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研發(fā)項目管理與敏捷開發(fā)

研發(fā)項目管理與敏捷開發(fā)課程
[課程簡介]:在激烈的市場競爭環(huán)境中,傳統(tǒng)的以流程為中心的管理,已經(jīng)不能完全適應(yīng)當前的需求;積極滿足客戶的需求,以客戶為中心,快速提升組織項目管理能力,實現(xiàn)客戶滿意和企業(yè)效益的雙重目標的實現(xiàn)。 ...

【時間地點】 2019年7月19-20日 武漢
【培訓講師】 楊修平
【參加對象】 項目經(jīng)理/中基層干部/項目主管/項目參與人員。
【參加費用】 ¥4180元/人 (含資料費、午餐費、專家演講費);住宿統(tǒng)一安排,費用自理;
【會務(wù)組織】 森濤培訓網(wǎng)(dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓課綱 課綱下載    
【溫馨提示】 本課程可引進到企業(yè)內(nèi)部培訓,歡迎來電預約!
培訓關(guān)鍵詞:研發(fā)項目管理培訓,敏捷開發(fā)培訓

研發(fā)項目管理與敏捷開發(fā)(楊修平)課程介紹:

課程背景:
    在激烈的市場競爭環(huán)境中,傳統(tǒng)的以流程為中心的管理,已經(jīng)不能完全適應(yīng)當前的需求;積極滿足客戶的需求,以客戶為中心,快速提升組織項目管理能力,實現(xiàn)客戶滿意和企業(yè)效益的雙重目標的實現(xiàn)。本次培訓同時關(guān)注敏捷核心實踐在企業(yè)的落地,同時貫穿本書的一個主題是如何通過敏捷方法的實踐,實現(xiàn)軟件產(chǎn)品的價值。用新的項目管理鐵三角來替代傳統(tǒng)的三要素,真正把握住軟件開發(fā)的關(guān)鍵點。在培訓中,通過一些實施案例幫助大家深入理解敏捷的核心實踐,從而掌握如何操作從瀑布到敏捷的轉(zhuǎn)型, 同時也希望將操作步驟背后的方法論、存在的價值解釋清楚。
    本課程不是PMI規(guī)范的表單學習,也不是DIY式的簡單項目的流程演練,而是針對在IT相關(guān)行業(yè)技術(shù)公司開展項目管理工作的深度管理體系和管理技能培訓。
    同時,對于項目管理中如何在目標定義/項目計劃/項目實施中進行成本管理進行了深入分析。
    本培訓圍繞項目管理的框架和思維過程進行那個展開,課程內(nèi)容主要包括幾個主題:
導入篇:體系介紹 ● 理解體系科學應(yīng)用
第一篇:項目啟動 ● 定項目做準備設(shè)目標
第二篇:項目計劃 ● 計劃成就目標藍圖
第三篇:監(jiān)控執(zhí)行 ● 過程可控決定結(jié)果
第四篇:項目收尾 ● 虎頭不能蛇尾
通過本培訓,學員將能夠快速實現(xiàn)項目管理的能力提升。

培訓目標:
 ◇ 了解現(xiàn)代項目管理的基本概念與最新進展
 ◇ 了解項目管理的內(nèi)涵、方法、特點,透過案例研討增強項目管理技能
 ◇ 學會有效的項目計劃的制訂方法,熟悉項目監(jiān)控的主要內(nèi)容與方法
 ◇ 掌握風險管理的主要內(nèi)容及其分析工具和規(guī)避手段
 ◇ 掌握作為一個產(chǎn)品開發(fā)項目經(jīng)理的綜合能力。

課程大綱:
 
導入篇:體系介紹 ● 理解體系科學運用
1. 案例:哪些要用項目來管?
2. 講師解讀:
a) 項目管理的概念
3. 知識:通用項目管理體系
4. IT行業(yè)研發(fā)項目管理相關(guān)體系
5. IPD體系介紹
6. 講師解讀:
a) 項目管理知識領(lǐng)域與過程組

