊安全工程師
應急管理部認證：安全與應急管理培訓教師
高級工程師
高級學習設(shè)計師
實戰(zhàn)經(jīng)驗：
▅ 深圳市恒泰安智慧網(wǎng)絡(luò)科技有限公司|常務(wù)副總經(jīng)理
主持公司主打產(chǎn)品“乆安® 智慧云平臺” （智慧消防平臺）開發(fā)，平臺以智慧消防為核心，面向三小場所、智慧家庭、智慧工廠，提供從硬件到平臺的一站式解決方案。
▅ 中廣核研究院有限公司丨項目主管：
老師任職期間，負責中心科研項目管理、土建及安裝項目管理、綜合管理工作等多項工作，并完成了中心安質(zhì)環(huán)管理體系、項目管理體系、培訓和授權(quán)體系建設(shè)，開發(fā)了安全、質(zhì)量、項目管理等課程十余項，為中廣核研究院新員工主講入職安全授權(quán)課程、安全風險辨識與控制、高溫高壓試驗安全管理等多門課程；并且使得中心連續(xù)兩年獲得公司安質(zhì)環(huán)考評A級，受到了企業(yè)內(nèi)部高層領(lǐng)導的稱贊。
▅ 中廣核工程有限公司丨安全主管：
老師任職期間，負責防城港核電一期工程常規(guī)島建安工程的安全管理工作和防城港核電一期工程國際安質(zhì)環(huán)標桿建設(shè)工作，實現(xiàn)5年零輕傷的核電工程安全奇跡；后續(xù)主編中廣核工程有限公司《施工安全標準化手冊》，參與中廣核集團《國際安全標桿手冊》編寫；并連續(xù)三年獲得城港項目部安全標桿“建設(shè)突出貢獻獎”。
部分授課案例：
▲曾為中廣核工程有限公司500名（新入職的員工）講授《新員工入場安全授權(quán)培訓》課程，課程深受學員喜愛，后返聘共4期，隨后又受邀為企業(yè)進行《消防安全實操培訓》6期。
▲曾為中廣核研究院有限公司300名（新入職的員工）講授《新員工入場安全授權(quán)培訓》課程，后返聘共2期，為實驗中心試驗人員講授《高溫高壓試驗安全管理》6期、《消防安全實操培訓》3期等安全系列課程講授，廣受學員好評。
▲曾為安徽電建二公司300余名（常規(guī)島建安專業(yè)班組長）講授《標桿班組長安全技能實操培訓》課程，課程內(nèi)容實戰(zhàn)落地，被內(nèi)部領(lǐng)導連續(xù)返聘共24期，又受邀前往講授《核電工程高風險作業(yè)安全管理實操培訓》13期、《非安全管理人員的安全管理技能提升培訓》4期等系列安全課程，得到了學員、領(lǐng)導的一致稱贊。
▲曾為中核華興200余名（核島土建專業(yè)班組長）講授《標桿班組長安全技能實操培訓》課程，提升了班組長的安全技能實操性，企業(yè)內(nèi)部領(lǐng)導十分欣賞老師，后續(xù)返聘11期。
▲曾為中核二三250余名（核島安裝專業(yè)班組長）講授《標桿班組長安全技能實操培訓》課程，內(nèi)容實戰(zhàn)課程有趣，使得學員們都紛紛收益，企業(yè)也提升了安全防范意識，后返聘15期。
▲曾為中鐵隧道120余名（土石方作業(yè)施工管理人員、安全管理人員、車輛指揮、挖機司機、泥頭車司機、爆破作業(yè)人員）講授《土石方作業(yè)安全管理》課程，課程內(nèi)容落地性強，深受學員喜愛，企業(yè)內(nèi)部對老師課程滿意度評分達95分以上，后續(xù)返聘5期。
▲曾為廣東航盛80余名（海工作業(yè)施工管理人員、安全管理人員、車輛指揮、挖機司機、泥頭車司機等）講授《海工作業(yè)安全培訓》課程，課程內(nèi)容深受學員喜愛，課程結(jié)束
▲曾為名幸電子所有管理講述《兩大絕招助力企業(yè)實現(xiàn)零事故目標》3場，返聘6場。
主講課程：
面向決策層的課程：解決企業(yè)安全管理的導向問題
《安全責任重于泰山——企業(yè)如何落實安全主體責任》
《向安全標桿企業(yè)學安全管理——核電工程安全管理揭秘》
面向管理\監(jiān)督層的課程：解決企業(yè)安全管理不會管的問題
《零隱患才是真安全——安全管理理論與實踐》
《兩大絕招助力企業(yè)實現(xiàn)零事故目標——雙重預防機制建設(shè)實操落地》
《6節(jié)課帶你玩轉(zhuǎn)風險分級管控與事故隱患排查治理》（線上課程）
《步步為營——高風險作業(yè)安全管理三部曲》
《人人都是一道安全屏障——管理人員的安全管理技能提升》
《三招降服�；愤@只紙老虎——危險化學品管理》
《筑牢事故的最后一道屏障——企業(yè)如何做好應急管理工作》
面向執(zhí)行層的課程：解決企業(yè)安全管理無法落地執(zhí)行的問題
《全員皆兵，打造企業(yè)縱深消防線——消防安全培訓》
《人人都是一道安全屏障——全員安全管理技能提升培訓》
《消滅有限空間的無限隱患——有限空間安全管理》
授課風格：
淺入深出：從一個小案例、一個小故事，帶動學員討論、思考、歸納總結(jié)，得出所要學習的知識點，因為是學員自己提煉總結(jié)，因此便于學員記憶，學員的認同度非常高。
生動有趣：大腦不喜歡枯燥無味、一成不變的學習方式，正如好萊塢電影每3分半鐘就要有一個小高潮才能抓住觀眾的眼球，實現(xiàn)全程無尿點，袁老師的課程基于成年的學習規(guī)律和大腦的學習習慣設(shè)計，通過視頻、圖片等形式，幽默風趣的語言，情景模擬或角色扮演等方式，讓學員樂在其中，寓教于樂。
案例詳實：袁老師的課程引用了大量行業(yè)案例，通過深度剖析案例，擺事實、講原理、理思路、找方法，幫助學員通過案例，找到適合自己崗位或者企業(yè)的解決問題的辦法。
簡潔實用：袁老師是典型的實戰(zhàn)派，踐行從實踐中來，到實踐中去的教學原則，講授的內(nèi)容都是經(jīng)過提煉精簡，即有利于學員學習記憶，又接地氣，能夠?qū)W以致用。
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