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實(shí)用公文寫作技能提升

實(shí)用公文寫作技能提升課程
[課程簡(jiǎn)介]:本課程旨在通過對(duì)公文寫作的新理念認(rèn)知,寫作的工具方法論、流程和公文應(yīng)用實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí),提升管理人員的公文寫作素養(yǎng)和技巧,從而提升公文的應(yīng)用和溝通效率,打造職場(chǎng)的第三張臉,塑造企業(yè)公文素質(zhì)和公文文化! ...

【時(shí)間地點(diǎn)】 2020年10月29日  北京海淀區(qū)
一天 9:00-12:00 13:30-16:30
【培訓(xùn)講師】 白老師
【參加對(duì)象】 負(fù)責(zé)辦公室管理工作的領(lǐng)導(dǎo)/主任及從事辦公室綜合管理、信訪、機(jī)要工作的有關(guān)人員、經(jīng)理助理、行政人員等
【參加費(fèi)用】 ¥1980元/人 (含培訓(xùn)、資料費(fèi)、茶點(diǎn)、文具費(fèi)等)
【會(huì)務(wù)組織】 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓(xùn)課綱 課綱下載    
【溫馨提示】 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約!
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:公文寫作培訓(xùn)

實(shí)用公文寫作技能提升(白老師)課程介紹:

培訓(xùn)方式:知識(shí)講授、小組討論、視頻演示、角色扮演、情景模擬

培訓(xùn)特點(diǎn):
1、學(xué)習(xí)掌握公文寫作的涵義、程序和流程,樹立公文溝通理念和正確的寫作思維;
2、正確認(rèn)知公文寫作習(xí)慣和寫作技巧的修煉及修養(yǎng),掌握公文寫作的職場(chǎng)意義;
3、掌握現(xiàn)代公文的分類、文種、特點(diǎn)和行文規(guī)范規(guī)則,自覺規(guī)范公文寫作;
4、專題學(xué)習(xí)掌握常用工作文書寫作內(nèi)容、格式、寫作技巧和方法及注意事項(xiàng);
5、了解公文的行業(yè)特點(diǎn),以及如何將企業(yè)文化內(nèi)涵融入內(nèi)部公文;
6、提高常用公文寫作技能和水平,提高職場(chǎng)業(yè)務(wù)公文的應(yīng)用和溝通效率。

前  言:
    公文,是企業(yè)和社會(huì)人溝通必不可少的一種方法和重要手段。公文寫作技巧是公文規(guī)范、公文質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。然而,我們常常的事實(shí)是:公文撰寫格式不一,公文溝通常常不能令上級(jí)滿意或效果不佳,更有甚者,詞不達(dá)意,或冗長(zhǎng)混盹,等等,為什么?觀念缺失?工具方法缺少?技巧缺乏?
    本課程旨在通過對(duì)公文寫作的新理念認(rèn)知,寫作的工具方法論、流程和公文應(yīng)用實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí),提升管理人員的公文寫作素養(yǎng)和技巧,從而提升公文的應(yīng)用和溝通效率,打造職場(chǎng)的第三張臉,塑造企業(yè)公文素質(zhì)和公文文化!
    敬請(qǐng)步入培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng),與中國(guó)著名實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)專家白先生現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話!

《實(shí)用公文寫作技能提升》 主講:白老師

一、公文寫作(上午)
   (一)公文的定位
① 文章定位
② 公文位置
   (二)公文的涵義
① 黨政公文(15種)
② 各企業(yè)文件(12種)
   (三)公文寫作程序
① 接受領(lǐng)導(dǎo)指令
② 分析領(lǐng)導(dǎo)意圖
③ 共10個(gè)程序,以下略。 
   (四)公文寫作格式
① 公文版頭部分格式
② 公文主體部分格式
③ 公文版尾部分格式
   (五)常用公文正文寫作
① 通知寫作
② 通報(bào)寫作
③ 報(bào)告寫作
④ 請(qǐng)示寫作
⑤ 批復(fù)寫作
⑥ 函寫作
⑦ 會(huì)議紀(jì)要寫作
   (六)公文審核工作
① 主管領(lǐng)導(dǎo)審核
② 專職秘書寫作
③ 印制人員審核
④ 封發(fā)人員審核
   (七)公文寫作者應(yīng)該具備的素質(zhì)與能力
① 公文寫作者應(yīng)具備的六大素質(zhì)
② 公文寫作者應(yīng)具備的六個(gè)能力
   (八)提高公文寫作水平的方法
① 閱文法
② 模仿法
③ 修改法
④ 多寫法

