基于學習地圖的組織人才發(fā)展

基于學習地圖的組織人才發(fā)展(藍旻)課程介紹：

課程概述 
 ◇ 企業(yè)培訓如何從員工的個人學習成功地轉(zhuǎn)型為組織系統(tǒng)地學習？
 ◇ 企業(yè)培訓如何為組織服務(wù)？
 ◇ 培訓該用什么作為燈塔和風向標？
 ◇ 基于組織學習地圖的人才培養(yǎng)體系 系統(tǒng)地解決了這個問題
 ◇ 人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建從頂層設(shè)計出發(fā)，分為課程體系，教材體系和師資體系及管理體系，這四大體系之首為基于崗位能力的崗位課程體系，俗稱——崗位學習地圖成為人才培養(yǎng)體系構(gòu)建的瓶頸。

課程特點 
通過十幾個行業(yè)的崗位學習地圖的咨詢項目總結(jié)出的方法論，經(jīng)受了不同類型的客戶的實踐檢驗和運行，以實用和企業(yè)能用為目的，突破了原有能力模型和人才培養(yǎng)體系的理論束縛，最大程度地簡化了人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建過程，讓每個企業(yè)都能建立自己的人才培養(yǎng)體系。課程中會展示不同行業(yè)的學習地圖的典型案例和成果。

課程學習目標
 ◇ 了解崗位學習地圖繪制的依據(jù)和理由——崗位分析的黑箱四邊界
 ◇ 掌握學習地圖的繪制流程和方法
 ◇ 深刻理解能力模塊3+1要素
 ◇ 深刻理解能力的洋蔥模型
 ◇ 學習從組織核心流程入手，剖析業(yè)務(wù)流程,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習地圖的神奇之旅

課程大綱

（一）培訓體系頂層設(shè)計的核心思想
1、組織發(fā)展與組織能力
2、員工成長與員工能力
3、學習如何提升組織能力與員工能力
4、將組織戰(zhàn)略有效轉(zhuǎn)化為員工行為的邏輯和管理平臺

（二）崗位學習地圖繪制的依據(jù)
1、培訓體系沙盤1：汽車4S店的培訓體系規(guī)劃(可根據(jù)內(nèi)訓企業(yè)更改為企業(yè)自己案例)
2、培訓體系構(gòu)建的要素和條件
3、公司的戰(zhàn)略和組織核心優(yōu)勢
4、關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程
5、崗位能力模型
6、員工能力水平

（三）崗位能力模型
1、崗位能力模塊3+1
2、能力模型-洋蔥模型
3、關(guān)鍵任務(wù)分析
4、關(guān)鍵任務(wù)-能力知識對應(yīng)表
5、培訓沙盤2：店面銷售人員的崗位能力分析(可根據(jù)內(nèi)訓企業(yè)更改為企業(yè)自己案例)

（四）組織的崗職體系和崗位規(guī)劃
1、崗位群
2、崗位任職資格和等級
3、崗位能力等級：N-S-E-M 四級
4、員工的職業(yè)發(fā)展路徑圖

（五）崗位學習地圖的繪制
1、崗位進入前的能力
2、能力等級的知識分布
3、具體某個崗位的學習地圖
 
（六）崗位學習地圖的應(yīng)用
1、確定崗位的靜態(tài)培訓需求
2、轉(zhuǎn)化為培訓課程清單
3、崗位任職資格的評價體系和崗位技能鑒定
4、基于學習地圖的培訓管理體系構(gòu)建和發(fā)展
5、教材體系和內(nèi)部講師體系的構(gòu)建和發(fā)展

（七）課程結(jié)束后的作業(yè)和任務(wù)(1個月以內(nèi)完成)
獨立完成某個崗位的學習地圖的繪制：崗位學習地圖和面授課程地圖
包括：課程主題\能力等級\關(guān)鍵任務(wù)

● 講師介紹:
藍旻    中國培訓體系管理建設(shè)第一人、培訓師導師

資歷：工程碩士學位和新加坡國立大學工商管理碩士。曾任職于日本八佰伴公司、三九公司、新加坡嘉里集團等大型集團公司，經(jīng)歷了市場和銷售、人力資源管理、培訓管理等不同崗位的工作。曾任嘉里糧油（中國）有限公司培訓中心經(jīng)理，全面負責嘉里糧油公司的培訓管理工作，建立嘉里糧油（中國）培訓中心。

授課風格：藍老師是在企業(yè)中成長的咨詢顧問和講師，授課知識實用性強，教學方法靈活而且互動性強，藍老師的課程不僅停留在思維和理念層面，更有大量的工具與方法。藍老師授課語言幽默形象，善于用歷史故事和生活中的常用事例旁征博引說明復雜的深奧的道理，深受不同年齡層和崗位的學員的喜愛。

擅長領(lǐng)域：主要研究領(lǐng)域為企業(yè)培訓管理和培訓師培訓，通過在企業(yè)的多年探索，開發(fā)了‘以績效和能力為導向的培訓管理系統(tǒng)’，在許多企業(yè)得以應(yīng)用和推廣；研發(fā)的課程《影響式領(lǐng)導力》、《成功職業(yè)人士的四項修煉》和《培訓師培訓》，已經(jīng)培訓超過5000人，被業(yè)界稱為影響力和中國培訓管理體系建設(shè)第一人。目前為中國移動和中國電信的授權(quán)專職講師，清華大學深圳研究院培訓中心客座教授，新加坡國際管理學院（SIMA）的專職教授，云南財經(jīng)大學客座教授。

專長：培訓體系建設(shè)、培訓管理、人力資源開發(fā)和培訓師培訓、培訓課程設(shè)計與開發(fā)

曾服務(wù)過的企業(yè)：中國國家廣電總局、中國移動、中國電信、BP石油、廣東核電、美的集團、金發(fā)科技、中國銀行、招商銀行、三峽旅游、正略鈞策、美時集團、利樂包裝、巨人游戲、諾而達、廣東煙草、港華燃氣、英業(yè)達、廣州中一藥業(yè)、新邦物流、德美化工、青島啤酒、大長江摩托、羊城晚報、南方日報、圣象地板、僑鑫集團、寶安集團、特發(fā)信息股份、TCL電器、華南橡膠輪胎、中國移動、南玻集團、廣東無線電集團、珠海格力空調(diào)、
廣東立信集團、完美（中國）、廣州金發(fā)科技、廣發(fā)證券、廣東新南方集團、保利地產(chǎn)、虎彩集團、嘉里糧油、富力地產(chǎn)、安利（中國）、寶供物流、
黃河水利、三峽電廠、五羊本田、東風日產(chǎn)、金域檢驗、邁瑞醫(yī)療、朗能集團、白象食品集團、中信銀行、建設(shè)銀行、新中源集團、廣弘資產(chǎn)、
廣東農(nóng)行、西門子電器、天合光能、伊力集團…

管理咨詢客戶：五羊-本田、金發(fā)科技、健康元集團（太太）、中國電信廣東培訓中心、完美（中國）培訓中心、嘉里糧油（金龍魚）、香格里拉酒店集團培訓中心、華潤集團培訓中心、東風日產(chǎn)、中國移動、虎彩集團、白象食品集團、堅朗五金、燕京啤酒…

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