【課程前言】
1、在忙碌的工作中,為了生存和理想奮斗,你是否忘卻了一些人性最需要的溝通?
2、在殘酷的競爭中,為了成為強(qiáng)者而拼搏,你是否忽略了親情、友情、同事之情?
3、在優(yōu)秀的企業(yè)里,為了輕松而不全力付出,你是否體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)和上司的艱辛?
【課程收益】
本課程通過感恩的教育,重新喚醒人們心中對(duì)施恩者的尊敬與感激,讓年輕人或被現(xiàn)代文明所侵蝕的人們的心靈受到撞擊和洗禮。讓大家生活在一個(gè)“知恩”、“感恩”、“報(bào)恩”的和諧氛圍中,感恩家人朋友、珍惜身邊的人和事。加強(qiáng)企業(yè)成員間對(duì)話、增強(qiáng)企業(yè)的忠誠度和責(zé)任感,突破企業(yè)運(yùn)作中出現(xiàn)的上司與下屬間的對(duì)立局面,使所有的成員達(dá)成100%負(fù)責(zé)任意識(shí)。
【授課方式】 講解+案例+冥想+視頻+音樂
【課程內(nèi)容】
第一章:什么是感恩
1、感恩的定義。
2、“感恩節(jié)”、“感恩的心”的來歷
3、知恩圖報(bào)、強(qiáng)制執(zhí)行引發(fā)的思考
4、美國哈爾.厄本博士的感恩實(shí)驗(yàn)---感恩精神讓心靈發(fā)生奇跡!
第二章:“感恩的心”改變命運(yùn)
心 改 變、態(tài)度就改變
態(tài)度改變、習(xí)慣就改變
習(xí)慣改變、性格就改變
性格改變、人生就改變
人生改變、命運(yùn)就改變
感恩的心、改變命運(yùn)!
第三章:忘記過去意味著背叛
1、“想當(dāng)然的人”和“會(huì)感恩的人”
2、你是否記得,從小到大的生活經(jīng)歷,有哪些親人支持過你?
3、你是否記得,你走向工作崗位后有哪些同仁幫助過你?
第四章:怎樣感恩---感恩是一種態(tài)度
1、感謝父母
弟子規(guī)當(dāng)中的感恩
尊重父母、體諒父母
用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的良苦用心
在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要對(duì)父母表示你的謝意
做力所能及的事,減輕父母的負(fù)擔(dān)
2、感謝上司
尊敬上司
尊敬上司的付出,認(rèn)真的上好每一天班
認(rèn)真工作學(xué)習(xí),回報(bào)上司
以適當(dāng)?shù)姆绞较驇熼L表示謝意
3、感謝同事
珍視友誼
對(duì)于別人的幫助要心懷感激
要善于表示謝意,多說謝謝
4、熱愛企業(yè)、熱愛社會(huì)
珍惜工作環(huán)境
愛護(hù)企業(yè)財(cái)物
用實(shí)際行動(dòng)為企業(yè)爭光添彩
為企業(yè)社會(huì)多作貢獻(xiàn)
5、珍愛生命
注意安全
要有自我保護(hù)意識(shí)
要有承受挫折和克服困難的決心和勇氣,樹立積極的人生觀。
第五章、常懷感恩之心、擁有美好未來
1、心靈震撼的體驗(yàn)(老師有效地引導(dǎo))
2、愛要大聲說出來(學(xué)員在引導(dǎo)中分享心得體會(huì))
3、反思自己的行為,反省自己以前對(duì)感恩的漠視(喚醒對(duì)企業(yè)的感恩心理)
4、呼喚內(nèi)心的善良,珍惜今天的每一個(gè)同事、客戶和領(lǐng)導(dǎo)(珍惜今天的工作和學(xué)習(xí))
第六章、如何提升員工的忠誠度
1、什么是忠誠度?
2、忠誠度是單向的還是雙向的?
3、忠誠是信任的基礎(chǔ)
4、員工的三個(gè)層次
精明者忠于自我,鼠目寸光,以利益為交換,斤斤計(jì)較
聰明者忠于能力,勝算在握,以本事為交換,共同探討
高明者忠于事業(yè),得道深遠(yuǎn),以忠誠為交換,滿心歡喜
5、能力固然重要,但是人品更重要,證明人品最重要的方法就是忠誠
第七章、100%負(fù)責(zé)任
1、管理者就是責(zé)任者
2、強(qiáng)者承擔(dān)責(zé)任,弱者逃避責(zé)任
3、我是一個(gè)負(fù)責(zé)的人嗎?
4、我對(duì)個(gè)人團(tuán)隊(duì)做出了什么?
5、我的不負(fù)責(zé)任會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)帶來什么影響?
