[課程簡介]:溝通分為上行溝通、下行溝通、平行溝通等,是管理過程中極其重要的藝術(shù),也是高效組織運(yùn)作成功與否的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。同時也是公司內(nèi)部工作交流的必不可少的工具,掌握好溝通技巧有利于提高組織的工作效率,提升團(tuán)隊整體的競爭力及戰(zhàn)斗力。本課程給出解決方案和工具,通過富有商務(wù)性案例更具實(shí)操性,幫你建立暢通的溝通能力渠道和氛圍。 ...
【時間地點(diǎn)】 | 2018年08月30~31日 上海 課程已改版,點(diǎn)擊查看最新課綱及安排: 溝通心理學(xué)和職場影響力提升(王苑) |
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【培訓(xùn)講師】 | 董栗序 | ||
【參加對象】 | 中、基層管理者、部門主管 | ||
【參加費(fèi)用】 | ¥3980元/人 | ||
【會務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | ||
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠) | ||
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | ||
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 | |
【溫馨提示】 | 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約! |
課程概述
管理上有兩個50%溝通原理:上班后50%的工作用在溝通,50%工作中的問題都是因?yàn)闇贤ㄕ系K所造成的。所以管理大師彼德杜拉克說“溝通就是管理,溝通能力是管理者基本能力”。
那么,為什么溝而不通?如何去“溝”,怎么才能“通”?
溝通分為上行溝通、下行溝通、平行溝通等,是管理過程中極其重要的藝術(shù),也是高效組織運(yùn)作成功與否的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。同時也是公司內(nèi)部工作交流的必不可少的工具,掌握好溝通技巧有利于提高組織的工作效率,提升團(tuán)隊整體的競爭力及戰(zhàn)斗力。本課程給出解決方案和工具,通過富有商務(wù)性案例更具實(shí)操性,幫你建立暢通的溝通能力渠道和氛圍。
課程亮點(diǎn)
① 課前調(diào)研,課后輔導(dǎo),量身定做;
② 案例經(jīng)典豐富,工具實(shí)操;
③ 會議指導(dǎo)法,建構(gòu)式演繹互動;
④ 幽默風(fēng)趣,通俗易懂,寓教于樂。
課程收益
1. 學(xué)會有效的溝通方法與上下級合作
2. 傳授雙贏的溝通藝術(shù)
3. 減少沖突,增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力
4. 有效解決問題,提高溝通技巧
5. 如何與上級、平級、下級進(jìn)行有效溝通
6. 如何建立暢通全面的溝通體系和文化
授課方法
講學(xué)互動,游戲體驗(yàn);團(tuán)隊競賽,實(shí)戰(zhàn)答疑;小組研討,心得分享;案例分析,影片精選。
課程大綱
第1單元 溝通的定義與影響溝通的因素
1.1影響溝通的障礙因素
視頻案例:倒鴨子
研討:為何“溝”而不“通”?
個人溝通障礙
組織溝通障礙
1.2什么是溝通?
溝通三要素
雙方、雙向、共識
溝通的三行為
表達(dá)
傾聽
回饋
案例:馬陸的煩惱
1.3溝通三原則
談個性,不談行為
明確溝通
積極聆聽
視頻案例:在云端
第2單元 建立合作溝通的態(tài)度與溝通技巧
2.1有效溝通的態(tài)度:
建立積極的溝通態(tài)度
情緒控制與溝通
營造良好的溝通氛圍
2.2談話的技巧
1)高效語言溝通六方針
活動:撕紙,引導(dǎo)式提問
2)提問的類型
A. 開放式
B. 封閉式
C. 清單式
D. 假設(shè)式
E. 引導(dǎo)式
2.3有效反饋
建設(shè)性反饋
視頻案例:如何贊賞部屬
如何說服他人
2.4如何獲得傾聽的能力
1)傾聽的定義
2)傾聽的目的:聽事實(shí)與聽情感
3)傾聽的五個層次。
2.5傾聽的策略
1)給予對方全神貫注的注意
2)多聽少說
3)認(rèn)真對待牢騷
4)從傾聽中發(fā)現(xiàn)機(jī)會
測試:我的溝通與傾聽能力
第3單元 人際溝通風(fēng)格
各類型人際風(fēng)格的特征與溝通技巧
3.1分析型
3.2支配型
3.3表達(dá)型
3.4和藹型
測試:我的人際溝通風(fēng)格
第4單元 與各級層溝通技巧
4.1與上司溝通
如何理解上級的指令和意圖
視頻案例:愛若布若的故事
下級與上級溝通的障礙
如何匯報工作
如何提建議
案例:扁鵲與蔡桓公
4.2平級間的溝通
平級溝通的五大障礙
視頻:亮劍
平級溝通的策略
案例:哪個部門的問題
團(tuán)隊活動:七巧板
跨部門溝通八種工具
4.3與下屬溝通
工作分配三要素
如何下達(dá)指令5H2H
案例:同事的責(zé)備
下達(dá)指令五種方式
吩咐式
請托式
征詢式
暗示式
征求式
視頻案例:如何批評下屬
第5單元 沖突處理
案例:張力與李軍
5.1什么叫沖突?
