互聯(lián)網(wǎng)思維下的供應鏈管理優(yōu)化

互聯(lián)網(wǎng)思維下的供應鏈管理優(yōu)化(陳亮)課程介紹：

課程背景：
    制造型企業(yè)都盼望構(gòu)建既能快速滿足客戶需求、又能有效控制物流成本的供應鏈環(huán)境，從而適應當今激烈競爭下的微利時代。
    毋庸置疑，現(xiàn)代供應鏈管理在企業(yè)運營管理中正發(fā)揮著越來越重要的作用，因為它關(guān)系到從供應商的供應商到供應商、制造商、分銷商、零售商及終端客戶這整條鏈的產(chǎn)品物流、信息流、資金流與價值流的速度與效率，上游與下游的關(guān)系與配合，現(xiàn)在的企業(yè)無疑已經(jīng)不可能光靠自己的單打獨斗在商業(yè)環(huán)境中生存并獲得持續(xù)的競爭力，它們都必須通過其所在的供應鏈參與競爭！
    未來的競爭是供應鏈與供應鏈的競爭！
    互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)的應用無疑為現(xiàn)代供應鏈管理的發(fā)展極大提供了技術(shù)的便利性，這一提升不只是影響了信息流的速度與效率，而是互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)與云計算等的應用對傳統(tǒng)供應鏈模式的顛覆與改變，如何在新的時代下，運用互聯(lián)網(wǎng)思維下進行有效的供應鏈管理與優(yōu)化，資深專家將帶領(lǐng)您共同探討。最終了解、熟悉并掌握了供應鏈相關(guān)的核心問題，從而降低企業(yè)的供應鏈運作成本與風險，提高企業(yè)供應鏈的運營價值，從而建立起急速高效的供應鏈為客戶服務(wù)，并取得供應鏈上的核心競爭優(yōu)勢！

培訓目標：
課程中，我們將帶領(lǐng)學員共同探討以下問題：
供應鏈普遍存在的問題是什么？利用信息技術(shù)與大數(shù)據(jù)及云計算方法如何解決這些問題？
為何庫存是供應鏈的罪惡但它又確確實實存在，如何運用大數(shù)據(jù)分析做好預測并管好庫存使其成本最低但價值最大?
庫存成本大數(shù)據(jù)分析結(jié)果如何引起供應鏈模式的改變？
聯(lián)想、戴爾等企業(yè)全球計劃中心APM部門如何利用云計算與大數(shù)據(jù)分析做好生產(chǎn)計劃物料控制以及供應鏈計劃管理？
如何管理好第三方物流并輔以現(xiàn)代供應鏈管理的技術(shù)與工具及關(guān)系策略以控制物流供應鏈成本及風險？
如何利用互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)運用解決以上供應鏈管理問題并提升供應鏈運營績效？

課程大綱：

Day1: 互聯(lián)網(wǎng)+下現(xiàn)代供應鏈管理中的物流優(yōu)化與庫存控制策略

第一章：大數(shù)據(jù)與云計算時代及其與現(xiàn)代供應鏈管理的關(guān)系
1.什么是大數(shù)據(jù)，其核心與特點是什么？  
2.哪些是預測演變而來的功能，其對未來供應鏈的影響是什么？
3.大數(shù)據(jù)環(huán)境下供應鏈管理有什么變化？ 
4.我們的理解，如何客觀面對“大”“數(shù)據(jù)”？
5.什么是云計算？它對業(yè)界的影響是什么？ 
6.云計算是提升還是顛覆了供應鏈管理？
7.令人吃驚的結(jié)論      
8.現(xiàn)代供應鏈管理的主要內(nèi)容及與大數(shù)據(jù)及云計算的關(guān)系

