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Poka-Yoke防錯(cuò)防呆技術(shù)

【時(shí)間地點(diǎn)】 2020年12月08~09日 上海
【培訓(xùn)講師】 Richard Tan
【參加對(duì)象】 管理者代表、品管、研發(fā)、采購、制造工程等部門主管、工程師及相關(guān)人員
【參加費(fèi)用】 ¥3800元/人 (含授課費(fèi),合影費(fèi)、資料費(fèi),茶點(diǎn)、會(huì)務(wù)費(fèi),兩天午餐費(fèi))
【會(huì)務(wù)組織】 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓(xùn)課綱 課綱下載    
【溫馨提示】 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約!
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:防錯(cuò)防呆培訓(xùn)

Poka-Yoke防錯(cuò)防呆技術(shù)(Richard Tan)課程介紹:

課程介紹:
    防錯(cuò)是為防止不合格品的制造而進(jìn)行的產(chǎn)品和制造過程的設(shè)計(jì)和開發(fā)。IATF16949:2016標(biāo)準(zhǔn)中有8處提及防錯(cuò)。企業(yè)對(duì)防錯(cuò)技術(shù)有著廣泛而迫切的需求,“防錯(cuò)”的概念對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)和制造過程設(shè)計(jì)很有實(shí)際意義,而防錯(cuò)的實(shí)例卻較少。日本許多工廠大量采用非常簡(jiǎn)單而實(shí)用的防錯(cuò)裝置,并將其千百次的反復(fù)應(yīng)用,日復(fù)一日長期堅(jiān)持,出現(xiàn)了質(zhì)量奇跡:每百萬零件不合格數(shù)(PPM)下降至個(gè)位數(shù)甚至為零,產(chǎn)品質(zhì)量顯著提高。
    新課程《防錯(cuò)技術(shù)及有效解決問題培訓(xùn)》,系統(tǒng)介紹設(shè)計(jì)和制造中如何對(duì)影響產(chǎn)品質(zhì)量、影響顧客滿意、并造成浪費(fèi)的差錯(cuò)進(jìn)行預(yù)見、預(yù)防及探測(cè)。旨在為學(xué)員提供理論聯(lián)系實(shí)際、有實(shí)用價(jià)值、能指導(dǎo)實(shí)踐的防錯(cuò)技術(shù),并通過示例和小組活動(dòng)啟迪學(xué)員思維,以理解防錯(cuò)的基本要求并掌握防錯(cuò)的基本技能,并介紹了幾種常用及有效的解決問題的方法和工具,通過方法介紹和具體案例的講解,幫助學(xué)員能運(yùn)用有效的工具在企業(yè)中解決實(shí)際問題,為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。

授課方式:
40%的案例+40%的研討+20%的理論知識(shí)

課程大綱:

第一部分 防錯(cuò)法的概念
1)“防錯(cuò)(Mistake Proofing)”的概念和定義
2)防錯(cuò)的理念
3)防錯(cuò)法的作用
4)錯(cuò)誤(失誤)與缺陷
5)人為錯(cuò)誤(失誤)的原因
6)對(duì)待人為錯(cuò)誤(失誤)的兩種態(tài)度
7)建立“零缺陷”標(biāo)準(zhǔn)
8)日常生活中的防錯(cuò)

第二部分 防錯(cuò)原理
1)傳統(tǒng)的錯(cuò)誤(失誤)防止方式
2)POKA-YOKE的觀點(diǎn)
3)防錯(cuò)管理流程
4)防錯(cuò)的基本原則
5)防錯(cuò)的五大基本思路
6)防錯(cuò)的四種模式
7)防錯(cuò)十大原理

第三部分 防錯(cuò)技術(shù)與工具
1)防錯(cuò)工具
2)防錯(cuò)裝置
3)防錯(cuò)一般步驟

第四部分 防錯(cuò)法應(yīng)用實(shí)例
1)防錯(cuò)使用案例
2)防錯(cuò)與汽車工業(yè)

第五部分 有效解決問題的工具和方法
1)5why方法和案例
2)魚刺圖的應(yīng)用與發(fā)展
3)柏拉圖的應(yīng)用和制作
4)FMEA的運(yùn)用
5)SPC控制圖
6)8D方法應(yīng)用
7)實(shí)際問題解決PPS

講師介紹:Richard Tan  譚老師

教育及資格認(rèn)證:
    上海大學(xué) 博士
    上海交大  碩士
    同濟(jì)大學(xué) 碩士
    精益生產(chǎn) 高級(jí)講師
    現(xiàn)場(chǎng)管理&現(xiàn)場(chǎng)改善培訓(xùn)師、咨詢師
    高級(jí)工程師證書
    6Sigma綠帶證書
    多次赴德國日本進(jìn)行精益生產(chǎn)培訓(xùn)
譚老師20年工作經(jīng)驗(yàn),包括15年公司運(yùn)營管理。精通生產(chǎn)運(yùn)營系統(tǒng)各個(gè)環(huán)節(jié),建立公司標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)營程序和績(jī)效指標(biāo),有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)。擅長精益生產(chǎn)管理、5S管理現(xiàn)場(chǎng)管理與改善、TPM管理、TQM管理和 IATF16949質(zhì)量體系。運(yùn)營戰(zhàn)略管理方法管理企業(yè)運(yùn)營,聚焦管理過程和分析。
工作經(jīng)歷:
    特瑞堡密封系統(tǒng)(中國) 有限公司
    3M中國有限公司(世界五百強(qiáng)多元化集團(tuán))
    布萊史塔粉末冶金制品(上海)有限公司
    上海輪胎集團(tuán)公司(國內(nèi)最 大的輪胎制品公司)
授課風(fēng)格:
    譚老師具有多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)驗(yàn),能將自身的工作經(jīng)驗(yàn)結(jié)合實(shí)際客戶的需求,深入淺出地將知識(shí)傳授給學(xué)員;
    譚老師授課貼近實(shí)際:基于豐富的現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn),譚老師的課程案例豐富且貼近實(shí)際,更容易讓學(xué)員理解和接受;
    譚老師授課形式多樣:知識(shí)講解、案例演示講解、實(shí)戰(zhàn)演練、小組討論、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與等多種形式,課堂氣氛輕松活躍;
    譚老師授課注重轉(zhuǎn)化:基于多年工作和現(xiàn)場(chǎng)的項(xiàng)目輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),老師對(duì)學(xué)員在工作中遇到的問題更加了解,能夠更好的幫助學(xué)員解決實(shí)際工作中的問題。
講授課程及咨詢項(xiàng)目:
    Lean Manufacturing 精益生產(chǎn);
    5S現(xiàn)場(chǎng)管理和TPM改善;
    工廠車間現(xiàn)場(chǎng)管理;
    現(xiàn)場(chǎng)精益化管理改善與提升;
    全面質(zhì)量管理TQM;
    項(xiàng)目管理;
    生產(chǎn)成本控制管理
    現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問題分析與解決;
    生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)班組長管理技能培訓(xùn);
    APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA五大工具培訓(xùn);
    防錯(cuò)技術(shù)及有效解決問題方法;
    QC七大工具
    8D方法培訓(xùn)。


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