互聯(lián)網(wǎng)思維課程

互聯(lián)網(wǎng)思維課程(武老師)課程介紹：

課程背景:
    互聯(lián)網(wǎng)思維是目前比較火爆的話題，不論是互聯(lián)網(wǎng)巨頭和傳統(tǒng)行業(yè)的大佬都在談?wù)摶ヂ?lián)網(wǎng)思維；但每個(gè)人都是立足與自己的企業(yè)來(lái)思考問(wèn)題。這就給一般的企業(yè)家一種盲人摸象的感覺(jué)，本課程通過(guò)歸納的方法，取各家之長(zhǎng)，為企業(yè)系統(tǒng)性地講解互聯(lián)網(wǎng)思維如何在傳統(tǒng)企業(yè)中應(yīng)用。

課程收益:
1全面認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)思維
2.傳統(tǒng)企業(yè)如何與互聯(lián)網(wǎng)融合
3.如何利用互聯(lián)網(wǎng)工具來(lái)進(jìn)行創(chuàng)新

課程大綱:

第一章：傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型中的互聯(lián)網(wǎng)思維
1. 互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)模式
2.互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型
3.互聯(lián)網(wǎng)思維精髓

第二章：用戶思維
案例：蘋(píng)果音樂(lè)商店如何取勝
案例：農(nóng)業(yè)銀行：e時(shí)代 贏精彩
案例：三只松鼠

第三章：簡(jiǎn)約思維
1.大道至簡(jiǎn)，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)品戰(zhàn)略
2.品牌定位：用戶喜歡你只需要一個(gè)理由
3.簡(jiǎn)約即是美
案例：Roseonly一生只愛(ài)一人
案例：蘋(píng)果的產(chǎn)品線

第四章：極致思維
1.“渠道為王”到“產(chǎn)品為王”
2.極致就是匠人精神
3.好產(chǎn)品會(huì)說(shuō)話
4.打造讓用戶尖叫的產(chǎn)品
5.服務(wù)即營(yíng)銷

第五章：迭代思維
1.天下武功，唯快不破
2.怎樣做到快速迭代
案例：小米的橙色星期五

第六章：流量思維
1.免費(fèi)是為了更好地收費(fèi)
案例：360讓羊毛出在狗身上
2. 網(wǎng)絡(luò)推廣的七種武器
3.流量的價(jià)格和多樣性
平安：歡樂(lè)平安夜 粉絲嘉年華

第七章:社會(huì)化思維
1. 社會(huì)化媒體環(huán)境下，消費(fèi)者消費(fèi)模式發(fā)生變化
2.互聯(lián)網(wǎng)推廣的4I原則
3.推廣前的計(jì)劃
4.眾包協(xié)作
案例：比特幣

第八章:大數(shù)據(jù)思維
1.數(shù)據(jù)資產(chǎn)成為核心競(jìng)爭(zhēng)力
2.一切皆可數(shù)據(jù)化
3.大數(shù)據(jù)的價(jià)值不在大，而在于挖掘能力
4.大數(shù)據(jù)帶來(lái)的商業(yè)思維變革
5.利用大數(shù)據(jù)思維解決業(yè)界難題
案例：傳染病疫情監(jiān)控
案例：谷歌翻譯系統(tǒng)
6.大數(shù)據(jù)思維的核心是理解數(shù)據(jù)的價(jià)值
案例：蘋(píng)果和諾基亞的興衰對(duì)比
7.大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)運(yùn)營(yíng)管理
8.精準(zhǔn)化營(yíng)銷：大數(shù)據(jù)+物聯(lián)網(wǎng)
9.大數(shù)據(jù)的應(yīng)用創(chuàng)新
案例：薄荷網(wǎng)——個(gè)人網(wǎng)絡(luò)理財(cái)?shù)陌咐?BR>案例：互聯(lián)網(wǎng)金融模式——大數(shù)據(jù)金融
案例：ZestFinance大數(shù)據(jù)承銷