第二章：現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)+下供應鏈管理的重要性及企業(yè)物流供應鏈系統(tǒng)的構(gòu)建
1.物流的概念、分類、重要性及發(fā)展趨勢  
2.現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)+下幾個比較新技術(shù)的應用–JIT/VMI/Postpone/ RFID…
3.企業(yè)物流供應鏈系統(tǒng)的構(gòu)建    
4.企業(yè)選址戰(zhàn)略及工廠車間布局
5.物流供應鏈管理構(gòu)建企業(yè)的核心競爭力 
6.從第三方物流到第五方物流的發(fā)展中大數(shù)據(jù)所起的作用
7.供應鏈的定義及優(yōu)化      
8.供應鏈的范圍及兩類供應鏈的比較
9.標準供應鏈運營參考模型     
10.建立整合型的供應鏈
11.全球供應鏈的演變(1970年以前到2000 年以后)
12.供應鏈的復雜性
13.供應鏈的失誤分析(Nike/Cisco/HP案例分析) 
14.通過供應鏈參與競爭
15.面對供應鏈的新趨勢我們能做什么?  
16.案例分析：豐田JIT與精益供應鏈的構(gòu)建與發(fā)展
17.全球最新物流與供應鏈網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與優(yōu)化工具模型中的大數(shù)據(jù)運用

第三章：互聯(lián)網(wǎng)+下的采購與供應商管理
1.從采購1.0到采購3.0直至5.0    
2.互聯(lián)網(wǎng)+下西門子采購經(jīng)歷的階段
3.現(xiàn)代供應鏈環(huán)境下供應商管理策略   
4.你如何看供應商與供應商如何看你？
5.第三方物流供應商管理中的問題與挑戰(zhàn) 
6.互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)背景下采購平臺的整合
7.互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)背景下物流平臺的整合  
8.互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)背景下向其他領(lǐng)域的拓展（順豐優(yōu)選）
9.互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)背景下向其他領(lǐng)域的拓展（蘇寧快遞）

Day2: 現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)+下供應鏈管理中的預測計劃物料控制與IT解決方案

第一章：供應鏈管理基礎(chǔ)
1. 什么是供應鏈?       
2. 供應鏈的主要問題是什么?
3. 什么是供應鏈管理?      
4. 目前企業(yè)供應鏈管理的主要問題與挑戰(zhàn)分析（如何利用大數(shù)據(jù)解決）

第二章：供應鏈管理問題模擬 – 啤酒游戲
1. 模擬演練說明       2. 第一階段演練
3. 第二階段演練       4. 第三階段演練及總結(jié)
5. 如何利用大數(shù)據(jù)分析減少啤酒游戲中的問題？6.互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)環(huán)境下供應鏈管理的新特點

第三章：互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)提升供應鏈計劃管理
1.牛鞭效應       2.現(xiàn)代供應鏈管理面臨的最大挑戰(zhàn)
3.供應鏈計劃管理理論的發(fā)展   4.供應鏈計劃管理
5.銷售預測管理      6.供應鏈計劃的快速響應
7.復雜網(wǎng)絡(luò)下的最優(yōu)化決策   8.案例分析: 緊急訂單的履約

第四章：供應鏈管理互聯(lián)網(wǎng)+IT解決方案與智慧供應鏈
1.認識互聯(lián)網(wǎng)+與大數(shù)據(jù)時代   2.供應鏈專業(yè)人員如何把握大數(shù)據(jù)時代？
3.供應鏈IT技術(shù)的戰(zhàn)略性作用   4.企業(yè)流程再造BPR與IT系統(tǒng)
5.IT系統(tǒng)的價值鏈分析    6.電子采購與供應鏈管理
7.供應鏈計劃管理的IT解決方案  8.智慧供應鏈與物聯(lián)網(wǎng)
9.互聯(lián)網(wǎng)+下供應鏈管理的新挑戰(zhàn)  10.案例分析:某企業(yè)供應鏈管理中LES的IT解決方案
 