建設(shè)性沖突
破壞性沖突
5.2沖突產(chǎn)生的原因
沖突處理的原則
5.3沖突處理五種策略
回避 遷就 競爭 妥協(xié) 合作
5.4沖突處理步驟
① 確立沖突存在
② 查找沖突來源
③ 制定策略方案
④ 沖突處理解決
⑤ 評估反饋結(jié)果
團(tuán)隊活動:筑塔
行動計劃
講師介紹
董栗序老師
◇ 資深企管顧問,實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)專家
◇ 管理暢銷書《決戰(zhàn)中層》作者
◇ 日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會MTP認(rèn)證講師
◇ 第五屆中國企業(yè)教育百強(qiáng)培訓(xùn)師
◇ 美國加州工學(xué)院客座教授
◇ 復(fù)旦、上海交大、同濟(jì)大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)MBA、南京大學(xué)EMBA、浙大EDP特聘講師
【背景介紹】
1969年出生,曾就讀于青島科技大學(xué)、南開大學(xué),涉及生產(chǎn)制造業(yè)、房地產(chǎn)、廣告業(yè)、培訓(xùn)咨詢業(yè)等多個領(lǐng)域,有著極其豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。曾任臺灣瑞圣實(shí)業(yè)(深圳)副總,黑馬廣告公司總經(jīng)理,上海派恩管理咨詢公司總經(jīng)理等職務(wù)。
【培訓(xùn)特色】
董老師融合24年的實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn),以解決問題為導(dǎo)向,量身定做,實(shí)現(xiàn)從課堂到現(xiàn)場的延伸,“道法術(shù)器”有機(jī)結(jié)合,綜合會議指導(dǎo)、建構(gòu)式、行動學(xué)習(xí)等手法,讓學(xué)員在輕松愉悅、思維活躍的狀態(tài)下高效參與課程,給思維、給方法、給工具,以得到課程最佳效果。
董老師課程研發(fā)與實(shí)施中傳承采用“SDPC原則”,即:結(jié)構(gòu)為王、設(shè)計是魂、觀點(diǎn)是金、案例是根,貫穿“講學(xué)互動,量表測驗(yàn),角色扮演、實(shí)戰(zhàn)答疑,案例研討、音視頻互動”等方法,獲得更高收益。課程被中國一汽、中國電信、中國人保、玫琳凱中國、TDK中國、上海大眾、上汽集團(tuán)、上海電力、格力電器、光明集團(tuán)、五星電器、上海外高橋造船廠、中國船舶重工集團(tuán)、中國航天科技集團(tuán)、中國電子科技集團(tuán)等企業(yè)重復(fù)采購,學(xué)員反饋良好,年授課達(dá)1200小時。
【主講課程】
版權(quán)課:《MTP企業(yè)中高層管理技能訓(xùn)練》《情境領(lǐng)導(dǎo)Ⅱ》
管理能力系列:《同心鑠金-高績效團(tuán)隊建設(shè)》《問題分析與解決PSP工作坊》《光陰鑠金-高效時間管理》《溝通解碼-卓越溝通技巧》《績效改進(jìn)HPI工作坊》《高效執(zhí)行》《目標(biāo)與計劃管理》《從技術(shù)到管理》《高效會議管理技巧》《創(chuàng)新與管理變革》等。