6、責(zé)任就是主動(dòng)承擔(dān)
第八章、感恩冥想、做個(gè)負(fù)責(zé)任的人
◇ 心智及團(tuán)隊(duì)建設(shè)教練
◇ 九型人格專業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師
◇ 銷售人員潛能走火訓(xùn)練師
◇ 實(shí)力派培訓(xùn)師、實(shí)務(wù)型企業(yè)顧問
◇ 首批國家職業(yè)資格認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師
◇ 清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交大、香港財(cái)經(jīng)學(xué)院等總裁班特邀講師
……
13年自由講師經(jīng)驗(yàn),授課次數(shù)1000場以上,受訓(xùn)學(xué)員幾十萬人
鐘老師善于采用心靈對(duì)話、案例模擬等情境式教學(xué)方法,使學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程中從不同的層面和角度去檢視自己的心態(tài),提升自我洞察的能力,發(fā)現(xiàn)自身的盲點(diǎn)與不足,激發(fā)自身的潛能,增強(qiáng)對(duì)公司的歸屬感、事業(yè)的忠誠度,打造無障礙溝通、責(zé)任、互信、高效、協(xié)作、付出、積極、感恩的學(xué)習(xí)型企業(yè)。
授課風(fēng)格
鐘老師深諳管理教育與成人學(xué)習(xí)之道,授課內(nèi)容扎實(shí)、精彩,擅于交互式多元化教學(xué),
熱情洋溢,且表達(dá)幽默,舉例比喻莫不叫人拍案叫絕。熱烈的學(xué)習(xí)氣氛,是促使學(xué)員充分吸收、啟發(fā)領(lǐng)悟的最大保證。
獲獎(jiǎng)?wù)J證
2015年,被國際中華九型人格應(yīng)用研究會(huì)聘任為“常務(wù)理事”
2012年,獲得由中國企業(yè)教育百強(qiáng)組委會(huì)頒發(fā)的九型人格“全國十佳”培訓(xùn)師稱號(hào)
2011年,獲得由人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)的《抗挫力訓(xùn)練師》資格證書
2006年,獲得由中華人民共和國勞動(dòng)和社會(huì)保障頒發(fā)的《企業(yè)培訓(xùn)師》資格證書
客戶見證
總 裁 班:北京大學(xué)山西總裁班(多期)、北京大學(xué)寧波總裁班(多期)、北京大學(xué)贛州總裁班、浙江大學(xué)總裁班(多期),清華大學(xué)溫州總裁班(多期),香港財(cái)經(jīng)學(xué)院寧波總裁班、上海交大溫州總裁班,武漢大學(xué)襄陽總裁班,內(nèi)蒙古大學(xué)總裁班,華中科技大學(xué)總裁班……
金融行業(yè):廣州農(nóng)行、惠州農(nóng)行、?谵r(nóng)行、順德農(nóng)行、肇慶農(nóng)行、長沙農(nóng)行、張家界農(nóng)行、南海農(nóng)行、南昌農(nóng)行、吉安農(nóng)行、臨沂農(nóng)行、懷化農(nóng)行;惠州工行、揚(yáng)州工行、南昌工行、長沙工行;張家港中行、云南中行、丹陽中行、宿遷中行、寧波中行;徐州建行、廣州建行、滄州建行、承德建行、衢州建行、銀川建行、長治建行;濟(jì)南中信、青島中信、深圳中信;珠海交行、上海民生銀行、揚(yáng)子銀行、廣東農(nóng)商銀行、寧波廣發(fā)、德州郵儲(chǔ)、荷澤郵儲(chǔ)、贛州農(nóng)信、七臺(tái)河農(nóng)信、勃利農(nóng)信、寶清農(nóng)信、龍巖興業(yè)、泉州興業(yè)、莆田興業(yè)、杭州銀行……
通訊行業(yè):中國移動(dòng)(深圳、珠海、襄樊、嘉興、龍巖、太倉、吳江………)中國聯(lián)通(成都、樂山、達(dá)州、廣元、雅安、南充、資陽、柳州、…)、中國通信服務(wù)公司
保險(xiǎn)證券:中國人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)、平安保險(xiǎn)、太平保險(xiǎn)公司、大眾保險(xiǎn)、國泰君安、宏源證券、泰康人壽……
電子電器:聯(lián)想集團(tuán)、蘇泊爾電器、TCL國際電工、TCL多媒體、中建科技集團(tuán)、慧民科技、東莞偉易達(dá)……
服飾行業(yè):佛倫斯(國際)集團(tuán)、雅戈?duì)、X特步、法國埃維納國際飾品、惠圓染織、雅爾蘭布藝……
國有企業(yè):中鐵第一勘察設(shè)計(jì)院、西寧電力、濰坊電力、柳工集團(tuán)、貴陽卷煙廠、廣西河池郵政局、廣州化建集團(tuán)、江蘇江南水務(wù)集團(tuán)、佛山土地資源開發(fā)公司、廣東展鴻、……
快銷品業(yè):佛山康師傅、上海聯(lián)合利華、佛山匯康達(dá)、廣州東風(fēng)靈……
其他行業(yè):武漢招商地產(chǎn)、南京煙草專賣局、張家口組織部、南方都市報(bào)、深汕高路、福建高速、寶雞華夏集團(tuán)、地邦保健科技、新輝煌廣告、、凌志潤滑油、太湖巴士、中山廣電網(wǎng)絡(luò)、東亞門業(yè)、上海星晨教育、中山廣電網(wǎng)絡(luò)、久立集團(tuán)、沃力機(jī)電、中興裝備……
學(xué)員反饋(部分)
學(xué)識(shí)淵博且實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,能夠結(jié)合實(shí)際解決我們?cè)诠ぷ髦杏龅降膯栴}。
課程應(yīng)用性強(qiáng),系統(tǒng)、有條理、生動(dòng)活潑、參與性強(qiáng)。
風(fēng)趣、幽默、條理清楚、見解精辟。
有很強(qiáng)的專業(yè)水平與深度,理論與實(shí)踐及操作技巧相結(jié)合,切合實(shí)際,風(fēng)趣引人入勝,生動(dòng)、貼近實(shí)際,思路清晰。