講師介紹：
陳亮老師：
教育及資格認證：
 ◇ 香港中文大學、清華大學 物流與供應鏈管理碩士
 ◇ 華南理工大學，雙學士
 ◇ ITC采購與供應鏈管理資格國際認證全國項目講師   
 ◇ 英國皇家采購與供應學會CIPS課程特聘講師
 ◇ 英國皇家物流與運輸學會ILT課程特聘講師
 ◇ CSCMP美國供應鏈管理專業(yè)協(xié)會注冊供應鏈管理師認證課程特聘講師
 ◇ 中國注冊采購師、注冊物流師職業(yè)資格認證全國項目講師
工作經(jīng)歷與專長
 ◇ 陳老師曾任職于IBM， 受雇于RRD（美國當納利印刷有限公司- 財富500強，全球最大的印刷提供商）， 主導全廠生產(chǎn)物流系統(tǒng)的精益改造及6Sigma項目
 ◇ 陳老師曾任職于Mentor Media（新加坡上市公司，05/06年亞太地區(qū)技術(shù)發(fā)展最快500強，深圳公司為中國進出口企業(yè)120強），負責公司的運營管理-計劃/制造/工程/品保/物流倉儲，物流及供應鏈解決方案的實施，主導HP打印及影像事業(yè)部全球供應鏈延遲中心的建立、運營管理及生產(chǎn)、物流、配送效率的提升，負責集團/公司全球物流與供應鏈的戰(zhàn)略、整合與協(xié)調(diào)
 ◇ 陳老師曾任職于利盟打印機Lexmark，任公司運營與供應鏈管理高級顧問及隨后的供應鏈運營管理; 任職于聯(lián)想集團，負責亞太地區(qū)供應鏈戰(zhàn)略, 整合及管理, 主導供應鏈流程的優(yōu)化與整合項目, 在亞太地區(qū)供應鏈中導入SAP系統(tǒng), 主導亞太地區(qū)供應鏈服務(wù)能力的提升, 在亞太地區(qū)供應鏈中全面導入LSS(精益與六個西格碼)項目，打造一條高效能的極速供應鏈
 ◇ 陳老師的擅長領(lǐng)域主要涉及：制造業(yè)及品牌零售業(yè)采購、物流及供應鏈管理、精益制造等。陳老師尤其擅長供應鏈、采購等課程的講解與輔導
培訓客戶及培訓風格
 ◇ 陳老師服務(wù)過的客戶有：、廣汽本田、蘭吉爾中國、東風日產(chǎn)、深圳海格物流有限公司、東莞信泰光學有限公司、深圳奔達康電纜有限公司、四川省電信、四川省移動、利盟打印機(深圳)有限公司、港華投資、比亞迪、兄弟打印機（深圳）有限公司、美泰玩具、廣州西門子、廣州維奧伊林變壓器有限公司、利樂華新包裝有限公司(佛山)、箭牌糖果（中國）有限公司(番禺)、東莞澳思、中煙摩迪（江門）紙業(yè)有限公司、東莞泰科電子、東莞創(chuàng)寶達、歐貝特卡系統(tǒng)、賽德水泥（貴州）、福建寧德核電、貝迪科技（東莞）、珠海英吉格、菲尼薩中國采購中心、新瑪?shù)�、東勝電機、優(yōu)儀半導體、賽爾康、東莞普思電子、廣東恰豐文化(肇慶)、任達集團、國際香料(中國)、龍旗通信技術(shù)（香港）、克勞瑞德電子（深圳）、弗蘭卡廚具（中國）、萬訊自控、美的集團、山東泰山啤酒、惠州博能新能源、捷富凱鴻泰物流(武漢)、南昌印鈔公司、廈門豪富太古宇航、上海影響力、廣州雅耀電器、廣東培訓網(wǎng)、廣州尚岑服飾、美芝制冷、正泰集團、特步(中國)、廣東核電集團、美的生活電器、簡伯特(中國) 、深圳綜合開發(fā)研究院、廣州大方泳嘉化妝品、新東方日化廠、重慶長安汽車、珠海兄弟工業(yè)、片段服裝、美的威靈電機、奧克斯空調(diào)、九陽股份、南方建材、得爾達物流等等
 ◇ 陳老師的課程注重實踐經(jīng)驗與實際案例相結(jié)合的互動式講課模式。親切、隨和的授課風格，能夠?qū)⑼ㄋ滓锥睦碚摲治雠c大量的實際案例以及個人切身管理經(jīng)驗相結(jié)合，現(xiàn)場氣氛活躍；思維敏捷,帶給學生深入淺出的收獲和感受。

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