第一篇:項目啟動 ● 定項目做準備設(shè)目標
1. 項目分析和確認
2. 案例:拿到項目先看什么
3. 講師解讀:
b) 項目可行性分析
c) 項目成本和價格分析的工具
d) 項目成本,(顯性成本/隱性成本)
4. 項目目標確定
a) 目標設(shè)定考慮的要素
5. 目標設(shè)定工具:
a) QFD將用戶需求轉(zhuǎn)化為成本目標
b) 結(jié)合成本如何技術(shù)指標
6. 項目初步規(guī)劃:
a) 時間進度框架
b) 階段管理與評審
c) 里程碑和多級計劃
d) 傳統(tǒng)與敏捷管理
7. 項目需求管理:
a) 需求的采集
b) 需求的分析與整理
c) 需求的定義
d)
8. 學員演練:
討論:對項目進行階段和里程碑定義
9. 項目組織準備:
10. 敏捷開發(fā)架構(gòu)與Scrum:調(diào)整中增量開發(fā)
11. 敏捷開發(fā)架構(gòu)
12. Scrum以及Scrum中的三個角色、三個文檔、五個會議
13. 漸進交付模型
14. 進化模型
15. 演化式模型
16. Scrum和XP的結(jié)合使用
17. Scrum是一個實現(xiàn)敏捷價值及原則的開發(fā)管理架構(gòu)
18. Scrum讓敏捷價值的實現(xiàn)變得自然
19. Scrum是敏捷原則的具體體現(xiàn)

第二篇:計劃過程組 ● 計劃成就目標藍圖
討論:項目計劃都有哪些?
一、范圍計劃
1. 講解:
a) 范圍計劃的概念
b) 項目的交付物要求
c) 除了交付物以外的可交付成果
二、時間進度計劃
1. 理念應(yīng)用解讀
2. 如何對工作進行分解
a) 按成功分解WBS
b) 按活動分解WBS
3. 講師解讀
a) WBS的分解策略
b) WBS的分解邏輯
c) WBS分解的過程中的粗細劃分
4. 學員演練:
企業(yè)典型項目的項目模擬演練WBS
5. 活動排序邏輯
a) 文檔的關(guān)系
b) 工作流程關(guān)系
6. 講師講解:
關(guān)鍵路徑法 
7. 學員演練:
找出自身項目的關(guān)鍵路徑
8. 講師講解
a) 項目計劃工具-甘特圖
b) 網(wǎng)絡(luò)圖
9. 學員演練:
模擬網(wǎng)絡(luò)圖制作
10. 演練:
制定項目開發(fā)計劃
三、時間進度計劃的優(yōu)化
1. 討論: 這個小張為什么
2. 關(guān)鍵理念:
a) 學生綜合癥
a) 帕金森定律
b) 關(guān)鍵鏈法
c) 設(shè)定緩沖
3. 演練: 關(guān)鍵鏈法的應(yīng)用
四、敏捷開發(fā)Scrum的管理過程
1. 討論: 敏捷對計劃的挑戰(zhàn)
2. scrum的文檔
3. scrum的會議
4. scrum的需求定義:故事
5. scrum的時間管理:燃盡圖的含義
6. scrum的過程解析
五、風險管理計劃
1. 討論: 項目風險都有哪些
2. 風險管理過程與工具
a) 風險識別
 ◇ 群體識別手段
 ◇ 風險檢查單
 ◇ 風險工具
b) 風險分析
 ◇ 定性分析
 ◇ 定量分析
c) 風險應(yīng)對
 ◇ 預防還是應(yīng)急
d) 風險管理計劃
e)
3. 演練: 制定風險管理計劃

