【時(shí)間地點(diǎn)】 | 2008年12月17-18日 上海 | ||
【培訓(xùn)講師】 | 婁萌 | ||
【參加對(duì)象】 | 企業(yè)經(jīng)營者、管理團(tuán)隊(duì)、人力資源干部等 | ||
【參加費(fèi)用】 | ¥2800元/人 (培訓(xùn)費(fèi)、管理工具、午餐、茶點(diǎn)、稅費(fèi)) | ||
【會(huì)務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | ||
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠) | ||
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | ||
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 | |
【溫馨提示】 | 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約! |
● 為什么學(xué)習(xí)本課程:
在市場(chǎng)競(jìng)爭越來越激烈的今天,人員素質(zhì)的提升成為企業(yè)在競(jìng)爭中最重要的經(jīng)營策略之一,而提高人員素質(zhì)最直接、最有效的方法就是培訓(xùn),培訓(xùn)己經(jīng)成為企業(yè)對(duì)人才投資的重要方式之一。然而目前國內(nèi)企業(yè)培訓(xùn)的先行實(shí)踐,過于看重講師的精彩講授與風(fēng)采演示,忽略了課程開發(fā)的結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì),也不夠重視培訓(xùn)需求的精準(zhǔn)尋找,或者說在這方面缺少有效的方法。在培訓(xùn)后環(huán)節(jié)的管理上,只是著力于培訓(xùn)評(píng)估工作的改善,不夠重視培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化,以致于受訓(xùn)學(xué)員未能學(xué)以致用,這樣,企業(yè)培訓(xùn)的投入與產(chǎn)出不成正比,培訓(xùn)的投資回報(bào)與邊際效益不是很高。
本課程以世界500強(qiáng)中的典型企業(yè)為案例,從培訓(xùn)前,培訓(xùn)中以及培訓(xùn)后三方面出發(fā),借鑒剖析講授如何針對(duì)不同的公司環(huán)境建立基于勝任素質(zhì)模型的培訓(xùn)管理體系,穿插以大量實(shí)操案例分享和分析培訓(xùn)管理方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)可以獲得老師與大家分享各種培訓(xùn)管理的工具。
● 通過本課程您將學(xué)習(xí)到:
◇ 了解培訓(xùn)管理與組織發(fā)展的戰(zhàn)略關(guān)系
◇ 明確培訓(xùn)與發(fā)展經(jīng)理崗位的主要職責(zé)
◇ 掌握科學(xué)構(gòu)建培訓(xùn)體系的方法與管理
◇ 快速提高培訓(xùn)計(jì)劃制定和執(zhí)行的能力
◇ 熟練掌握培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)和維護(hù)改善
◇ 深入了解培訓(xùn)的實(shí)施和培訓(xùn)評(píng)估方法
◇ 學(xué)會(huì)制定培訓(xùn)管理制度和信息的管理
◇ 使企業(yè)培訓(xùn)的組織和實(shí)施更科學(xué)規(guī)范
● 培訓(xùn)方式:采用互動(dòng)啟發(fā)式的教學(xué)方法,輔助以影片、文字安全及互動(dòng)討論
● 課程大綱
單元一: 世界500強(qiáng)培訓(xùn)模式解析與導(dǎo)入
■ 海爾的培訓(xùn)
■ 通用電氣(GE)的培訓(xùn)
■ 摩托羅拉的培訓(xùn)
■ 惠普的培訓(xùn)
■ 西門子的五級(jí)管理培訓(xùn)
■ 松下的培訓(xùn)組織
■ BP的導(dǎo)向培訓(xùn)
單元二:培訓(xùn)職能在企業(yè)中的定位
■ 培訓(xùn)在企業(yè)中的地位
■ 培訓(xùn)的常見誤區(qū)
■ 培訓(xùn)部門的使命
■ 培訓(xùn)模式
□ 系統(tǒng)型模式
☉CEM關(guān)鍵因素模式
□ 顧問型模式
□ 所羅門型模式
□ 學(xué)習(xí)型組織模式
單元三:培訓(xùn)與組織發(fā)展
■ 企業(yè)培訓(xùn)與教育、發(fā)展的關(guān)系
■ 培訓(xùn)與企業(yè)戰(zhàn)略
■ 培訓(xùn)與企業(yè)文化
單元四:培訓(xùn)管理者在企業(yè)中可以扮演的角色
■ 培訓(xùn)師
■ 教練
■ 導(dǎo)師
■ 咨詢師
■ 顧問
■ 評(píng)估人
■ 主持人
□ 培訓(xùn)教材的選用、編寫
□ 評(píng)估、反饋的方法及實(shí)施
■ 培訓(xùn)后勤保證
單元五:培訓(xùn)體系的構(gòu)成概述
■ 培訓(xùn)的組織管理
■ 培訓(xùn)需求管理
□ 需求提出和申報(bào)
□ 培訓(xùn)需求分析
□ 培訓(xùn)需求確認(rèn)、編制計(jì)劃
□ 內(nèi)部與外部講師的選擇
■ 培訓(xùn)實(shí)施、反饋管理
單元六:培訓(xùn)需求分析
■ 需求分析的任務(wù)
■ 需求分析的四個(gè)層面
□ 戰(zhàn)略層面
□ 組織層面
□ 工作層面
□ 員工個(gè)人層面
■ 需求信息的來源
■ 了解需求的方法
■ 需求確認(rèn)