二、常用工作文書寫作(半天)
   (一)工作簡(jiǎn)報(bào)寫作
         1、定義          2、格式
   (二)工作信息寫作
         1、定義          2、要素
         3、寫作格式      4、注意事項(xiàng)
   (三)工作計(jì)劃寫作
         1 、計(jì)劃的意義   2、準(zhǔn)備工作
         3、寫作格式      4、注意事項(xiàng)
   (四)工作規(guī)劃寫作
         1、定義          2、格式
   (五)工作要點(diǎn)寫作
         1、定義          2、格式
   (六)工作安排寫作
         1、定義          2、格式
   (七)工作方案寫作
         1、定義          2、格式
   (八)活動(dòng)策劃書寫作
         1、前言          2、可行性分析
         3、活動(dòng)期限      4、廣告宣傳
         5、階段效果預(yù)期  6、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
         7、經(jīng)費(fèi)來源      8、舉辦單位
         9、參與人員      10、備忘事項(xiàng)
   (九)工作總結(jié)寫作
① 定義
② 寫作內(nèi)容
③ 寫作格式
④ 注意事項(xiàng)
   (十)競(jìng)聘演講稿寫作
① 寫作內(nèi)容
② 注意事項(xiàng)
   (十一)述職報(bào)告寫作
① 寫作內(nèi)容
② 注意事項(xiàng)
   (十二)調(diào)研報(bào)告寫作
① 定義
② 作用
③ 調(diào)查方法
④ 寫作格式

講師介紹 白老師

一、講師經(jīng)歷     1994年4月24日至今,在對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)中文學(xué)院任副教授,教授大學(xué)現(xiàn)代語文、應(yīng)用文寫作等中文課程,以其富有吸引力的講解、獨(dú)到犀利的觀點(diǎn)深受廣大學(xué)生喜愛,每學(xué)期選修其課程的人數(shù)都大大超過課程容量,其課堂更是節(jié)節(jié)爆滿。2007年在對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的“我最喜愛的教師”全校公選中,白老師榮登榜首,其人氣甚至超過對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)知名教授劉歡老師。對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)中文學(xué)院教授(中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,國(guó)家一級(jí)作家)。2007年被評(píng)為對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)最受學(xué)生喜愛的十佳教師第一名。2009年被評(píng)師網(wǎng)評(píng)為全國(guó)211大學(xué)通識(shí)課最受學(xué)生喜愛的十大教授第五名。2009年至今,被聘為清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院《中文寫作》課程客座教授。2011年至今,被聘為對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)與美國(guó)西雅圖城市大學(xué)MBA項(xiàng)目客座教授,主講《全球領(lǐng)袖》課程。2012年,被聘為清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院MBA碩士研究生《管理應(yīng)用文寫作》課程客座教授。
二、主講課程     《商務(wù)公文寫作》、《辦公室工作職責(zé)與能力》、《管理者情商與語言表達(dá)》、《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者的口語溝通》、《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者的情商管理》《風(fēng)水文化與現(xiàn)代管理藝術(shù)》、《現(xiàn)代企業(yè)管理本質(zhì)》、《管理者口語溝通藝術(shù)》、《演講知識(shí)技巧》。 三、培訓(xùn)過的部分客戶     國(guó)家部委機(jī)關(guān)司局長(zhǎng)培訓(xùn)班、處長(zhǎng)及科長(zhǎng)培訓(xùn)班,國(guó)有大型企業(yè)培訓(xùn)班,各大銀行培訓(xùn)班,各企事業(yè)單位培訓(xùn)班,共計(jì)600余場(chǎng),廣受好評(píng)。


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