第三篇:執(zhí)行/監(jiān)控過程組 ● 過程可控決定結(jié)果
一、項目溝通協(xié)調(diào)
1. 溝通的常見準則:
a) 觀點一:明確目的導向
b) 觀點二:手段服務(wù)目的
c) 觀點三:注意反饋保效果
d) 觀點四:感覺為先內(nèi)容在后
e) 觀點五:觀點表達不等于事實真相
f) 觀點六:語言格式提升效果
g) 觀點七:內(nèi)容聚焦加強效力
2. 項目溝通的要求
a) 項目溝通手段
b) 項目溝通計劃表格
c) 公司流程規(guī)范對溝通的要求
3. 項目協(xié)調(diào)方法
學員演練:這個問題如何協(xié)調(diào)
二、項目進度管控
1. 學員討論:項目進度延遲的原因分析
2. 講師解讀:
a) 進度延遲的常見原因
b) 進度延遲的措施
3. 進度管控的手段
4. 進度管控的四個技巧
三、項目問題管理
1. 問題處理流程:
a) 識別
b) 分析
c) 方案
d) 實施
e) 評估
2. 項目問題升級處理
a) 質(zhì)量會談
b) 客戶支持
c) 客戶保證
d) 關(guān)鍵路徑的移動
e) 資源平衡的技巧
四、項目變更管理
1. 學員討論:變更的好處和壞處
2. 講師講解:
a) 變更流程
b) 變更的影響
c) 變更的柔性管理方法

第四篇:收尾過程 ● 虎頭不能蛇尾
1. 講師講解:
a) 項目關(guān)閉過程
b) 內(nèi)部轉(zhuǎn)移的要求
c) 收尾涉及的報告
2. 講師解讀:
項目行政收尾
項目合同收尾

講師介紹:楊修平老師:

教育及資格認證:
  高級培訓師
  MATRIZ國際三級認證(證書號03/01066/A-03)
  美國項目管理協(xié)會會員、認證項目管理專家(PMP證號 1546461)
  工業(yè)管理工程專業(yè)
  國內(nèi)某大型鋼鐵企業(yè)TRIZ導入項目組項目經(jīng)理
  大型航空/交通設(shè)備制造企業(yè)工作四年,從事技術(shù)經(jīng)理、項目經(jīng)理工作,具備豐富的TMT經(jīng)驗。
  某外資企業(yè)IT咨詢顧問,對企業(yè)技術(shù)解決方案的實施和應(yīng)用具有豐富實踐經(jīng)驗。
  任某企業(yè)產(chǎn)品和研發(fā)總經(jīng)理6年,申請發(fā)明專利一項。
擅長領(lǐng)域
  長期專注在科技工程領(lǐng)域具備長期積累。
授課風格
  楊修平老師課程生動活潑,靈活調(diào)動學員的創(chuàng)新意識,有效使用創(chuàng)新方法,結(jié)合學員自身的行業(yè)、產(chǎn)品和工作特征,極大的激活了學員在教學環(huán)節(jié)中的動力,同時為今后工作中發(fā)揮自身的創(chuàng)新能力,靈活應(yīng)用到工作問題分析和解決過程中,為崗位能力提升發(fā)揮作用。
教授課程
  成功的產(chǎn)品經(jīng)理
  TRIZ創(chuàng)新理論與應(yīng)用培訓(高級)
  產(chǎn)品創(chuàng)新管理培訓
  創(chuàng)新思維與問題解決實戰(zhàn)培訓
  產(chǎn)品需求管理培訓
  研發(fā)質(zhì)量管理培訓
  中國式項目管理
曾服務(wù)過企業(yè)
上海大眾、一汽大眾、上海汽車、德爾福、武漢神龍、襄陽軸承上海交大海外學院、德力西電器、馬鞍山鋼鐵集團、杭州柳橋集團、永大電梯、寶山鋼鐵、華正新材、航天八院、湖北科美達電力、廣西移動、廣東移動、安徽移動設(shè)計院、深圳愛樂科技、東通軟件、凱歌信息、泰達信息、三人行科技、甘肅四維、掌上行通信、南京紅點電器、粵通高科、萊連安電器、德通集團、深圳賽格、中國交通銀)、西安裕華、國家核電研究院、惠州電力、中微電子、安徽電力培訓中心等等


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