單元七:培訓(xùn)計(jì)劃的制定
■ 計(jì)劃制定的原則
■ 計(jì)劃制定的常用方式
■ 計(jì)劃制定的步驟
■ 培訓(xùn)預(yù)算的確定
■ 計(jì)劃的分類與內(nèi)容
■ 計(jì)劃的實(shí)施控制
單元八:培訓(xùn)課程的設(shè)置
■ 培訓(xùn)內(nèi)容的五個(gè)層次
□ 知識(shí)培訓(xùn)
□ 技能培訓(xùn)
□ 思維培訓(xùn)
□ 觀念培訓(xùn)
□ 心理培訓(xùn)
■ 培訓(xùn)分類
□ 崗前(導(dǎo)向)培訓(xùn)
□ 在職培訓(xùn)
□ 脫崗培訓(xùn)
□ 職業(yè)生涯規(guī)劃
■ 培訓(xùn)課程的維護(hù)與改善
■ 培訓(xùn)方式
□ 課堂培訓(xùn)
□ 現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)
□ 自學(xué)
□ 在線培訓(xùn)
□ 拓展訓(xùn)練
■ 培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)
□ 制定培訓(xùn)目標(biāo)
□ 選擇課程設(shè)計(jì)者
□ 規(guī)劃教學(xué)和培訓(xùn)形式
□ 設(shè)計(jì)、制作培訓(xùn)教材
□ 準(zhǔn)備其它培訓(xùn)資料
單元九:培訓(xùn)實(shí)施與后勤
■ 培訓(xùn)培訓(xùn)師
■ 試點(diǎn)培訓(xùn)
■ 培訓(xùn)資源落實(shí)
■ 培訓(xùn)實(shí)施要點(diǎn)
■ 后勤準(zhǔn)備工作清單
單元十:培訓(xùn)評(píng)估與反饋
■ 評(píng)估反饋的意義
■ 培訓(xùn)效果體現(xiàn)
■ 培訓(xùn)前評(píng)估
■ 培訓(xùn)中評(píng)估
■ 培訓(xùn)后評(píng)估
■ 柯克帕特里克四個(gè)層面評(píng)估模式
□ 反應(yīng)層面
□ 習(xí)得層面
□ 行為層面
□ 績效層面
■ 培訓(xùn)五級(jí)評(píng)估:ROI
■ 評(píng)估信息的收集
■ 培訓(xùn)跟進(jìn)
單元十一:培訓(xùn)管理
■ 企業(yè)培訓(xùn)制度
□ 培訓(xùn)參與制度
□ 崗前職前培訓(xùn)制度
□ 培訓(xùn)考核評(píng)估制度
□ 獎(jiǎng)懲制度培訓(xùn)
□ 培訓(xùn)服務(wù)制度
■ 培訓(xùn)溝通
■ 培訓(xùn)預(yù)算與經(jīng)費(fèi)管理
■ 培訓(xùn)信息系統(tǒng)
■ 內(nèi)部與外部培訓(xùn)資源的整合
■ 培訓(xùn)檔案管理
● 講師介紹 婁萌
武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士,中國人民大學(xué)管理學(xué)博士,專業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師,實(shí)戰(zhàn)型人力資源專家。北京大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人訓(xùn)練班、清華大學(xué)深圳研究生院、香港光華管理學(xué)院、中大管理研究院客座教授,多所高校EMBA課程研修班主講老師。主要培訓(xùn)和研究領(lǐng)域:管理人員管理技能提升、企業(yè)績效與薪酬制度設(shè)計(jì)。
曾在TCL電子、權(quán)智集團(tuán)、家家樂電器擔(dān)任人力資源經(jīng)理、總監(jiān)等職位,親自主持實(shí)施多家企業(yè)內(nèi)部的人力資源及企業(yè)文化系統(tǒng)的建設(shè),具有豐富的培訓(xùn)及咨詢輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。其主講的中層干部執(zhí)行力提升系列課程更是受到TCL、長城國際、廣州本田等中外大型企業(yè)的一致好評(píng)。
出版光碟有《如何用績效管理提升部門業(yè)績》、《中小企業(yè)如何形成優(yōu)秀的企業(yè)文化》、《部門經(jīng)理如何選、育、用、留人才》、《如何做一個(gè)成功下屬》。主編有《現(xiàn)代人力資源管理工作方案》工具書一套。
授課風(fēng)格激情、哲理、有料、有道,對(duì)學(xué)員具有很強(qiáng)的感染力和啟發(fā)性;授課內(nèi)容注重與企業(yè)現(xiàn)狀結(jié)合,實(shí)用性、操作性強(qiáng),深受企業(yè)及學(xué)員的好評(píng)。
培訓(xùn)咨詢的客戶有:廣州本田、四川建設(shè)銀行、云南建設(shè)銀行、江西電力公司、帥康電器、本田發(fā)動(dòng)機(jī)、秦皇島金海糧油、寧波大紅鷹實(shí)業(yè)、香港億源機(jī)電、TCL、新萬邦、寶安集團(tuán)、北京達(dá)因藥業(yè)、太原網(wǎng)通、廣東電信、三峽煙草、華潤集團(tuán)雪花啤酒公司、美的商用空調(diào)設(shè)備、銀聲汽車音響、中港四航局二公司、汕頭航標(biāo)處、南方李錦記、合生創(chuàng)展、中山雅居樂、順德碧桂園、中信(華南)集團(tuán)、美林基業(yè)、金鵬集團(tuán)、美國賽生公司、美贊臣、廣州醫(yī)藥公司、中國醫(yī)藥集團(tuán)廣州公司、佰易藥業(yè)、百特醫(yī)療用品、寶供物流、廣東發(fā)展銀行、日立電梯、愛普生、施耐德太古(廣州)配電設(shè)備、美芝制冷設(shè)備、歐司朗照明、汽巴精化、艾利(廣州)包裝、安美特化工、聯(lián)眾不銹鋼等。