【時間地點(diǎn)】 | 2016年12月10-11日 杭州 | ||
【培訓(xùn)講師】 | 謝玉雄 | ||
【參加對象】 | 中高層管理人員。 | ||
【參加費(fèi)用】 | ¥3800元/人 (包括培訓(xùn)、培訓(xùn)教材、場地費(fèi)等) | ||
【會務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | ||
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠) | ||
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | ||
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 | |
【溫馨提示】 | 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約! |
課程背景
伴隨著知識經(jīng)濟(jì)和信息經(jīng)濟(jì)的時代來臨,中國經(jīng)濟(jì)由高速改為中速的發(fā)展,很多的企業(yè)開始出現(xiàn)產(chǎn)品過剩、銷售業(yè)績下滑,人力成本增高,人員流失嚴(yán)重,產(chǎn)品轉(zhuǎn)型困難,企業(yè)抵抗外部風(fēng)險的能力比較弱。如何突破企業(yè)的人才瓶頸?如何培養(yǎng)得力的中高層人才?
課程大綱
一、 創(chuàng)新思維與問題分析解決
1、工作中會出現(xiàn)各種各樣的現(xiàn)象與問題
2、分析問題的五種科學(xué)思維工具
3、PMI創(chuàng)新思維,解決問題的方法
4、如何將對策100%落實(shí)執(zhí)行
二、PAC溝通策略與潛意識說服
1、跟上級、同事、下級溝通的障礙
2、如何用一頁紙呈現(xiàn)你的報告
3、如何向上級匯報你的工作
4、美國視頻欣賞:向領(lǐng)導(dǎo)年度述職報告(23分鐘)
5、工作中人與人之間為什么會有言語沖突(吵架)
6、化解語言沖突的P、A、C心理溝通策略
7、如何創(chuàng)造無障礙的溝通境界
三、因人而異的情境領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
1、變革時代與新經(jīng)濟(jì)下,到底需要管理還是領(lǐng)導(dǎo)
2、一種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格適用于管理所有員工嗎
3、如何判斷員工的工作能力和意愿
4、掌握四種領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格
5、如果用錯了領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,對下屬會有哪些影響
講師介紹:謝玉雄
謝玉雄老師曾服務(wù)于世界500強(qiáng)FOXCONN(富士康)、TDK集團(tuán)公司。歷任人力資源經(jīng)理、總監(jiān)、副總等職務(wù)。將近20年的企業(yè)管理咨詢、培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)。在組織戰(zhàn)略、組織行為、組織績效、中高層領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、管理技術(shù)創(chuàng)新、人力資源優(yōu)化等領(lǐng)域,頗有獨(dú)到見解并積淀了豐富的可操作性實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。謝老師也是中國大陸早期赴臺灣生產(chǎn)力中心和海外深造領(lǐng)導(dǎo)力課題的學(xué)者。授課方式多元化,采用MBA管理案例教學(xué)的模式。他的課程結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密、工具實(shí)用、方法有效,解決了企業(yè)的實(shí)際問題,也贏得了業(yè)界良好口碑和贊譽(yù)。十五年受邀在制造業(yè)、銀行、電力、石油、IT、航空、地產(chǎn)等中外知名企業(yè)、院校、星級酒店培訓(xùn)2000多場,服務(wù)企業(yè)1200家,累計聽課近10萬余人次。 連續(xù)5年每年260天以上授課量。