第九章：平臺(tái)思維
1.平臺(tái)是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的驅(qū)動(dòng)力
2.構(gòu)建多方共贏的平臺(tái)生態(tài)圈
案例：供應(yīng)鏈金融和螞蟻金服
3.善用現(xiàn)有平臺(tái)
4.傳統(tǒng)企業(yè)“觸網(wǎng)”，慎做平臺(tái)
5.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)組織的重構(gòu)
6.從“金字塔”走向“扁平化”
7.企業(yè)文化：創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的人本主義
案例：谷歌的工程師時(shí)間

第十章:跨界思維
1.行業(yè)外的 “野蠻人”入侵，重塑產(chǎn)業(yè)格局
案例：余額寶
2.尋找低效點(diǎn)，打破利益分配格局
3.挾“用戶”以令諸侯
4.敢于自我顛覆，主動(dòng)跨界
5.內(nèi)部培育顛覆性業(yè)務(wù)
案例：微信革了手機(jī)QQ的命
6.這些年，已經(jīng)被互聯(lián)網(wǎng)顛覆的行業(yè)
2018年該課程排課計(jì)劃：

老師簡(jiǎn)介

武老師，互聯(lián)網(wǎng)專家.武老師畢業(yè)于西安交通大學(xué)。具多年互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)高管的工作經(jīng)驗(yàn)，先后在神州數(shù)碼(中國(guó))公司、匯通天下（G7）、中國(guó)配貨網(wǎng)等在多家大中型國(guó)企與外資企業(yè)任職，先后任產(chǎn)品總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)等職務(wù)。

授課風(fēng)格：
    武老師憑借多年的企業(yè)工作經(jīng)歷以及豐富的人生閱歷，將企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和國(guó)際上最前沿的行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)結(jié)合。授課注重案例分析、互動(dòng)問(wèn)答、分組討論等，并針對(duì)學(xué)員所屬的企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)情況，指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行管理方案設(shè)計(jì)，同時(shí)為學(xué)員解答實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題。
    武老師是最早在中國(guó)實(shí)踐移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的專家，曾擔(dān)任中國(guó)聯(lián)通物流新時(shí)空項(xiàng)目總策劃和推廣總負(fù)責(zé)人，獲得聯(lián)通科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、物流采購(gòu)與聯(lián)合會(huì)二等獎(jiǎng)。老師曾為工商銀行、建設(shè)銀行、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通等眾多知名公司做過(guò)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的培訓(xùn)。
    武老師是目前國(guó)內(nèi)最資深的互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域?qū)＜�，具有十多年互�?lián)網(wǎng)平臺(tái)建設(shè)與運(yùn)營(yíng)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和10年的企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。在互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、大連接、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域都有過(guò)創(chuàng)新性的成就。
    武老師一直引領(lǐng)著互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域培訓(xùn)的潮流，永遠(yuǎn)站在時(shí)代科技發(fā)展的最前沿，創(chuàng)造了很多培訓(xùn)行業(yè)的第一。第一個(gè)講授互聯(lián)網(wǎng)+、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能和車聯(lián)網(wǎng)課程。

主研方向：互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、大連接。

主要講授課程：
人工智能、萬(wàn)物互聯(lián)的智能時(shí)代、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)大連接戰(zhàn)略、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代傳統(tǒng)企業(yè)如何轉(zhuǎn)型、互聯(lián)網(wǎng)思維、互聯(lián)網(wǎng)金融、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、新一代互聯(lián)網(wǎng)——區(qū)塊鏈在金融中的應(yīng)用、互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)及其應(yīng)用。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
近期培訓(xùn)的部分客戶有：工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)銀行、建設(shè)銀行、中信銀行、郵政儲(chǔ)蓄銀行、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信、中國(guó)郵政、國(guó)家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、、中國(guó)石化、中化國(guó)際、中國(guó)煙草、順豐速遞、上海大眾、攀枝花鋼鐵公司、南車集團(tuán)、九陽(yáng)小家電、NEC、中原地產(chǎn)等。

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